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2023-12-19...编程随想:学习与人生:700篇博文之感悟-2 ★动机
要讨论“学习能力”，首先要讨论【学习的动机】。
◇学习的类型
“学习”大致可以分为两类：主动学习 or 被动学习。
先来说“被动学习”，这种现象很常见。比如现在的小孩子，课余时间都被各种补习班占满了。如果你问现在... 146 -
2023-12-04...東亞教育:稀缺是东亚民族特有的状况-2
三、教导学生考高分，是在浪费学生青春 东亚国家对大学入学考试，总是会和他们长期的科举传统混在一起。古代社会对创造力没有那么大的需求，所以科举是个很好的制度。 如果要和科举模拟的话，现在的对应物是公务员考试或某些大公司的入... 157 -
2020-12-17... 关于本丛书的数学内容还有几句话要说一说。我己把这些材料组织成，使得只需有高中代数知识的人就可读懂它，他们只须跳过更深人的数学部分即可。同时，那些数学功底好的读者将能学习同离散数学有关的许多有趣的数学技巧。为了兼顾这两方面的需要．我对每个习题都指定级别，并把那些主要是数学的习题特地标了出来，同时，在大多数章节中、把主要... 166
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2020-07-01...摘要：2019年第1期《电脑前传(2)：计算》回顾：图灵1936年的论文划定了计算的理论边界：计算是机械地执行长度有限的算法的过程，都可以由图灵机完成；所有算法都可以编码成为一个整数，因此是可数的；尽管如此，并不存在枚举出所有算法的算法。在此基础上，图灵对判定问题给出了否定回答。事实上，图灵的这个伟大贡献受到了五年之前... 208
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2020-06-30...摘要：从结绳记事开始，数和计算就成为人类认识世界、改造世界、创造新世界的有力工具。掰指头数数是最基本的智力活动之一，部分动物也会，这应该是自然数的起源。负数的概念最早出现在公元前三世纪我国的《九章算术》，西方国家直到1637年才由笛卡尔在《几何》中勉强承认负数的地位。0是在公元五世纪左右由印度人发明的（可能源于印度“绝... 200
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