... 2024-05-26 18:20 .. 有的选择了花盆，有的则利用废旧容器进行改造。
大家还一起挑选了适合这个季节种植的蔬菜种子，如小番茄、小白菜、蘑菇、香菜、生菜、鸡毛菜、辣椒、水培大蒜、扁豆、小葱等等。
播种完成后，同学们每天都按时给蔬菜浇水、施肥，并认真观察它们的生长情况。
大家还写下了蔬菜的生长日记，用文字和图片记录下蔬菜每一个细微的变化。
大家用稚嫩的文字描述着辣椒苗从破土而出到逐渐长高的过程，蘑菇从菌包中慢慢探出头的情景，以及水培大蒜在水中生根发芽的奇妙景象。
通过这些记录，同学们不仅学到了蔬菜生长的知识，还培养了观察力和记录能力。
2收获时刻感悟多多经过一段时间的精心照料，同学们的蔬菜终于迎来了收获的时刻。
小番茄挂满了枝头，青菜长得绿油油的，水培大蒜也茁壮成长。
在收获的过程中，同学们不仅品尝到了自己亲手种植的蔬菜的美味，还学会了分享和感恩。
我把第一个成熟的辣椒摘下来时，我感到无比的兴奋和自豪。
我 .. UfqiNews ↓
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...具体来看，2025年江苏夏粮播种面积2497.6千公顷（3746.4万亩），较上年增加8.2万亩，持平略增；总产量1421.3万吨（284.3亿斤）、单位面积产量5690.8公斤/公顷（379.4公斤/亩），分别较历史最高的上年下降0.6%和0.9%.
记者了解到，今年夏粮生产期间，全省出现大范围历史罕见旱情，各地夏粮生长受到不同程度影响.
除旱情外，其他灾情较常年明显偏轻.
小麦生长中后期，全省普遍出现降雨，旱情基本缓解，有利于小麦灌浆增粒重.
成熟收获期，天气以晴好为主，未出现大面积“干热风”、“烂场雨”、倒伏等灾害，有利于小麦产量形成和机收减损.
此外，小麦赤霉病等病虫害防控有力，发生显著偏轻，小麦品质明显提升.
去年秋播以来，我省着力推进大面积单产提升和防灾减灾各项措施落实，积极克服去年秋播田间湿烂等不利影响；开春后积极落实促弱转壮关键措施，推动苗情转化升级好于.. 07-11 21:00 ↓ 40
...主动探究的意识薄弱.”
王燕发现了症结所在，“此后几年，我们所做的最多的努力，就是通过探究性活动激发他们的想象力、好奇心、探求欲.”
王燕没有追求“高大上”，而是充分利用在地资源，将其课程化，让课堂走进自然、走进学生们的生活.
鱼菜共生项目研究中的鱼是师生去附近崖头河捉的，无土栽培使用的种子是学生从家带的，学生们用校园中的落叶作画装点走廊……整个校园变成了学生的实践场，处处都是他们成长的痕迹.
如王燕所愿，学生们在阳光下风吹日晒、自由成长，真正成了舞台的主角、学校的主人.
2024年，威海小学迎来入学最高峰，与此同时，小学毕业生数量开始逐年增加，学位保障压力将由小学转移至初中.
威海市世昌中学是一所建校仅5年的初中，走进校园，整个教学楼就是一座开放式图书馆.
不同楼层设立了不同的阅读场馆，每间教室都打造成一位作家的主题书房.
短短几年，让校长于志健欣喜的不只是学生们开始在区.. 01-17 12:10 ↓ 33 ..UfqiNews
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