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2025-01-13...津巴多普通心理学 Psychology: Core Concepts-6: 第二章 生物心理学,神经科学与人类天性-6 2.3.3 生活经历如何改变表观遗传组 教养方式在儿童的发展和行为表现中扮演重要作用可能已经不足为奇了，但是近期表观遗传学的研究为这一现象提供了新的科学解释。该领域的早期研究关注大鼠对新生幼鼠的母性行... 138
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2024-03-30...心理抚养:家庭子女教育养成-77:第七章 性格培养决定命运
当一个人通过家庭教养培养出自律能力时，他就能够对自己的欲望进行克制，
不会轻易抛弃婚姻等以法律为名的承诺，
不会轻易地放弃对父母的赡养或幼子的抚养；
当他通过家庭教养培养出自省能力时，他会更加包容与... 230 -
2024-03-23...心理抚养:家庭子女教育养成-64:第六章 心理教养重在品行-11:心理弹性需要从小练就
对孩子的爱不单单表现在呵护上，还表现在磨炼上。狠下心来磨炼孩子比呵护更难，更需要父母的勇气与胆量。
人心是可以撑大的，心理是有弹性的。我小的时候住平房，邻居都是多子女户，最少也三四个孩子，我的一个同学有十多... 232 -
2024-03-23...心理抚养:家庭子女教育养成-64:第六章 心理教养重在品行-9:人生如吃葡萄先大还是先小?
生如同吃葡萄：先吃大的，那你手里的葡萄只能越来越小；如果你先吃小的，那你手里的葡萄最后全是大的。
听完他的经历，我开始跟他谈导致他出现犯罪行为的心理原因，现在怎么办，以后该怎么办。我... 183 -
2024-03-23...心理抚养:家庭子女教育养成-64:第六章 心理教养重在品行-8:性格如何影响人的命运
性格决定命运，是因为社会行为方式决定人的行为轨迹，前面一步走错，后面步步错位。
谈到 “性格决定命运”，是因为性格中社会行为的“方式”极为重要。方式类似于框架、结构、模式，无... 224 -
2024-03-23...心理抚养:家庭子女教育养成-64:第六章 心理教养重在品行-4:性格取决于后天养成
人在生命早期，与身边人的互动且不断重复的行为模式，就是他未来的社会行为方式的雏形，这种社会行为方式就是性格。
什么是性格？简单说，性格是一个人后天形成的社会行为方式。其中有三个关键点，后天形成、社会行为和行为方... 224 -
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2024-03-23...心理抚养:家庭子女教育养成-64:第六章 心理教养重在品行-3:心理养育需要恩威并施
无论你的孩子多么可爱，也无论你有多么爱他，终有一天他会走出你呵护的范围，所以心理营养也要多样化。
人性永远是立体的，不要因为看到某些丑恶而丧失对人性的期待，也不要因为看到某些表现极佳的人，就认为人性可以很完美... 226 -
2024-03-14...心理抚养:家庭子女教育养成-52:第五章 人性由情感唤醒-12:
养不出情感的人是反社会人格者
有一种人，尽管被亲自抚养，却没显现出情感，那是一种 “反社会人格障碍”。
一般而言，人在生命早期如果能够得到良好的抚养，他就会在 “他人与自己... 228 -
2024-03-14...心理抚养:家庭子女教育养成-52:第五章 人性由情感唤醒-11:依恋母亲并不等于父爱就不重要
母爱如水，父爱如山。一个人若性情温润，与人友善，大多来自一个父母恩爱的家庭。
尽管人类幼子初始时的抚养极为特殊，尽管这一时期主要以母亲怀中哺乳为主，但这绝非是说父亲在孩子婴幼儿时期可以缺席。
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2024-03-13...心理抚养:家庭子女教育养成-52:第五章 人性由情感唤醒-7:依恋是人生的第一次恋爱
依恋，是人生的第一次 “恋爱”，也是人来到这世上的第一份“安全感”。成年人的情绪困扰大多来自依恋期的情感缺失。
人类幼子在出生时，对外界几乎没有任何选择能力，有句俗语 “有奶便是娘... 234 -
2024-03-04...心理抚养:家庭子女教育养成-52:第五章 人性由情感唤醒
谈到心理养育，重点是探讨 “如何养育一个心性健全的人”。那么，心性健全最基本的要求是什么？很多人恐怕没有在意或思考过这个问题，我的答案是，养育一个心性健全的孩子，首先要让他具有人性。
人性？是不是 “人生下来... 228 -
2024-02-28...心理抚养:家庭子女教育养成-38:第四章 心理抚养重在养心-6:暴脾气的人
暴脾气的人多在生命初期被亏待过
从一个社会的国民修养，可以观察出这个社会对婴幼儿的抚养是否有过亏欠。
有些人会问我： “您这么说有根据吗？您做过实证研究吗？”
我只能告... 228 -
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2024-02-28...心理抚养:家庭子女教育养成-38:第四章 心理抚养重在养心-5:脾气的心理抚养
一个成年人脾气暴躁，大致可以判断他在一岁之内的心理抚养是贫困的。
在生活中，如果我们听到这样的评价： “这人脾气真好！”
我们就会明白，这个人平时不容易起急，性情... 226 -
2024-02-28...心理抚养:家庭子女教育养成-38:第四章 心理抚养重在养心-4:母爱不可戒断
母爱不可戒断，也不可替代
对人类而言，一对一的亲自抚养、满足依恋需求的过程不可简化，不可或缺，也不宜替代。人类繁衍有着自然之道。
人类通过自己的聪明才智创造了无数的奇迹，改变了原始粗陋的生... 228 -
2024-02-23...心理抚养:家庭子女教育养成-28:第三章 心理发展有迹可循-8
青春期最需要父母的智慧
人生也有转型期，青春期就是人从依恋到独立的一个重要转型期。对这个时期孩子的各种挣脱表现，养育者 “不急”是唯一的破解之道。
划分依恋期与青春期的一个外部客观标准是身高。人在依... 228 -
2024-02-23...心理抚养:家庭子女教育养成-28:第三章 心理发展有迹可循-7
养育的最佳时期是依恋期
父母与孩子的亲缘，最浓时分就在依恋期。好好珍惜孩子的依恋，这是父母未来教育孩子的一种心理资本。
在人生十个心理发展时期中，18岁之前就占了六个，重要性可见一斑。其实，在人生长河中，这18年... 223 -
2024-02-18...心理抚养:家庭子女教育养成-28:第三章 心理发展有迹可循-6
心理发展还呈阶梯递进的模式
高楼大厦，立足于基，根基若空，危在旦夕。养育子女，切不可在其人生初期 “偷工减料”。
在谈到人的心理发展是轨道式时，特别需要强调一点：轨道容易让人想到直线的延伸，是一种必... 228 -
2024-02-18...心理抚养:家庭子女教育养成-28:第三章 心理发展有迹可循-5
心理发展有内在的逻辑进程
心理现象看似复杂多变，但所有的偶然都包含着必然，可以见微知著。
人格始于遗传，成于养育。尽管每一种人格类型有各自的发展路径，在众多人格类型中究竟有没有共同的内容呢？要解答这一问题，我先介... 225 -
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2024-02-17...心理抚养:家庭子女教育养成-4:第二章 心理彰显人之灵魂-15
危险人格的形成往往与家庭养育方式有关
人格中既包含先天禀赋，又有后天养成的习性，一旦形成就难以改变。 遗传和环境，是心理现象发生与发展的 “父系”和“母系”。人格的形成，既有由遗传和生理背景决定的先天要素，... 226 -
2024-02-14...心理抚养:家庭子女教育养成-4:第二章 心理彰显人之灵魂-4
心理系统有缺陷会成终身 “漏洞”
就像系统软件在设计、编程时有漏洞和缺陷会影响电脑的性能一样，如果人早年的家庭养育有缺陷，在随后的人生道路上就容易麻烦不断，甚至半路夭折。
虽然人一生可以安装很多软件，... 226 -
2024-02-14...心理抚养:家庭子女教育养成-4:第二章 心理彰显人之灵魂-3
早年养育相当于系统软件编程
电脑软件不计其数，但所有电脑最先安装的是系统软件，这是决定性的基础软件。家庭，就是人的心理系统软件制造商。
我们从商店买来一台新电脑，只是拥有了硬件，还无法使用。我们... 225 -
2024-02-14...心理抚养:家庭子女教育养成-4:第二章 心理彰显人之灵魂-2
人的心理遗传中包含着祖上的修为
很多人并不知道自己三代以上的祖先是什么样，但他们所拥有的经历、记忆仍可能通过基因在自己身上显现力量。
遗传是件很奇妙的事，一个人的基因包含着、传递着祖辈们的人生经历、品德修... 228 -
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