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05-30 00:50...三星堆博物馆推出了吉金铸史——古代青铜器铸造体验课程,以三星堆独具特色的青铜文物群体为依托,通过多样化的教学和体验,让青少年了解三星堆文化,从而达到寓教于乐的目的。将课堂搬到博物馆,可以培养孩子们的文化自信与民族认同。在2023年“中国文化和自然遗产日”当天,故宫博物院联合北京市东城区教育科学研究院、北京市第六十五中学... 2
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05-25 16:40...共有226家备案博物馆,其中国家一级博物馆18家,数量居全国首位;拥有藏品总数达1625万件(套),排名全国第一。地处北京市的中小学校,利用得天独厚的便利条件,开展起了博物馆教育,打造教育新场景,让博物馆变身为“第二课堂”。博物馆正在成为没有围墙的学校一个博物馆就是一所“大学校”,这是越来越多教育工作者的共识。北京市中... 3
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05-20 08:00...也是文化的传承者。博物馆教育以其独特的资源和环境,为孩子们提供了一个不同于传统课堂的学习空间。在这里,孩子们可以直接与历史对话、与艺术交流,这种直观和互动的学习方式,往往比书本上的文字更能激发孩子们的学习兴趣。例如,三星堆博物馆推出了吉金铸史——古代青铜器铸造体验课程,以三星堆独具特色的青铜文物群体为依托,通过多样化的... 0
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05-20 06:30...博物馆就是教育机构。当然,围绕这个问题的争议远未烟消云散。博物馆是否还需要物,博物馆是否依赖宝物,博物馆应该如何对待观众,物和观众在博物馆的天平里孰轻孰重,这也一直是1946年成立的国际博物馆协会的热议主题之一。值得庆幸的是,从最初将博物馆定义为“保存、研究、强化艺术性、技术性、科学性、历史或者考古性价值物质”的“永久... 4
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05-19 05:30...这种直观和互动的学习方式,往往比书本上的文字更能激发孩子们的学习兴趣。例如,三星堆博物馆推出了吉金铸史——古代青铜器铸造体验课程,以三星堆独具特色的青铜文物群体为依托,通过多样化的教学和体验,让青少年了解三星堆文化,从而达到寓教于乐的目的。将课堂搬到博物馆,可以培养孩子们的文化自信与民族认同。在2023年“中国文化和自... 0
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05-18 02:30...近年来,山东博物馆积极发挥教育职能,依托丰富馆藏资源不断推出精品展览,设计丰富的研学项目,针对不同观众群体开展精细化、多样化的博物馆教育,实现了公众与山东博物馆的“双向奔赴”。在博物馆的研学活动中,参与者通过“家住蓝白间——老家印记主题研学活动”动手制作手工蓝印花布,创造特有的冰裂纹,感受传统民俗的文化魅力;在“灯方年... 0
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05-17 16:50...被誉为中国芭蕾学派扛鼎之作。明后天,这部经典之作首演60周年巡回演出上海站将登陆宛平剧院。一张老照片,一段熟悉的旋律,总能勾起人们对旧时的记忆。当“琼花”在众多上海观众儿时的“第二课堂”起舞,是谁的记忆被唤醒了?建成于1988年的宛平剧院,曾一度被称作上海中小学、幼儿园的“第二课堂”。在不断的传承与创新中,宛平剧院也在... 0
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05-17 03:10...让掐丝珐琅社团的学生们参与到文物修复的辅助工作中,更好地引导学生从小树立保护文物的意识,传承中华传统文化。在北京市第八十中学,为了实现学生全面而有个性地发展,学校的博物馆教育分为科技类、人文类和艺术类。学校科技教育主任赵胜楠以科技类举例说,初高中物理、化学学科的一些科学原理相对抽象,学生不好理解,此时教师就可以选择适当... 0
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05-16 19:30...创新教学方法和手段师大地环学院不断探索人才培养新模式,注重培养学生的创新精神和实践能力;通过实施问题导向、案例教学等教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性;加强实践教学环节,抓实推进“见习、实习、研习”的“三习”制度,建立多个校内外实践基地,为学生提供丰富的实践机会。3.全方位提升人才培养质量,加强学生综合素质教育师大地... 1
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05-14 21:50...全程充满欢乐,充满生机的活动场景使大家在形体活动中表现得更优雅,同时加深了与同学间的友谊。瑜伽班在孟晓梅老师带领下,瑜伽一、二班学员走进知青林公园,开展瑜伽户外第二课堂。活动中,孟晓梅老师为学员重点讲解了瑜伽体位小组合。随后,孟老师带领学员表演了《九儿》《静心》《茉莉花》三套瑜伽组合动作。把瑜伽搬到户外,吸引更多的人参... 0
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05-04 10:20...以朋辈引导促教学相长。讲师们把火遍全网的“色彩诊断”带进课堂,让同学们“解锁”最适合自己的妆容;茶艺课上,学生实现从爱好者到品鉴者的全方位体验,切身感受古人的风雅;在绳结艺术课堂里,同学们将一根根普通的绳子,打造成一份份精美的艺术品……从传统文化到现代科技,从体育竞技到艺术熏陶,“青年夜校”吸引了一大批青年学子前来听讲... 0
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04-09 09:30...以保障中华优秀传统文化与高校教育融合工作的有序推进。同时,充分发挥人文社科的学科优势,以优秀传统文化通识课程教学为主,逐步向选修课程、校本课程的传统文化教育延伸。重视传统课堂教学,把握课堂教学主渠道中华优秀传统文化与高校教育的创新融合,需要紧紧围绕传统课堂这一主渠道,帮助学生系统掌握传统文化的精神要义、文化内涵、价值导... 0
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03-31 21:40...竟让几近失传的古法炮制工艺重见天日,走上现代化生产线。传统炮制技术大量散藏于古代文献,长期以来传承、研究与应用脱节,濒临失传。现代制造过程又缺乏有效控制,产品质量不稳定,成为制约中药产业现代化、规模化的瓶颈。如何打通古今传承的痛点?教授杨明带领团队用40多年时间,抢救濒临失传的古法技术,阐释炮制作用原理,创制现代技术装... 1
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03-21 20:00...中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》指出:“建立纵向跨学段、横向跨学科的交流研修机制,深入开展相邻学段思政课教师教学交流研讨。”要凝聚政府、学校、社会、家庭的合力,在体制机制上实现“大思政课”横向整合贯通;加强各学段教师沟通交流,实现循序渐进、螺旋上升的纵向育人格局,... 1
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03-16 00:10...坚持应用技术型办学方向,适应社会需要设置专业、打好基础,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“总书记的一番话给了我们莫大的鼓励。”为了能够更好适应社会需要,在学好本专业的同时,兰郁颖还辅修了广告学作为第二学位。毕业后,她回到宁德市霞浦县崇儒畲族乡参加“三支一扶”计划。工作中的兰郁颖(央广网发徐屹摄)“乡村振... 1
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03-15 04:00...多渠道、多样式开展“3·15”金融消费者权益保护教育宣传,为构建金融知识普及新模式做出了有益的探索。截至目前,该行“3·15”线下活动已惠及群众93.83万人次,线上教育宣传累计触达金融消费者2016.23万人。为响应监管部门“提升消费者金融素养和金融安全意识”的号召,浙商银行表示,近年来该行着力打造“线上+线下”“集... 0
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03-13 19:20...在闽江学院校史和应用型办学成果展示厅,习近平总书记肯定学院在坚持应用型办学、深化产教融合等方面取得的成绩,指出,要把立德树人作为根本任务,坚持应用技术型办学方向,适应社会需要设置专业、打好基础,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“总书记的一番话给了我们莫大的鼓励。”为了能够更好适应社会需要,在学好本专业的... 0
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03-13 18:50...习近平总书记肯定学院在坚持应用型办学、深化产教融合等方面取得的成绩,指出,要把立德树人作为根本任务,坚持应用技术型办学方向,适应社会需要设置专业、打好基础,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“总书记的一番话给了我们莫大的鼓励。”为了能够更好适应社会需要,在学好本专业的同时,兰郁颖还辅修了广告学作为第二学位... 0
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03-12 03:40...陆军工程大学组织学员走进社区、驻地学校等,开展“雷锋传人在军营”第二课堂活动,运用在校所学的专业知识开展便民服务,赢得广泛赞誉。据了解,该校重视加强人才培养,学员参加全国全军各类创新实践比赛获奖百余项。在此基础上,他们注重提升学员综合能力,通过开展第二课堂活动拓展学员社会实践平台,引导大家在开展社会服务中强化责任担当、... 0
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03-11 22:10...更好满足人们的精神文化需求成为备受关注的议题。文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神,是老祖宗留给我们的宝贵遗产。博物馆不仅是文物的展示地,更是诠释文物意义和价值的场所,承担着社会教育的重要功能。近年来,全国许多地方的博物馆深入挖掘自身资源,结合自身特色,制作推出一系列精品课程和教育项目,成为名副其实的第二课堂,... 0
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03-09 05:50...从贺词中记录着中国步伐洋溢着中国信心传递着中国温度。更是向我们传达了文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。泱泱中华,历史何其悠久,文明何其博大,这是我们的自信之基、力量之源。在本次开学第一课中,我们以贺词为依托,将上学期所制作的班级日历作为贯穿整个开学第一课的线索,以诗、乐、舞的方式向队员们送上三层祝福:以年俗劳动祝... 4
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03-04 18:50...邀约学生、家长和校友代表走进位于九龙湖校区印象梅庵的“第二课堂”,感受传统文化之美。3月2日,东南大学举办首季“印象梅庵”活动,推出“梅花时节又逢君”文化雅集课堂。泱波摄漫步在印象梅庵,大片梅花盛开,灿若云霞。另一边,一堂生动的沉浸式文化雅集课堂正在进行。课堂上,人们积极参与到古琴演奏与昆曲唱腔课、书法、绘画等多个互动... 1
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2024-06-19-04:39 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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