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2024-02-28...心理抚养:家庭子女教育养成-38:第四章 心理抚养重在养心-7:言语的心理抚养
言语的心理抚养是耳边人声丰富
一个可爱的小话痨,意味着他从小就享受着多人的宠爱。
言语,是人在社会活动中非常重要的能力之一。不善言语表达的人,往往在人际关系上、在社会活动中都表现得较为消极,甚至出... 104 -
2024-02-28...心理抚养:家庭子女教育养成-38:第四章 心理抚养重在养心-6:暴脾气的人
暴脾气的人多在生命初期被亏待过
从一个社会的国民修养,可以观察出这个社会对婴幼儿的抚养是否有过亏欠。
有些人会问我: “您这么说有根据吗?您做过实证研究吗?”
我只能告... 100 -
2024-02-28...心理抚养:家庭子女教育养成-38:第四章 心理抚养重在养心-5:脾气的心理抚养
一个成年人脾气暴躁,大致可以判断他在一岁之内的心理抚养是贫困的。
在生活中,如果我们听到这样的评价: “这人脾气真好!”
我们就会明白,这个人平时不容易起急,性情... 111 -
2024-02-28...心理抚养:家庭子女教育养成-38:第四章 心理抚养重在养心-4:母爱不可戒断
母爱不可戒断,也不可替代
对人类而言,一对一的亲自抚养、满足依恋需求的过程不可简化,不可或缺,也不宜替代。人类繁衍有着自然之道。
人类通过自己的聪明才智创造了无数的奇迹,改变了原始粗陋的生... 95 -
2024-02-23...心理抚养:家庭子女教育养成-38:第四章 心理抚养重在养心-3
情感的心理抚养必须是无假的爱
如果你真的爱他,你就要为他 “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。
说到 “爱”,这真是人世间最复杂的一种现象,不亚于“人性”的复杂。爱,给人们的印象是美好... 104 -
2024-02-23...心理抚养:家庭子女教育养成-38:第四章 心理抚养重在养心-2
成年后的心理困扰源于心理抚养的匮乏
试想,人在最初接触人世时,他身边缺乏来自人的情感陪伴,相伴他的只有寂静和一堆无生命的玩具,他怎么能发展出人性?
很多人到成年后发现,自己经常被某种心理问题困扰,甚至会影响生活或... 100 -
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2024-02-23...心理抚养:家庭子女教育养成-38:第四章 心理抚养重在养心
绝大多数父母都非常爱自己的孩子,为了孩子可以倾其所有,辛苦照顾,投入钱财等。可就这样,有些孩子稍大一些就 “不认账”,对父母不但不感恩,还一肚子的不满。这让许多父母非常痛苦,他们不明白这是为什么。
其实,这里有一个重要的... 107 -
2024-02-23...心理抚养:家庭子女教育养成-28:第三章 心理发展有迹可循-10
为老不尊者早就存在个性缺陷
一个好人不会突然变成坏人,反之亦然。为老不尊者以前做事也是没有规矩或底线的。
人一生少则几十年,多则百年,只要活过60岁,就过完人生的10个时期了。老年期是人生的最后一个时期,也应该... 95 -
2024-02-23...心理抚养:家庭子女教育养成-28:第三章 心理发展有迹可循-9
对成年子女要学会放手与接受
有人说,放手的爱,是母鹰亲手将雏鹰推下悬崖那一刻的痛心与坚定。
18岁以后,人的生理发育逐渐停止。从生理成熟开始,心理也逐渐成熟。这种成熟表现在情感、性格、能力及自我几个方面,人格开始... 100 -
2024-02-23...心理抚养:家庭子女教育养成-28:第三章 心理发展有迹可循-8
青春期最需要父母的智慧
人生也有转型期,青春期就是人从依恋到独立的一个重要转型期。对这个时期孩子的各种挣脱表现,养育者 “不急”是唯一的破解之道。
划分依恋期与青春期的一个外部客观标准是身高。人在依... 84 -
2024-02-23...心理抚养:家庭子女教育养成-28:第三章 心理发展有迹可循-7
养育的最佳时期是依恋期
父母与孩子的亲缘,最浓时分就在依恋期。好好珍惜孩子的依恋,这是父母未来教育孩子的一种心理资本。
在人生十个心理发展时期中,18岁之前就占了六个,重要性可见一斑。其实,在人生长河中,这18年... 100 -
2024-02-18...心理抚养:家庭子女教育养成-28:第三章 心理发展有迹可循-6
心理发展还呈阶梯递进的模式
高楼大厦,立足于基,根基若空,危在旦夕。养育子女,切不可在其人生初期 “偷工减料”。
在谈到人的心理发展是轨道式时,特别需要强调一点:轨道容易让人想到直线的延伸,是一种必... 114 -
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2024-02-18...心理抚养:家庭子女教育养成-28:第三章 心理发展有迹可循-5
心理发展有内在的逻辑进程
心理现象看似复杂多变,但所有的偶然都包含着必然,可以见微知著。
人格始于遗传,成于养育。尽管每一种人格类型有各自的发展路径,在众多人格类型中究竟有没有共同的内容呢?要解答这一问题,我先介... 104 -
2024-02-18...心理抚养:家庭子女教育养成-28:第三章 心理发展有迹可循-4
同一类人有相似的心理发展路径
你想要一个什么样的孩子,我可以告诉你怎么养,因为人的任何心理表现都有养育的轨迹可循。
我所从事的犯罪心理画像,就是根据犯罪人的外在行为表现等,去寻找其曾经有过的生活轨迹,再根据其生活... 107 -
2024-02-18...心理抚养:家庭子女教育养成-28:第三章 心理发展有迹可循-3
了解一个人的过去,即可知他是什么样的人
当我们了解一个人的成长经历后,就可以找到他现在很多心理问题的答案。
曾有记者问我: “您是怎么分析犯罪心理的?我今天跟着刑警出了... 149 -
2024-02-18...心理抚养:家庭子女教育养成-28:第三章 心理发展有迹可循-2
怕对象不可靠,问两个问题就知道
谈对象时,关键要问两个问题: “你家里老人都好吧?你爸妈关系挺好吧?”
我认为大学谈恋爱是最好的,可惜很多人都毕业了,还没找到满意的另一半。当你晃呀晃的时候... 149 -
2024-02-18...心理抚养:家庭子女教育养成-28:第三章 心理发展有迹可循
研究心理现象多年,我发现人的心理发展路径不是公路式的,而是轨道式的。
在公路上行驶时,人们可以一时兴起或在堵车时随意改换路线。对一辆可以自由驾驶的汽车,我们不能仅凭牌照判断它来自哪里。但是,火车就不一样了。火车有轨道,人们根据一辆列车... 114 -
2024-02-17...心理抚养:家庭子女教育养成-4:第二章 心理彰显人之灵魂-15
危险人格的形成往往与家庭养育方式有关
人格中既包含先天禀赋,又有后天养成的习性,一旦形成就难以改变。 遗传和环境,是心理现象发生与发展的 “父系”和“母系”。人格的形成,既有由遗传和生理背景决定的先天要素,... 111 -
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2024-02-17...心理抚养:家庭子女教育养成-4:第二章 心理彰显人之灵魂-14
个性是人的 “心理名片”
人可以装一时,不可装一世。时间是检验人格的试金石。 如果一台电脑运行速度快,存储空间大,键盘反应灵敏,屏幕显示稳定,性能就很好。同样,我们评价一个人,也要看他的 “性... 107 -
2024-02-17...心理抚养:家庭子女教育养成-4:第二章 心理彰显人之灵魂-13
情绪宜解不宜结,否则容易得 “心癌”
生理的癌症最终只让病人死亡,而心理的癌症不仅仅是毁灭自己,还会让别人成为受害人。 人生常有不如意事,当人产生某些不良的情绪后,会感到痛苦。有的痛苦很深、很重,会进入人的... 95 -
2024-02-17...心理抚养:家庭子女教育养成-4:第二章 心理彰显人之灵魂-12
情绪需要表达,更需要管理
与人发生争执时,解释或道歉以三到五句话为限,谁先停下或走开,谁就有情绪自律能力。 情绪宣泄一般是自然的、容易的。小孩一生下来都是想哭就哭,只有养育不当才会造成情绪压抑。对绝大多数人来说,情绪若顺... 77 -
2024-02-17...心理抚养:家庭子女教育养成-4:第二章 心理彰显人之灵魂-11
情绪是观察心理的窗口
情绪是人的心灵之窗,也是心理温度计。 当我们打开电脑,开始移动鼠标、敲击键盘时,就开始了人机互动。输入信息以后,电脑就开始处理了,我们如何知道结果呢?观察电脑内部活动的窗口主要是屏幕,还有声音和鼠... 100 -
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2024-05-23-14:44 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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