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2025-02-26...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts -3: 第八章 意识状态-2 关键问题：意识与其他心理过程有何联系 核心概念8.1大脑同时在意识和无意识的多个水平上运作。 有意识意味着什么？是警觉吗？还是指对自己和环境的觉知呢？这两种观点都看似合理。但请考虑一下这种情况：生理学家奥托·勒维（Ott... 0 🈶🖼️
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2025-02-26...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts 下-3: 第八章 意识状态 第八章导读 意识是什么？亘古以来，这一问题就困扰着哲学家和心理学家。哲学家丹尼尔·C.丹尼特（Daniel C. Dennett）指出，意识的神秘之处在于我们不仅不知道有关意识的最终答案是什么，甚至还不知道如何去思考它。... 0
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2025-02-26...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts 下-2: 目录 （此为下半部， 上半部：https://ufqi.com/news/ulongpage.124 ... 0
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2025-02-26... 津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts 下 《津巴多普通心理学（第8版）》作者是[美]菲利普•津巴多（Philip Zim ""... 0 🈶🖼️
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2025-02-26...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-11: 第七章 毕生发展-27 哪些变化标志着青春期的转变 核心概念7.3个体在青春期会因生理变化、认知变化和社会情绪压力等面临新的发展挑战。 生理上，青春期开始于性发育。心理上，青春期的含义因文化而异，青春期结束的时间也是如此。在西方社会，性发育带... 0
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2025-02-26...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-11: 第七章 毕生发展-26 本章小结：毕生发展 本章思考题分开抚养的双胞胎之间惊人的相似性是否表明我们首先是基因的产物？还是基因和环境的共同作用影响了我们的毕生发展？ 戏剧性的媒体故事，如吉姆双胞胎的故事，代表了被分开抚养的同卵双胞胎之间相似性的... 0
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2025-02-26...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-11: 第七章 毕生发展-25: 胎教 莫扎特效应 批判性思维的应用：莫扎特效应 给胎儿或新生儿播放古典音乐，真的可以提高他们的智商吗？ 想象一下：你刚刚有了你的第一个孩子，你觉得非常骄傲，因为你深信他是世界上最棒的孩子（我们不是在取笑你，每一个人... 0
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2025-02-26...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-11: 第七章 毕生发展-24: 成年人-6 心理学很有用 对吉姆双胞胎和你自己发展的回顾 既然你已经了解了人类毕生发展的一些关键要素，那么关于我们每个人为什么会发展成现在的样子，你能得出什么结论？现在，你对基因和环境的交互作用已经有了足够... 0
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2025-02-26...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-11: 第七章 毕生发展-24: 成年人-4 7.14 成年晚期：开始整合的年纪 学习目标：讨论成年晚期发生的典型变化。 20世纪初，只有3%的美国人年龄超过65岁。100年后的今天，这个数字是13%。随着婴儿潮一代在接下来的几年开始进入这个年纪，届... 0
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2025-02-26...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-11: 第七章 毕生发展-24: 成年人-3 7.13 成年中期的挑战：复杂性和繁衍 学习目标：解释繁衍和复杂性如何提升成年中期的健康生活。 对很多人来说，中年这个概念让人想起可怕的中年危机和生日贺卡上那句开玩笑的“越过山丘”（over the hi... 0
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2025-02-24...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-11: 第七章 毕生发展-24: 成年人-2 7.12.3 现代亲密关系的方式 那么，如今年轻人如何获得亲密关系呢？虽然90%以上的人仍然会结婚，但是他们的婚姻可能不止一次。同样的模式也发生在同性恋的长期关系中——无论他们是否拥有合法婚姻（Knox ... 162 🈶🖼️
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2025-02-24...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-11: 第七章 毕生发展-23: 父母还重要吗 7.11.3 父母还重要吗 有些发展专家认为，随着青少年同伴群体的影响越来越大，父母、家庭和童年经历的影响近乎消失了（Harris，1995）。在美国社会，青少年将遇到新的价值观，接受的组织活动和成年人... 60
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2025-02-24...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-11: 第七章 毕生发展-22: 青春期-6 7.11 社会发展和情绪发展 学习目标：描述青少年面临的一些问题。 随着青少年自我同一性的发展，他人对他们的影响的相对重要性也发生了变化。青少年不在家的时间越来越多，家庭关系会变得更加紧张（Paikoff... 60 🈶🖼️
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2025-02-24...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-11: 第七章 毕生发展-22: 青春期-5 7.10.2 道德推脱 霸凌、恐怖主义、谋杀、经济欺诈，我们如何解释这些不道德行为和看似与之不一致的研究发现？研究发现大部分人都达到了科尔伯格道德推理的第三阶段。上述令人发指的行为是否只是那一少部分停留在... 47
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2025-02-18...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-11: 第七章 毕生发展-22: 青春期-4 7.9.2 大脑进行的重大修剪 整个儿童期和青春期，大脑都在积极修剪没有使用的神经连接。与突触修剪密切相关的是某种能力发展的敏感期（Kurth et al.，2010）。这两个概念共同强调了在人生的早期... 90 🈶🖼️
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2025-02-18...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-11: 第七章 毕生发展-22: 青春期-3 7.8.2 青少年的性活动 身体成熟还伴随着对性感觉和性冲动的新的觉知。因此，不足为奇的是，绝大多数美国青少年男性和女性都报告说，经常思考有关性的问题（Offer et al.，1981）。到17岁时，4... 69
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2025-02-18...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-11: 第七章 毕生发展-22: 青春期-2 7.8 青春期的身体成熟 学习目标：检验青春期形成的身体意象和性别认同。 进入青春期的第一个标志是青春期生长突增。发育期（puberty）或性成熟的开始，对男孩而言是睾丸增大，对女孩而言是乳房发育。两性都... 47 🈶🖼️
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2025-02-18...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-11: 第七章 毕生发展-22: 青春期 关键问题：哪些变化标志着青春期的转变 核心概念7.3个体在青春期会因生理变化、认知变化和社会情绪压力等面临新的发展挑战。 进入青春期（adolescence）后，你所有的发展任务都完成了吗（或者直白地说，你长... 69
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2025-02-18...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-11: 第七章 毕生发展-21: 多动症ADHD之谜-2 如何治疗ADHD 药物治疗和心理治疗对于ADHD都是有效的，但是最佳治疗方法因人而异。对很多人而言，药物治疗效果很好，但是我们强烈推荐为每一位患者都配备一名ADHD专业治疗师进行仔细监测和管理... 69
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2025-02-18...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-11: 第七章 毕生发展-21 心理学很有用ADHD之谜 注意缺陷/多动障碍（attention-deficit hyperactivity disorder，ADHD）是一种心理障碍。 在美国学龄儿童中其发病率为5%～7%，并且不同文化中的发病率非... 60 🈶🖼️
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2025-02-18...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-11: 第七章 毕生发展-20 社会化中的性别差异 观察过小男孩和小女孩玩耍的人都会注意到，在儿童的社交互动中存在性别差异。孩子通常都会偏好与同性别的孩子一起玩——在不同文化中都存在这种模式（Maccoby，1998，2000）。在玩耍中... 30
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2024-12-06... 津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts 上-3: 译者序 译者序 菲利普·津巴多博士是美国著名心理学家，曾任美国心理学会主席，自1968年以来担任斯坦福大学的心理学系教授，现为斯坦福大学心理学系荣誉退休教授。他以斯坦福监狱实验和编写大学心理学教材而著称，被誉为“心理学的形象和声音”... 132
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