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01-06 04:30...更通过一系列创意活动，将所学知识转化为丰富多彩的展示形式，展现出非凡的才艺与深厚的学习热情。在本次活动中，学生们通过观看历史纪录片与文化节目，沉浸式体验《诗经》《唐诗三百首》《三国演义》等经典著作中描绘的时代风情与人文景观。他们被精妙绝伦的文字所吸引，被古人智慧与情感交织的故事所打动，心中涌起了强烈的共鸣与好奇。为了深... 0
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01-05 05:00...学校供图第1眼TV-华龙网发巴蜀中学党委副书记、校长李潇珂讲话。他指出，教研室改革工作要与党和国家的教育方针保持高度一致，为建成教育强国贡献力量。他提出，教研室改革应与巴蜀发展同频共振，通过标准化管理守住质量底线，以学为中心实现精品化提质，开展巴蜀未来教师和巴蜀未来专家计划推动数字化改革，加入国际教育研讨促进国际化探索... 2
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01-05 04:40...居全市前列。参加重庆市基础教育课程实施（典型案例、研究成果、实施方案）、课堂教学评价典型案例、校本教研典型案例等评比获一等奖20个、二等奖16个、三等奖13个，获奖成功率居全市第一。参加教育部义务教育优质均衡示范区“轻量版”质量监测，语文、英语、艺术三个学科免测，其余参加监测学科全部高标准通过。……这是一份沙坪坝区20... 4
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01-01 18:40...助力教师提升教学能力学校充分发挥国家智慧教育平台“人人皆学、处处能学、时时可学”的功能优势，建立“云导师”传帮带制度，新教师借助云导师的高位引领，在智慧平台优质资源中按需“点餐”，近距离观摩教学视频、学习教学设计、梳理教学流程、研究设计意图，在教学资源的共享与整合中实现高效备课，快速解决教学目标和教学内容的准确性和一致... 0
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12-27 02:10...旨在培养“德性纯正、灵性充盈、个性舒展的具有社会适应性的活力学生”。六年来，国学校本课程经历了从移植到创新，再到校本化、个性化的“自适”之路，逐渐形成了独具特色的教学体系。于是，一场神秘的“国学探索之旅”正悄然展开，学生们带着满心的好奇与期待，踏入了国学社团的大门。课程内容丰富多彩，以传统节日为线，串联起“时和岁丰”的... 4
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12-26 18:40...有劳动实践基地“开心菜园”和以文明校园创建、新时代主题思想教育为主题的校园围栏等。同时，设计构建了以“德智体美劳”五育并举的校本课程展示和以“七色光”社团为主题的文化墙，彰显着美丽校园的独特魅力。在文明校园创建中，学校领导班子团结协作，守正创新，通过学习型、服务型、创新型党组织建设活动，不断规范和提高党支部在学校工作中... 1
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12-26 03:20...全省创建20个省级校本研修示范区、100所示范校。意见提出，校本研修必须面向全体教师，立足教育教学改革需要，关注每一位教师的专业成长。以学校发展需要和教师成长需求为导向，坚持共性和个性相结合，因校而异，因人施策，按需实施，分类指导，分层推进，通过解决教育教学中实际问题实现教师的专业成长。主要目标是，提高校本研修在基础教... 0
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12-23 03:20...陵水黎族自治县华中师范大学顺湖中学学生在演奏海南黎族乐器（左）、进行九式太极表演（右）。受访者供图学生们的表演很精彩，让我们感受到了陵水当地文化的魅力！学生们展现的近期在校本课程和社团课程的学习成果，让由省外过来交流的教师们赞不绝口。掐丝珐琅彩、黎锦编织、黎族乐器、竹竿舞、无人机航拍走进华中师范大学顺湖中学，丰富多彩的... 1
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12-20 18:20...一本本精致的手绘桂花科普手册、桂花香薰全部都出自孩子们的巧手。该校以桂花为主题的校园文化节已连续举办八年，学校围绕“走进桂花四季芬芳”课程，设计了品桂之性、寻桂之源、养桂之法、制桂之方、食桂之味五大模块共百余个课程项目供学生们选择，孩子们在识桂、学桂、用桂的跨学科课程中收获综合性发展。而“走进桂花，四季芬芳”特色课程的... 0
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12-19 11:50...教育学院师训部全体成员，教研室中小学学科教研员，各中小学师训分管领导、教导主任及师训专管员参加活动。▲活动由金山区教育学院副院长王英主持区域推进总结顾燕文作义务教育学段主题教研案例评审工作汇报，她首先概述了评审工作的整体情况，着重介绍了其中的特色与亮点，同时对评审过程中发现的问题进行了深入剖析，提出了针对性的反馈意见与... 0
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12-16 01:30...提高校本研修在基础教育教师培训学时中的占比，全省创建20个省级校本研修示范区、100所示范校，深入推进省、市、县三级校本研修示范基地、校地共建实验区建设，形成一批可复制可推广的校本研修经验。校本研修着力于教育教学问题的研究与解决，着眼于教师观念与教学行为的转变，使校本研修成果体现在教育教学中，落实到学生成长中，转化为教... 0
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12-14 00:10...全省创建20个省级校本研修示范区、100所示范校。意见提出，校本研修必须面向全体教师，立足教育教学改革需要，关注每一位教师的专业成长。以学校发展需要和教师成长需求为导向，坚持共性和个性相结合，因校而异，因人施策，按需实施，分类指导，分层推进，通过解决教育教学中实际问题实现教师的专业成长。主要目标是，提高校本研修在基础教... 5
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12-13 11:10...于上海市建平实验张江中学举办了为未来创新人才培养助力人工智能课程建设研讨会。金雷副校长在经验分享中提到，一场科技与教育的深度融合正在校园里悄然进行。学校推出的我家的AI人工智能课程，以创新的项目化学习模式，引领学生们走进智能时代的前沿。我家的AI课程历经六年的持续孵化与优化，已形成了设计-实践-反思-改进的循环迭代路径... 0
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12-10 18:20...为建设教育强省、办好人民满意的教育提供坚强支撑，陕西省教育厅近日下发《加强新时代基础教育校本研修工作的通知》，明确陕西省经过3至5年，全省基础教育校本研修体系更加健全，实施方式更加灵活，推进机制更加畅通，保障措施更加完善。提高校本研修在基础教育教师培训学时中的占比，全省创建20个省级校本研修示范区、100所示范校，深入... 1
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12-10 17:50...《党建引领下小学校本德育评价体系的构建与实施》中期评估论证会。参加本次论证会的专家有上海市教科院德育发展研究院德育中心孙红副主任、上海市教师教育学院党建工作部李敏副部长、上海市德育骨干教师实训基地主持人、特级校长张蔚芹老师。闵行区教育学院科研中心朱林辉主任、小学科研员张贺华、蒋莉琴老师莅临指导。闵行区中心小学全体行政、... 0
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12-03 03:20...南宁市体育局供图当天上午9时，活动开幕式正式开始，南宁市虹桥小学师生们用精心准备的《龙腾舞跃打榔欢》《花样啦啦操》《圆肩驼背挺拔操》《和美校本操》《加油呀》等非遗体育项目、健身运动项目表演以及各类学校民族文化教育、运动项目特色的展示，为活动拉开了序幕，现场热闹非凡。和美学子展示健康成长、乐观向上的《加油呀》哑铃操。南宁... 0
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12-01 02:30...株洲市景弘中学、株洲市邓春林初中校长工作室承办。荷塘区教育教学研究指导中心主任吴健在致辞中表示，希望通过此次活动交流，能进一步推进各校课程改革建设，更希望大家认真落实、强化支撑，大家都是学校课程改革的助力者、发展者、推动者，希望大家扎实坚守、踏实行动、真实研究，讲课程实施方案持续细化、深化、转化、活化，逐步形成全方位、... 0
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12-01 02:20...又有对以苏轼为代表的古代知识分子文化心理的梳理，引导学生借古鉴今，观照自身，传承儒道互补的人生智慧。《庄子镜像——跨越千年的对话》演绎课程别具风采。该课程由市八中教师廖玲艳和市三中教师刘美华共同指导，通过对战国时期道家学派代表人物庄子的四个寓言故事的精彩演绎，把庄子深邃的哲学思想、高妙的文学语言和独特的生活态度完美呈现... 0
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11-25 08:10...显著增强了教师的认同感，提高了教学质量和竞赛获奖率，促进了学校整体发展，赢得了社会广泛认可。实验小学教育集团一校四区，研修之花各具风姿。古驿路校区聚焦教师专业发展，构建校本研修模式；熊廷弼校区融合非遗文化，深耕“美育”教育；体育馆校区依托“智慧”“书香”校园，开发特色校本课程；军运村校区则致力于提升教师信息技术能力，搭... 0
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09-16 23:50...中央办公厅、国务院办公厅印发了《全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，这是继2015年9月15日下发《全面加强和改进学校美育工作的意见》之后，国家再一次对于学校美育教育的最顶层设计。音乐教育不是让孩子考多少分、获什么奖，而是学会欣赏、学会与人类共通的情感产生共鸣；它不一定能教会孩子一技之长，但可以让孩子在一个人的道... 3
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09-14 21:50...认真研究《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件精神，仔细学习国务院颁发的《新一代人工智能发展规划》，教育部颁发的《教育信息化2.0行动计划》以及《新课程标准》等文件，并咨询下级各单位部门的相关意见，认真制定了《隆回县2023年度教师校本... 1
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09-14 17:20...主要包括尊重学生、善于沟通、趣味教学、为人师表、风趣幽默、因材施教、开拓创新、认真细致、廉洁从教、多才多艺。每一条标准后面,都有一项具体可执行的项目,以“尊重学生”这一标准为例,后面还写着:“我要成为每天主动向学生微笑问好的老师,春风化雨,以爱而耕,温暖而从容。”再如,“为人师表”这一标准后面写着:“我要站在排头带领学... 2
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