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05-05 22:00...森田疗法应对这些病症的原则是采取把这些症状或问题先放在一边,让它们顺其自然的同时自己去为所当为。就是说森田疗法不是先消除它们,而是注重通过指导患者增加有意义的行动,打破患者被束缚的精神病理,例如增加运动、娱乐、家务、气功训练等活动时间,来减少在躲避恐惧、反复强迫思考或强迫动作、排斥躯体不适等方面花费的时间,减少在无法改... 0
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05-05 21:50...就得让心理健康教育走出干预危机时才会用到的咨询室,真正进课表、进课堂。”常州翠竹中学副校长章艳说,学校尝试分年级开展“SEAL课程”,教师与学生共同探究心理问题的解决办法,并每周开设心理健康团辅课。“比如七年级聚焦小初过渡心理的不适,九年级聚焦中考压力和青春期家庭矛盾等,让心理发展阶梯式递进。”“回看近两三年,心理健康... 0
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05-05 21:30...组织心理咨询师、社会工作师、婚姻家庭咨询师、心理治疗师、心理教师、心理学专业大学生、心理志愿者等力量,开展心理健康服务工作等。据介绍,此前,有不少基层工会反映开展职工心理健康服务工作缺少指南,导致工作推进不顺。为解决这一问题,2022年9月,青岛市总工会委托城阳区总工会起草服务规范。起草过程中,青岛市区两级工会深入企事... 0
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05-05 21:30...再搭配现场签名、舞蹈表演、走秀等惊喜活动,让现场氛围更加热烈。除了北京大学,清华大学、中国人民大学等高校都推出过各具特色的主题夜跑活动。伴随动感的音乐,同学们在跑道上尽情挥洒汗水,发泄负面情绪,找回良好状态。忙起来!“手动”创造幸福感劳动教育是促进大学生心理健康的重要基石。挖掘劳动教育所蕴含的价值观引领、心理疏导及人格... 0
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05-05 12:00...培育学生积极的心理品质,为学生筑牢心理健康“防火墙”。构建“三层序列”目标的实现离不开顶层设计的科学规划。学校建立了以校长为组长的心育领导小组,形成以学校领导班子负责顶层设计、学校心理辅导室负责专业支持、班主任负责具体实施的序列化心育工作机制。学校领导班子负责制定心育工作方案,建立岗位职责和各项规章制度,全面规划班级“... 0
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05-05 04:20...中南大学教授、中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会常务委员唐海波作题为“自杀高危学生的识别技术”、“大学生心理危机干预面临的困惑与应对策略”的专题报告,从“大学生高危人群心理危机的概念”、“危机的识别”、“危机的预防”等方面,就如何做好大学生心理危机的早期识别与干预提出了意见和建议;华中师范大学大学生心理健康教育与... 0
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05-04 10:30...精神科医生在规培期都要至少接受3个月到半年时间的心理治疗培训,而我国关于精神科的规培起步晚,处于探索阶段。所以对心理学感兴趣的医生,大多数是靠自学。回顾康复的经历,刘海明感触颇深。“在确诊后的前几年,我一直比较焦虑,担心病情更加恶化,总想尝试回学校上学,但实际上,当时的状况已经超出了我的能力范围。只要回到学校,病情就会... 0
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05-03 16:50...比如心理知识问答、烦恼拜拜扔纸飞机活动、不倒森林、粘土DIY等活动,有静有动,让学生不仅能够锻炼身体,更能够在奔跑中释放压力,感受心灵的自由与畅快。同时,这也是一个展示团队精神、增进友谊的绝佳机会,让学生在欢声笑语中感受集体的力量和温暖。当天该校城阳、平度两校区同时开展活动,每个学院在两个校区各派两支队伍参加,每队8人... 1
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05-02 22:30...”引发内疚是指父母通过指出孩子的表现令父母担心、丢脸、失望、伤心,引发孩子的内疚感,迫使孩子顺从父母的要求,比如,“你真太让我们失望了。”权威专断指父母通过树立自己的绝对权威,要求孩子按照父母的意志去做,比如,“我说不行就不行。”“我都是为了你好,按照我说的做就是了。”父母对孩子的心理控制,是通过操控孩子实现自己的愿望... 2
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04-29 21:40...就展开话题的技巧、如何聆听和回应以及在开展婚姻家庭辅导咨询服务中的注意事项等方面作了详细的讲解,学员们认真聆听,并对服务中遇到的难点问题进行交流讨论。现场气氛热烈,结束时学员们纷纷表示收获满满。此次活动提高了心理工作者的专业素养和职业技能,提升了心理服务队伍的服务水平和品质。接下来,松岗妇联将继续加强基层妇联队伍的建设... 0
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02-09 22:50...要根据疫情形势发展、上一年度心理危机事件分析以及寒假心理摸排情况,加强中小学生心理危机事件的预警研判,重点关注四大风险点:春季开学入学适应产生的情绪问题。春季前后,由于生活节奏变化,加上气温升高、温差较大、阴晴不定,容易对人的情绪产生影响,需高度关注此时段学生的情绪与行为变化,防范心理危机事件。开学之后各类学习任务引发... 1
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02-09 21:30...诸如“一骑红尘妃子笑”“新雨山头荔枝熟”“日啖荔枝三百颗”等等,诗意蕴藉,让人会心。只是,再华美的篇章,再娇嫩的口感,仍不过是一种水果而已。动辄千元一斤,显然有些过分了。更不要说,把两颗“挂绿”放在木盒之中、绒布之上,即便不好说是“买椟还珠”,至少也是价格与价值的偏离。我们知道,一种商品的定价,涉及到产品本身品质、定位... 1
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02-09 10:30...“树墩墩”的创设,就成为解决这些问题的关键“药引”。检察官们通过前期调研和工作摸索,与泰安市检察技术研究所合作沟通,经过充分测试,于2022年9月正式将“树墩墩”语音室设立在3所中小学,并多次到学校进行操作讲解,旨在为未成年人健康成长保驾护航。2022年10月11日午后,一声特殊的“召唤”,让检察官们警觉。“树墩墩”语... 1
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02-09 03:00...“存在焦虑和担忧是很正常的,学生首先要接纳自己的情绪,看到情绪背后的正面需求,对学业的焦虑和担忧说明学生其实都对学业有一个积极的期待。适度的焦虑和紧张的情绪,对我们做好返校准备和自我防护是有价值的,它可以更快地帮助我们将自身状态从放假模式调整为上学模式。只要我们主动接纳自己的消极情绪,并选择适合自己的方法进行调整,大部... 4
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02-08 19:20...也收到了他人生中的第一份保单,成为了“小海豚计划”专属赠险的被保险人之一。和这个年龄段的大多数人一样,平平是一个活泼爱动的孩子,这一天,平平在学校不慎滑倒,但这次滑到却让他伤得不轻,直接导致左脚脚踝裂伤。校长杨焕友想起了富德生命人寿赠送的保险,就第一时间和工作人员取得联系,咨询是否可以申请理赔。富德生命人寿黔东南中支在... 1
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02-07 19:50...性格内向心思细腻,再加上成绩下降造成的心理落差,令他陷入孤独自责的情绪。他在录音笔中表达了清晰的自杀意愿,言辞令人心痛。在我们身边,像胡鑫宇这样备受情绪困扰的青少年并不少见。中科院心理研究所调查显示,二○二○年中国青少年抑郁检出率为百分之二十四点六,其中重度抑郁检出率百分之七点四,远高于成人。造成青少年抑郁的原因也许五... 1
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02-07 19:40...而此时人体中负责情绪和行为管理的大脑前额叶尚未完成发育。此外,由于大脑发展不平衡,再加上体内激素水平的变化,无法改变的生理原因,导致青春期孩子的情绪呈现不稳定的状况。山东省妇女儿童工作委员会智库专家、共青团山东省委特聘心理督导专家泰祺谈到,很多孩子在上学期间就会开始发展自己的恋情,但这个年龄段本身就要面临许多成长中的压... 5
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02-07 10:40...重视心理健康“青春期的孩子本身正处于一个情绪多变的年纪。加上来自学业、家庭、人际关系、师生等方面的压力,情绪容易出现波动。”周波介绍:父母、老师为了能让孩子在未来有更好的发展,会在当下对孩子提出各自要求,以希望孩子达到这些要求,更好地适应社会生活,孩子也会将这些要求内化形成对自己的要求,并努力去做到,“但是当越来越多的... 10
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02-07 05:10...疫情造成的创伤后应激障碍在青少年中也屡见不鲜,表现为反复发生闯入性的创伤性体验、噩梦等。一项国内的研究表明,仅在疫情初期,统计报告显示青少年的创伤后应激障碍高于疫情前的平均水平。值得重视的是,疫情引起青少年的社交活动和社会联系显著下降,并且带给青少年更多的孤独感体验。对学业学习的影响。来自世界银行的一份报告综合世界各地... 1
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02-07 04:30...可以说,疫情对心理健康的损害是逐年加剧的。另外,疫情造成的创伤后应激障碍在青少年中也屡见不鲜,表现为反复发生闯入性的创伤性体验、噩梦等。一项国内的研究表明,仅在疫情初期,统计报告显示青少年的创伤后应激障碍高于疫情前的平均水平。值得重视的是,疫情引起青少年的社交活动和社会联系显著下降,并且带给青少年更多的孤独感体验。对学... 1
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02-05 12:20...进而造成亲子关系、师生关系紧张,青少年容易出现焦虑、紧张、恐惧、厌学等;2.情绪问题。青少年自我意识不断增强,若家长、教师长期忽视、压制甚至不尊重、不理解其独立意识,也易积蓄烦恼、焦虑、抑郁等负向情绪,进而可能发展为抑郁症、强迫症等心理疾病;3.生理心理发育问题。青春期存在性生理、性心理及性道德发展不平衡的矛盾,因而易... 1
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02-05 11:50...更有甚者为除“魔”而杀害了自己的亲人。例如,2011年1月,河南省兰考县“全能神”信徒李桂荣因认为女儿是小“魔鬼”而将熟睡的女儿用剪刀刺死;2011年4月,江苏省徐州市“全能神”信徒王玉芳因感觉女儿“魔鬼缠身”而将女儿用菜刀活活砍死。二、破坏信徒的感知系统“全能神”精神控制使信徒产生对客观事物歪曲的知觉体验和虚幻反应,... 18
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2024-05-06-00:49 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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