-
08-10 15:50...激发孩子们对未知世界的好奇与向往。在这场科技盛宴中,志愿者们巧妙地穿插心理学原理,通过团队协作解决难题的过程,不仅培养了孩子们的创新思维与实践能力,更在无形中强化了他们的自信心与团队合作精神,为他们的心灵成长铺设了勇气与协作的基石。随后,“大梦想家”舞蹈演出如一股清流,滋润了孩子们的心田。舞蹈,作为情感的载体,让孩子们... 0
-
05-27 11:10...由杏花岭区教育局主办、后小河学区学校发展共同体承办的2024年“德育六化”之心育规范化现场会举行,共同体内的后小河小学教育集团、坝陵桥小学、解放路小学、胜利街小学、三桥街小学5所成员学校展示研讨“心育”成果,进一步推动德育工作以及心理健康教育的深入开展。据介绍,后小河小学心理健康教育中心是杏花岭区唯一的未成年人心理辅导... 2
-
05-22 02:20...常会遇到这样一种情况:老师或家长掏心掏肺地说了很多、一厢情愿地做了很多,却收效甚微,别说走进学生的心理世界,有时甚至连该生的心门在哪都不知道。为什么会出现这样的情况呢?因为学生与老师之间容易出现沟通中的代沟。又因为身份不同,有时难以站在同一视角相互理解,致使老师想跟学生畅畅快快聊一聊时,有些学生并不愿意。其实,在学生的... 1
-
05-22 02:20...我们整整奋斗了20年,太不容易了。”地质中学男篮主教练彭志强表示,总冠军是地质中学男篮上一个梦想的终结,同时也是下一个梦想的开始。彭志强告诉记者,不同于其他高中篮球队,学校男篮80%的球员都是从初中一直打到高中,这种梯队体系为学校篮球队源源不断提供新生力量,保持竞争力。同时,根据球队特点,他还确定了“小快灵、稳准狠”的... 4
-
05-22 02:20...家长心育胜任力包含由家长对孩子开展心育所需要的知识与技能、能投入的时间和精力、亲子活动的数量与质量等因素构成的外显胜任力,和由心育意识、动机、人格特质等因素构成的内隐胜任力。为此,家长学校应依据家长的不同特征,有针对性地开展系统的、分层分类的心育胜任力培育。科学构建家长心育胜任力培育体制机制。教育部等十三部门印发的《关... 11
-
05-20 17:40...育才二小全体家长共2600余人参加活动。本次活动还通过芙蓉幸福网校面向全区中小学、龙山县第四小学同步直播。(活动现场。)第一阶段为项目发布会。项目发布活动在一曲温馨的儿童歌舞《种星星的人》中拉开帷幕。育才二小校长王娟致欢迎辞,她表达了对与会嘉宾的欢迎,同时,也分享了学校以家庭心育项目为平台推动心理健康教育和校家社协同育... 2
-
-
05-10 08:30...基于去年的活动成效,我们不禁自问:如何让学生参与进来?问题在哪?如何更上一个台阶?党建引领,为特色心育工作助力。党支部充分发挥党引领的作用,结合红烛增辉党建品牌工作整体布局,党支部牵头,全体党员教师带头扎实跟进此项工作,立足岗位发挥党员先锋引领。在4月的启动仪式上,学校领导高度重视,支部书记、校长欧阳兰桂发表了热情洋溢... 4
-
05-05 12:00...培育学生积极的心理品质,为学生筑牢心理健康“防火墙”。构建“三层序列”目标的实现离不开顶层设计的科学规划。学校建立了以校长为组长的心育领导小组,形成以学校领导班子负责顶层设计、学校心理辅导室负责专业支持、班主任负责具体实施的序列化心育工作机制。学校领导班子负责制定心育工作方案,建立岗位职责和各项规章制度,全面规划班级“... 3
-
04-21 13:10...表达与兄弟高校共同合作,携手前行的期待与愿望。刘海峰指出,心理健康教育工作是一项长期工作,要注重从我国优秀传统文化中吸取资源,拓展视野,找准病根,多方法推动心育工作;要贯通中小学到高校的心理育人链条,做到资源互补,端口前移,促进学生健康成长;要协同家校社,注重家庭教育,挖掘家庭的支持资源;要推广积极心理学,引导学生热爱... 2
-
04-20 03:10...情绪教育是心理教育的重中之重,阅读、运动和人际交往都能够在情绪教育中发挥关键作用,希望通过此次交流展示活动,深入探讨情绪教育的价值与途径,让学生挖掘自我积极能量,成就幸福美好人生。杭州市教育科学研究院副院长金卫国对市直属学校的心理工作提出了具体要求。金院长指出,未来杭州市要汇集心理课程、心理活动、个体辅导与具有疗愈功能... 2
-
03-31 21:50...天津二中基于学生自主发展的体育与健康教学模式已日趋完善。体育教学的改进不仅使学生的体质健康状况得到了显著改善,也提升了学生的学习兴趣。为了进一步丰富学生在校的学习生活,激发他们的体育锻炼热情,我校在课间活动方面下了大力气。除了每天上午和下午的阳光体育运动,我校还推出了原创的心理健康操、艺术节优秀节目展演等丰富多彩的课间... 0
-
03-30 19:40...她详细阐述了学校与市一青少年心理健康合作签约仪式及开设家长学校初衷、具体做法和美好愿景。希望通过家长学校,把学生家长组织起来,使家长来有所学、学有所得,学习掌握一些家庭教育的知识和技能,提高家庭教育质量。并结合社区、医院教育资源,解决家长在育儿方面的切实困难,形成教育合力。通过家长学校的开设,架设一座学校、家庭、社区、... 0
-
-
03-29 20:50...学校将以此活动为契机,认真研讨、深度思考,在以后的工作中加强心理教育教研的交流与学习,使心理健康教育教学工作迈向新的台阶,让学生的心理综合素质在教师爱的抚育下更加阳光、灿烂。邵东市科协副主席曾山阳就市心理学会在学术交流、社会服务、自身建设等方面取得的成绩及获得的经验进行汇报与介绍。邵东市教育局党组副书记、副局长曾超分析... 1
-
03-28 21:00...让文明的痕迹在此生根发芽。既是文明实践中心也是城市文化空间在东莞市长安镇新时代文明实践中心内,一道道惠民“文化大餐”时常登场,长安镇宣传教育文体旅游办公室副主任陈振强在采访中表示,目前实践中心通过融合各文体协会、文化空间的功能及资源,定期会在各功能室开展摄影、书法、美术、音乐、花艺、香道、茶道、剪纸、亲子阅读等普惠文化... 0
-
03-13 19:20...教师不惟分数评价学生。建立多维度、多场景、多角色的评价体系。(三)构建积极关系。关系因素是影响儿童、青少年心理健康状况的核心因素,建设积极的师生关系、生生关系、亲子关系,同时促进这些关系之间发生积极的交互,可以调节、缓冲、隔离或抵消各类风险性因素带来的不良影响,这是学校心理健康工作的性价最优方式。二、构建发展性因素和风... 14
-
02-06 22:20...常态化开展心理健康教育督导、心理辅导、心理热线接听、家庭亲子关系咨询等培训。强化资金保障。学校申报了南通市融合教育资源中心,先后两次,共计投入三十多万元,添置了标准的融合教育设备和器材,新增融合教育中心课堂教学区绘本阅读区科学游戏区心理疏导区拓展活动区,各功能室教具配备完整,为学生提供了良好的学习成长环境。拓宽三种渠道... 0
-
01-08 15:30...让孩子和家长们在家门口就能听到心理健康科学理论之声。惠安县校外未成年人心理辅导站荣膺福建省未成年人心理健康辅导站示范站点。家校协同发力。全县216所中小学配备心理咨询室(中心)、培育25所心理健康教育示范校,县城区域14个社区全部设立心理活动室,并将心理健康教育有机融入思政和学科课堂、班团队会活动。全县中小学校建立家长... 1
-
11-22 06:10...展现互联网在支撑全球数字发展、塑造人类数字文明等方面的基础性和不可替代性作用。“请帮我写一首关于乌镇的诗歌。”“请帮我写一份电商营销方案。”“我在浙江工作,应该买房还是租房?”……在乌镇世界互联网科技馆的科大讯飞展区内,不少科技爱好者正在屏幕前体验讯飞星火认知大模型的语言理解、知识问答等能力。此外,记者现场看到,科大讯... 0
-
-
11-11 15:30...全球第一个以互联网为主题的大型科技馆——乌镇世界互联网科技馆开馆,旨在打造“365天永不落幕的世界互联网大会乌镇峰会”,展现互联网在支撑全球数字发展、塑造人类数字文明等方面的基础性和不可替代性作用。“请帮我写一首关于乌镇的诗歌。”“请帮我写一份电商营销方案。”“我在浙江工作,应该买房还是租房?”……在乌镇世界互联网科技... 0
-
11-11 15:00...全球第一个以互联网为主题的大型科技馆——乌镇世界互联网科技馆开馆,旨在打造“365天永不落幕的世界互联网大会乌镇峰会”,展现互联网在支撑全球数字发展、塑造人类数字文明等方面的基础性和不可替代性作用。“请帮我写一首关于乌镇的诗歌。”“请帮我写一份电商营销方案。”“我在浙江工作,应该买房还是租房?”……在乌镇世界互联网科技... 0
-
06-23 11:20...重庆市人口计生研究院妇儿心理健康中心主任,主任医师罗捷讲座协会供图华龙网发重庆市精神卫生中心科主任、副主任医师黄杰讲话协会供图华龙网发北碚区第二精神卫生中心副院长,主任医师廖家喜以《青少年心理问题识别》为题作报告协会供图华龙网发重庆市精神卫生中心副主任医师艾立英讲座协会供图华龙网发为“心”护航!打造心理健康建设新格局为... 11
-
04-29 07:20...倾听学生讲述自己的“成长困惑”,并给出了自我疏导的实用小技巧,收获许多点赞。这是奉化区通过医教结合,给学生送上的一份“心育套餐”。去年12月,奉化区教育局与宁波大学附属第一医院签订协议,启动首个学生心理健康医教结合项目。今年春天开学后,项目正式走入校园,开展了个体辅导、团队辅导、心理健康知识讲座和专题交流研讨等活动。当... 6
-
-
-
本页Url:
-
2024-09-21-05:13 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
-