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2025-02-14...不惑之年的扶弟魔: 告别家庭纠纷困扰 选择与自己和解-2 四、放下困扰
可以想见，这些年我一定深受父母不爱自己的困扰，也被父母转移支付然后持续哭穷的行为所困扰。始终想不明白，为什么会有父母一年到头从来不闻不问，为什么会有母亲空着手来看几年未见的外孙女和孕中的女儿，问就是，你什么... 0 -
2025-02-14...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-11: 第七章 毕生发展-10: 自我控制与自律 心理学很有用 不只是娱乐和游戏：儿童的“玩”在人生成功中的作用 现在，我们已经认识到先天和后天因素都会对我们一生的表现产生影响。让我们通过考察一个心理特质来阐释这种交互作用，这个心理特质就是自我控制（... 0 🈶🖼️
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2025-02-14...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-11: 第七章 毕生发展-8 不安全型依恋的儿童可以分成两类：焦虑-矛盾型和回避型。和安全型儿童一样，这两类儿童也会在照料者离开房间时感到不安，但是他们的不同之处在于当照料者回来时他们的反应。焦虑-矛盾型依恋（anxious-ambivalent）... 0
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2025-02-14...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-11: 第七章 毕生发展-7 7.3.4 接触安慰 婴儿要想通过先天和后天因素发展出更强的感觉和运动能力，他们就需要依赖照料者提供的必要刺激。我们尚未提及的一种典型的重要刺激是抚触。在19世纪上半叶——你可能很难相信——许多专家认为，婴儿寻求与照料... 0 🈶🖼️
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2025-02-14...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-11: 第七章 毕生发展-6 7.3.2 遗传约束 坐、爬、走——就像大脑的发育、青春期的爆发性成长，以及更年期的来临——所有这些都有其生物时间表。心理学家使用“成熟”（maturation）这个术语来描述遗传在这些随时间而来的生长发育过程中的作用... 0 🈶🖼️
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2025-02-12...英国学校交换: 富人的孩子努力学习,穷人的孩子在混日子-2 面对冲击 不同的选择 第二集，公立学校校长乔带着三名学生前往私立学校。迎接他们的，是美丽的校园环境和全新学习、生活方式的冲击。 纳兹一家是来自叙利亚的库尔德政治难民。私立学校优越的条件让她陷入了深深的自卑，非常不适应，恨不得马上逃回家。... 161
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2025-02-12...[Src: 腾讯微信/朵妈 朵师傅闯黄庄 ， 2025-02-08. ] 英国学校交换: 富人的孩子努力学习,穷人的孩子在混日子 （2025年初）寒假忙忙碌碌，朵妈抽空刷了几部纪录片。秉持着好东西一定要与各位亲分享的人品，朵妈给大家推荐（英国）BBC教育纪录片《学校交换：阶级差异》。一起来了解一下，堪称世界标... 95 🈶🖼️
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2025-02-10...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-10: 第六章 思维与智力-14 心理学很有用 你能为特殊儿童做些什么 正如我们所指出的，智力障碍和天才位于智力谱系的两个极端。按照传统的设想，智力障碍的智商低于70分——约占人口的2%。天才的智商是人为划分为高于均值30分以上，即高于1... 120
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2025-02-04...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-9: 第五章 记忆-15 5.5.2 其他影响记忆提取的因素 我们已经知道，从外显的陈述性记忆中提取信息的能力取决于信息是否经过编码和精细加工而获得了意义。警觉、应激水平、药物和一般知识也会影响记忆的提取，当你了解了这个知识点时可能并不会感到惊讶。... 117
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2025-02-03...[Src: 腾讯微信/冲向超级个体 冲向超级个体， 2025-02-01. ]
北京的穷人, 为什么不把房子卖了换个几百万, 去小城市生活?
“有恒产者有恒心，无恒产者无恒心，苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。”
——《孟子》
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2025-02-02... [Src: 腾讯微信/ 彭远文 往事与随想， 2025-02-01. 再有人拿“农民没交社保”说事，请把这篇呼他脸上去。"... 171
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2025-01-26...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-8: 第四章 学习与人类后天发展-14 4.5.3 惩罚有用吗 在某些限定的情况下，惩罚的效果非常好。
例如，有的孤独症儿童可能会通过撞击头部或咬掉手指上的肉来严重伤害自己，此时惩罚可以阻止他们这种自我毁灭的行为。轻微的电击或往脸上泼冰水可... 146 -
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2025-01-26...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-8: 第四章 学习与人类后天发展-13 4.5 惩罚之谜 学习目标：评估使用惩罚塑造行为的相关争议。 正如学校教师和监狱看守所证明的那样，将惩罚作为影响行为的手段会造成一些困难。在理想情况下，我们可能会认为惩罚是强化的对立面，是一种用于削弱令人厌恶... 164 🈶🖼️
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2025-01-25...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-8: 第四章 学习与人类后天发展-10 4.4 强化的威力 学习目标：审视强化塑造我们行为的方式。 斯金纳热切地想将行为主义确立为一门合法科学，这种热情渗透在他的工作之中。例如，虽然我们经常在日常对话中提到“奖赏”这个词，但斯金纳偏好使用更客观的术语... 164 🈶🖼️
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2025-01-18...[Src: youtube/新营销赵然女士, 2024-12-21. ] 普通人家孩子最好的选择: 做销售 普通人： 家庭普通，父母普通人家，父母是打工的，是一颗颗螺丝钉；个人颜值普通，智力平平，没有特长；资源普通，没有从政资源，没有经商渠道. 操劳一生，两手空空；手停口停，收入归零。 穷是一种思维，跟多少钱没有关系... 219 🈶🎦
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2025-01-15...赵冬梅: 我和孩子爸爸, 一度是儿子的梦魇-2 03. 我们最初的应对方案还是把他往学校里推，希望他回去。你不要把我想象成一个教育改革者，我没那个理想。我也希望自己的孩子“走大路”，读书是最安全、最简单的一条路。但我们试了很多次，没用。他力气很大，这孩子从小力气就大。我无可奈何，只能把他接住。 这不容易做到。前一年，... 117
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2025-01-15...赵冬梅: 我和孩子爸爸, 一度是儿子的梦魇 引子---- （北京大学教授）赵冬梅的儿子佟浩然今年 23 岁，是一个玩着长大的小孩。14 岁离开学校后，他开始了一个人的探索之路。他学缝纫、做衣服，打柜子，学改车、修车，摄影。现在是一位... 120
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2025-01-15...佟浩然: 我妈是北大教授, 我初中都没上完-2 04. 我不爱上学，但从小我喜欢的东西，学得都倍儿快。幼儿园时，我姥爷给我买遥控车，玩了两天，我就把它们拆开。看一眼里面的构造，我就再把它装上。小学时，我还在班上组了一个“造船小组”。我们拿酸奶的纸壳子，做了一艘一米多的船，让它横渡了北大的未名湖。当然，学校不会在意你的... 136
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2025-01-15...[Src: 搜狐网/新世相， 2024-12-27. ] 佟浩然: 我妈是北大教授, 我初中都没上完 引子---- （北京大学教授）赵冬梅的儿子佟浩然今年 23 岁，是一个玩着长大的小孩。14 岁离开学校后，他开始了一个人的探索之路。他学缝纫、做衣服，打柜子，学改车、修车，摄影。现在是一位摄影师。你即将读到的，是分别从... 198
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2025-01-13...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-6: 第二章 生物心理学,神经科学与人类天性-6 2.3.3 生活经历如何改变表观遗传组 教养方式在儿童的发展和行为表现中扮演重要作用可能已经不足为奇了，但是近期表观遗传学的研究为这一现象提供了新的科学解释。该领域的早期研究关注大鼠对新生幼鼠的母性行... 153
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2025-01-09...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-5: 第一章 心智,行为和心理科学-7: 六个视角-14 观点的来源是哪里？ 在过去的10年里，很多热门的媒体都报道了儿童疫苗和孤独症之间的假定联系。但是如你所知，热门媒体并不总是一个可靠的来源。例如，他们经常引用一位医生的话，这位医生出版了一本书，... 123
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2025-01-08...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-5: 第一章 心智,行为和心理科学-7: 六个视角-11 1.9 心理学研究中的偏差和伦理问题 学习目标：描述心理学研究中的偏差和伦理问题。 1.9.1 控制偏差 协助自杀、堕胎、死刑，你对这些问题是否有强烈的情绪体验并持有鲜明的观点？如我们所见，... 123
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2025-02-14-16:46 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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