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2024-03-30...心理抚养:家庭子女教育养成-77:第七章 性格培养决定命运
当一个人通过家庭教养培养出自律能力时，他就能够对自己的欲望进行克制，
不会轻易抛弃婚姻等以法律为名的承诺，
不会轻易地放弃对父母的赡养或幼子的抚养；
当他通过家庭教养培养出自省能力时，他会更加包容与... 229 -
2024-03-23...心理抚养:家庭子女教育养成-64:第六章 心理教养重在品行-11:心理弹性需要从小练就
对孩子的爱不单单表现在呵护上，还表现在磨炼上。狠下心来磨炼孩子比呵护更难，更需要父母的勇气与胆量。
人心是可以撑大的，心理是有弹性的。我小的时候住平房，邻居都是多子女户，最少也三四个孩子，我的一个同学有十多... 230 -
2024-03-23...心理抚养:家庭子女教育养成-64:第六章 心理教养重在品行-9:人生如吃葡萄先大还是先小?
生如同吃葡萄：先吃大的，那你手里的葡萄只能越来越小；如果你先吃小的，那你手里的葡萄最后全是大的。
听完他的经历，我开始跟他谈导致他出现犯罪行为的心理原因，现在怎么办，以后该怎么办。我... 179 -
2024-03-23...心理抚养:家庭子女教育养成-64:第六章 心理教养重在品行-8:性格如何影响人的命运
性格决定命运，是因为社会行为方式决定人的行为轨迹，前面一步走错，后面步步错位。
谈到 “性格决定命运”，是因为性格中社会行为的“方式”极为重要。方式类似于框架、结构、模式，无... 223 -
2024-03-23...心理抚养:家庭子女教育养成-64:第六章 心理教养重在品行-4:性格取决于后天养成
人在生命早期，与身边人的互动且不断重复的行为模式，就是他未来的社会行为方式的雏形，这种社会行为方式就是性格。
什么是性格？简单说，性格是一个人后天形成的社会行为方式。其中有三个关键点，后天形成、社会行为和行为方... 222 -
2024-03-23...心理抚养:家庭子女教育养成-64:第六章 心理教养重在品行-3:心理养育需要恩威并施
无论你的孩子多么可爱，也无论你有多么爱他，终有一天他会走出你呵护的范围，所以心理营养也要多样化。
人性永远是立体的，不要因为看到某些丑恶而丧失对人性的期待，也不要因为看到某些表现极佳的人，就认为人性可以很完美... 225 -
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2024-03-14...心理抚养:家庭子女教育养成-52:第五章 人性由情感唤醒-12:
养不出情感的人是反社会人格者
有一种人，尽管被亲自抚养，却没显现出情感，那是一种 “反社会人格障碍”。
一般而言，人在生命早期如果能够得到良好的抚养，他就会在 “他人与自己... 226 -
2024-03-14...心理抚养:家庭子女教育养成-52:第五章 人性由情感唤醒-11:依恋母亲并不等于父爱就不重要
母爱如水，父爱如山。一个人若性情温润，与人友善，大多来自一个父母恩爱的家庭。
尽管人类幼子初始时的抚养极为特殊，尽管这一时期主要以母亲怀中哺乳为主，但这绝非是说父亲在孩子婴幼儿时期可以缺席。
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2024-03-13...心理抚养:家庭子女教育养成-52:第五章 人性由情感唤醒-7:依恋是人生的第一次恋爱
依恋，是人生的第一次 “恋爱”，也是人来到这世上的第一份“安全感”。成年人的情绪困扰大多来自依恋期的情感缺失。
人类幼子在出生时，对外界几乎没有任何选择能力，有句俗语 “有奶便是娘... 233 -
2024-03-04...心理抚养:家庭子女教育养成-52:第五章 人性由情感唤醒
谈到心理养育，重点是探讨 “如何养育一个心性健全的人”。那么，心性健全最基本的要求是什么？很多人恐怕没有在意或思考过这个问题，我的答案是，养育一个心性健全的孩子，首先要让他具有人性。
人性？是不是 “人生下来... 226 -
2024-02-28...心理抚养:家庭子女教育养成-38:第四章 心理抚养重在养心-6:暴脾气的人
暴脾气的人多在生命初期被亏待过
从一个社会的国民修养，可以观察出这个社会对婴幼儿的抚养是否有过亏欠。
有些人会问我： “您这么说有根据吗？您做过实证研究吗？”
我只能告... 227 -
2024-02-28...心理抚养:家庭子女教育养成-38:第四章 心理抚养重在养心-5:脾气的心理抚养
一个成年人脾气暴躁，大致可以判断他在一岁之内的心理抚养是贫困的。
在生活中，如果我们听到这样的评价： “这人脾气真好！”
我们就会明白，这个人平时不容易起急，性情... 224 -
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2024-02-28...心理抚养:家庭子女教育养成-38:第四章 心理抚养重在养心-4:母爱不可戒断
母爱不可戒断，也不可替代
对人类而言，一对一的亲自抚养、满足依恋需求的过程不可简化，不可或缺，也不宜替代。人类繁衍有着自然之道。
人类通过自己的聪明才智创造了无数的奇迹，改变了原始粗陋的生... 224 -
2024-02-23...心理抚养:家庭子女教育养成-28:第三章 心理发展有迹可循-8
青春期最需要父母的智慧
人生也有转型期，青春期就是人从依恋到独立的一个重要转型期。对这个时期孩子的各种挣脱表现，养育者 “不急”是唯一的破解之道。
划分依恋期与青春期的一个外部客观标准是身高。人在依... 226 -
2024-02-23...心理抚养:家庭子女教育养成-28:第三章 心理发展有迹可循-7
养育的最佳时期是依恋期
父母与孩子的亲缘，最浓时分就在依恋期。好好珍惜孩子的依恋，这是父母未来教育孩子的一种心理资本。
在人生十个心理发展时期中，18岁之前就占了六个，重要性可见一斑。其实，在人生长河中，这18年... 221 -
2024-02-18...心理抚养:家庭子女教育养成-28:第三章 心理发展有迹可循-6
心理发展还呈阶梯递进的模式
高楼大厦，立足于基，根基若空，危在旦夕。养育子女，切不可在其人生初期 “偷工减料”。
在谈到人的心理发展是轨道式时，特别需要强调一点：轨道容易让人想到直线的延伸，是一种必... 227 -
2024-02-18...心理抚养:家庭子女教育养成-28:第三章 心理发展有迹可循-5
心理发展有内在的逻辑进程
心理现象看似复杂多变，但所有的偶然都包含着必然，可以见微知著。
人格始于遗传，成于养育。尽管每一种人格类型有各自的发展路径，在众多人格类型中究竟有没有共同的内容呢？要解答这一问题，我先介... 222 -
2024-02-17...心理抚养:家庭子女教育养成-4:第二章 心理彰显人之灵魂-15
危险人格的形成往往与家庭养育方式有关
人格中既包含先天禀赋，又有后天养成的习性，一旦形成就难以改变。 遗传和环境，是心理现象发生与发展的 “父系”和“母系”。人格的形成，既有由遗传和生理背景决定的先天要素，... 224 -
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2024-02-14...心理抚养:家庭子女教育养成-4:第二章 心理彰显人之灵魂-4
心理系统有缺陷会成终身 “漏洞”
就像系统软件在设计、编程时有漏洞和缺陷会影响电脑的性能一样，如果人早年的家庭养育有缺陷，在随后的人生道路上就容易麻烦不断，甚至半路夭折。
虽然人一生可以安装很多软件，... 225 -
2024-02-14...心理抚养:家庭子女教育养成-4:第二章 心理彰显人之灵魂-3
早年养育相当于系统软件编程
电脑软件不计其数，但所有电脑最先安装的是系统软件，这是决定性的基础软件。家庭，就是人的心理系统软件制造商。
我们从商店买来一台新电脑，只是拥有了硬件，还无法使用。我们... 224 -
2024-02-14...心理抚养:家庭子女教育养成-4:第二章 心理彰显人之灵魂-2
人的心理遗传中包含着祖上的修为
很多人并不知道自己三代以上的祖先是什么样，但他们所拥有的经历、记忆仍可能通过基因在自己身上显现力量。
遗传是件很奇妙的事，一个人的基因包含着、传递着祖辈们的人生经历、品德修... 226 -
2024-02-14...心理抚养:家庭子女教育养成-4:第二章 心理彰显人之灵魂
心理似乎永远寄居在躯体内，是一种可以支配、引领、决定躯体活动方向与活动方式的力量。
心理现象有时也可用 “精神”来形容，属于摸不着、抓不住的存在，那么，如何研究呢？
如何养育呢？
如何塑造呢？
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