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01-01 07:40...无论男女老少，每位学员都尽情展示着培训成果。他们当中不少人之前都是“零基础”，经过了一个学期的培训后，已经可以自信地站上舞台，在众人面前表演才艺。为了持续深入推进全民艺术普及，市群众艺术馆盘活馆舍空余场馆，将现有阵地文艺团队及公益培训班等进行资源整合，成立了“重庆市民艺术夜校”和“重庆老年艺术大学”。通过延时、错时服务... 0
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01-01 04:30...三是全方位开展研究生思政教育。连续组织举办十三届研究生德育工作论坛，连续12年举办全校思政课教师集体备课会，连续28年开展“重走穆青路”课程思政实践教学活动。深入挖掘红旗渠精神等中原特色文化资源，结合学校研制航天服面窗、“阿兹夫定”等身边事，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。结合学科建设组织开... 0
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01-01 04:30...召开全省“双减”工作推进会暨“双减”工作专门协调机制全体会议、全省中小学科学教育工作推进会，系统部署落实加强中小学科学教育的重点任务。省级层面将科学教育纳入义务教育优质均衡督导评估、开学和规范办学行为专项督导，市县建立科学课程审核备案和监督检查等制度，层层压实责任，强化督促落实。筑根基，强化科学教育保障支撑。一是强化平... 0
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01-01 03:00...及时融入新技术新方法。随着产业转型升级和技术革新不断加速，职业教育的课程内容必须要“新”，才能满足企业对相关技能人才的需要。“本次入选的很多课程都是由学校和行业龙头企业合作开发的，新方法、新技术、新工艺、新规范，以及最新的研究成果都纳入进了课程中，还实现了内容的动态更新。”北京教育科学研究院姜丽萍教授这样称赞道。围绕航... 0
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01-01 00:40...学习者在付费后很难获得真正有价值的知识和技能。二是“套娃”式收费体验差。知识付费产品还存在“套娃”式收费乱象，主要是以低价作为噱头和诱饵吸引消费者购买，逐步引导消费者加入圈群进行二次消费，通过微信或是直播的方式来推销所谓的更专业的高价课程，但结果往往是花了大价钱，却依然得不到核心知识，或是看不完整体内容。浙江消保委知识... 0
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01-01 00:10...奏出了美妙的音符。陵水黎族自治县华中师范大学顺湖中学学生在演奏海南黎族乐器（左）、进行九式太极表演（右）。受访者供图学生们的表演很精彩，让我们感受到了陵水当地文化的魅力！学生们展现的近期在校本课程和社团课程的学习成果，让由省外过来交流的教师们赞不绝口。掐丝珐琅彩、黎锦编织、黎族乐器、竹竿舞、无人机航拍走进华中师范大学顺... 0
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12-31 23:00...注重学员与实际岗位需求相衔接，确保学习内容务实、精准、有效。突出服务支撑，架起“直通桥”。培训期间，蚌埠军培中心全程跟踪服务，为学员提供细致入微的后勤支持与人性化服务。培训期间除党校配备专职班主任以外军培中心全程跟班两名工作人员，负责班级的日常管理与服务。军培中心设置高质量的课程体系、多样化的教学形式以及全方位的服务保... 0
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12-31 22:30...一边用画笔描绘秋天的美景。3-6岁的幼儿正处于精细动作发展的关键时期，而手工制作正是典型的手脑并用、手眼协调的有效途径，有利于全面开发幼儿大脑，激发幼儿创造力。近年来，文颐幼儿园以“为了每一颗种子的生机萌发”为办园理念，顺应幼儿亲近自然的天性，将身边的环境资源转化为有效的课程资源，从四季“亭”好、勃勃农场到山坡改造、自... 0
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12-31 22:00...该馆通过历史文献、图片、实物展示等多种形式，生动展现了山东党组织的创建、发展历程，以及在不同历史时期的党建工作和取得的辉煌成就。近年来，齐鲁理工学院坚持“党建铸魂文化培根实践塑品”，探索并构建起大思政育人模式。将爱党教育融入教育教学全过程，是齐鲁理工学院坚持党建铸魂、扎实开展党建工作的显著特点。该校党委书记徐淑凤介绍，... 0
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12-31 21:30...为学生们开设了内容丰富的美术课程。通过创设问题情境、故事、游戏、分组合作、自行探究等多种教学手段，曹老师成功激发了学生们的学习热情和创造力。此外，曹老师还与学生们共同实施了二十四节气课程和社火课程，让学生们在学习中国传统文化和民间艺术的过程中，培养对传统文化的热爱和传承意识。除了承担教学与游戏活动，曹老师亦肩负起照料孩... 0
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12-31 21:20...一笔一画间，倾注着青春的热情与创造力；一点一线间，尽显青花瓷的淡雅与深邃。“我们带领学生们从认识青花瓷开始，了解其历史渊源、制作工艺，感受它的独特魅力，”肖燕老师表示，“瓷都怀仁，千年窑火赓续绵延，瓷文化早已在此深深厚植、根脉纵横。我们工作室坚定秉持传承与创新并行的理念，以校本课程与地方特色课程的深度融合，打造了青花瓷... 0
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12-31 14:50...民办学校、中外合作办学思政课建设还相对薄弱；各类课程同思政课建设的协同效应还有待增强，教师的教书育人意识和能力还有待提高，学校、家庭、社会协同推动思政课建设的合力没有完全形成，全党全社会关心支持思政课建设的氛围不够浓厚。办好思政课，有不少问题需要解决，但最重要的是解决好信心问题。“欲人勿疑，必先自信。”思政课教师本身都... 0
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12-31 14:30...围绕“走好人生每一步”的德育目标，形成学校主导、家长参与、社会支持的“三棱锥式”学生发展平台，根据学生发展需求和家庭教育困惑组建“三心育儿”家长互助平台，创建“三维育生”学校研究平台，最终构建起面向全校学生的“幸福共育”同心育人模型。近年来，学生幸福感稳步提升、德智体美劳全面发展，教师育人意识增强、专业能力显著提升，学... 0
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12-31 14:20...重庆市教育学会副会长、重庆师范大学副校长杨如安上台讲话，并寄语全体同仁能够以此次交流会为契机，携手共进，共同推动学前教育高质量发展。随后，渝中区实验幼儿园王雪怡园长以《四全机制：构建幼儿园课程融合育人的新样态》为题作主题报告。她详细阐述了幼儿园如何通过“全育人”“全链条”“全时空”“全驱动”的四全机制，积极践行课程与儿... 0
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12-31 13:50...在树人景瑞小学，实现了常态化数字化教学。学校教师以学生真实生活中遇到的真实问题为引导，依托数字平台整体构建教学任务及内容。学校以数字化为办学核心引擎，积极构建数字场域，改革教育模式，推动学校办学跑出“加速度”：连续获评国家基础教育教学成果奖，移动学习项目获评联合国教科文组织最佳案例，案例入选全国基础教育信息化应用典型案... 0
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12-31 13:10...深化生本课堂教学改革，变革学习方式，构建“成长”课堂；深化学生综合素质评价改革，探索各年级纵向评价和德智体美劳各要素横向评价，让学生的成长看得见，发挥评价育人导向；深化学校治理现代化改革，形成家校社协同育人的良好生态。“4”即实施四大行动：学校文化提升行动、豆豆成长课程体系建设行动、数字化校园建设行动、学生身心健康促进... 0
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12-31 13:10...钢花小学的发展之路无疑面临着诸多复杂而严峻的挑战。然而，学校始终秉持着迎难而上的决心和勇气，积极应对，精心部署，制定了一系列科学有效的应对策略。一是教育改革深化。面对新时代教育改革的新要求，学校需要不断深化教育教学改革，提高教育教学质量。这要求我们不仅要关注知识的传授，更要注重学生综合素质的培养和能力的提升，实现立德树... 0
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12-31 13:10...重庆第二师范学院党委常委、副校长吴海霞首先介绍了重庆第二师范学院的发展历程、师资培训和课程思政建设成果等情况。她谈到，课程思政是落实立德树人根本任务的关键举措，是高校人才培养理念和方式的重大创新，关系到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个教育的根本问题。希望通过本次培训，凝聚课程思政广泛共识、剖析课程思政梗阻环节、构... 0
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12-31 13:10...依托重庆市体育课程创新基地建设以及学校已有的3项国家级特色项目和2项市级特色项目，以足球项目为龙头，致力于体育特色高中建设，满足学生全面发展需要，培养体育拔尖创新性人才。关键词：“五双工程”第1眼TV-华龙网：坚持和加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。请问在党建领航上有哪些举措？罗小华：培养什么人、怎样培... 0
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12-31 13:00...中心、集团学科教研组、集团学科备课组在内的教研管理体系。通过微教研、集体备课、课题研究、同课异构、网络教研等形式，加强对成员校的教学、教研工作指导。在联合教研方面，我们将“引进来”与“走出去”相结合，充分用好南岸区教育智库专家、重庆市六校联盟、成渝地区双城经济圈教育发展联盟等平台，多元丰富的交流矩阵，让集团教师有机会博... 0
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12-31 13:00...张园源摄如何让“五金·五讲”研讨成果更显实效？重庆市高等教育学会监事长李克勇现场回顾了活动全程，他建议各方要与时俱进，提高政治站位，增强使命担当，同时提高认识，主动服务和融入新发展格局，通过深化产教融合，推动校企合作育人，深入推进人才培养模式、课程体系建设等方面的改革与创新。高等教育出版社高职事业部副主任侯昀佳致辞。张... 0
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12-31 09:00...最终选择了一家进行报名。17日下午，记者见到萌萌时，她正通过线上课程进行学习。“目前，正在持续学习中，学习到了东西，有不少还运用到了日常工作中。”萌萌对记者说，她期待有一天学到的技能能为她带来工作之外的第二份收入。社交平台上，不少培训机构宣传着自家课程，通过留言，记者添加了一家培训机构的课程助手，很快，对方发来了体验课... 0
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