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02-22 11:30...我们每个人的人生之旅也应不断探究未知之境。可是，“未知之境”不在眼前，无法触手可及，我们又该如何乘探索之舟，抵未知之境呢？要永葆探索之心，扬帆驶向未知之境。好奇心是人们通向成长和成功的原动力。对于未知知识、未知世界的好奇，激发人们强烈的探索兴趣。有一段时间，“养臭水”风靡小学校园。养臭水是指将剩菜剩饭、昆虫尸体等放在密... 0
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02-17 20:30...将科学思维融入专业技能培养，依托数字化平台推动改革，引入人工智能和大数据模型，提升课堂教学质量。学校发挥新科技优势，促进评价方式多元化，继续扎根职业教育，培养“懂科学、会创新”的高素质技术技能型人才。新城区实验幼儿园秉承“科技启迪未来”理念，重视科学教育与信息技术整合，打造科技长廊、科学发现室等探索空间，配备丰富实验器... 1
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02-12 04:30...有机融入对实验原理理解、探究方案设计、科学论证、结论构建等方面的评价。（4）将数字技术等智能化手段引入实验操作考试，提高实验考查的可行性和有效性。8.数字化赋能科学教育（1）指导学校创新应用国家智慧教育公共服务平台开展科学教学，加强科学教学优质数字资源的共建共享和有效供给，组织教师利用平台“名师名校长工作室”等资源开展... 0
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02-03 00:50...有机融入对实验原理理解、探究方案设计、科学论证、结论构建等方面的评价。（4）将数字技术等智能化手段引入实验操作考试，提高实验考查的可行性和有效性。8.数字化赋能科学教育（1）指导学校创新应用国家智慧教育公共服务平台开展科学教学，加强科学教学优质数字资源的共建共享和有效供给，组织教师利用平台“名师名校长工作室”等资源开展... 1
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01-27 20:00...中国科学院院士、中国科学技术大学教授封东来，中国科学院电工研究所研究员马衍伟，清华大学物理系教授王亚愚，中国科学院物理研究所研究员程金光等专家学者，共同探讨高温超导前沿进展、关键问题以及未来发展方向。同时，吸引来自物质科学领域相关高校院所、科技企业190余位代表现场聆听。在主旨演讲环节，向涛以《什么是高温超导问题》为主... 4
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01-24 21:00...有机融入对实验原理理解、探究方案设计、科学论证、结论构建等方面的评价。（4）将数字技术等智能化手段引入实验操作考试，提高实验考查的可行性和有效性。8.数字化赋能科学教育（1）指导学校创新应用国家智慧教育公共服务平台开展科学教学，加强科学教学优质数字资源的共建共享和有效供给，组织教师利用平台“名师名校长工作室”等资源开展... 8
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01-24 20:40...有机融入对实验原理理解、探究方案设计、科学论证、结论构建等方面的评价。（4）将数字技术等智能化手段引入实验操作考试，提高实验考查的可行性和有效性。8.数字化赋能科学教育（1）指导学校创新应用国家智慧教育公共服务平台开展科学教学，加强科学教学优质数字资源的共建共享和有效供给，组织教师利用平台“名师名校长工作室”等资源开展... 11
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01-23 11:00...推动实现每所小学至少有1名具有理工类背景的硕士学位科学教师。（2）配齐初中、高中科学及相关学科（物理、化学、生物学、地理、信息科技、信息技术、通用技术等）教师。（3）优化科学类课程教师管理制度，完善评价体系，保障在绩效考核、职称评聘、评先评优、专业发展等方面与其他专任教师享受同等待遇，制定促进专业成长的激励性政策，切实... 6
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01-22 18:20...鼓励并支持高水平综合性大学、科研院所等单位的科学家、理工科专家担任科学副校长。明确科学副校长工作职责，用好资源和专业优势，探索通过开展科普讲座、结对科学类课程教师、参与建设科学类课程、指导学生项目等务实举措，发挥引领作用。搭建科学副校长培训交流平台，探索建立工作评价和档案管理制度，用好评价结果。3做好科学类课程教师培养... 9
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01-21 16:20...数字化技术的教学可以帮助学生更清晰地认识新时代下的数字世界，增强思政教育的质量、时效和实效。数字化促进思维认知更新和文化素质提升。数字化作为一种全新的思维方式和方法，要求学生全面理解数字技术的基本原理和核心技术，并根据实际情况灵活地应用数字技术。将培养数字化思维的教学引入高职本科思政教学建设，既可以激发学生的独立思考能... 14
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01-21 10:10...推动实现每所小学至少有1名具有理工类背景的硕士学位科学教师。同时，要配强科学副校长，确保每所学校至少有1名科学副校长，鼓励并支持高水平综合性大学、科研院所等单位的科学家、理工科专家担任科学副校长。在科学教师培养上，《工作指南》提出，要推动高水平师范大学开设科学教育专业，优化师范类院校科学教育专业课程设置和培养模式，鼓励... 1
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01-20 07:00...英国学者罗素和赖尔分别对亲知和能力之知作了开创性研究，匈牙利学者波兰尼创造性提出了默会知识论。细察现实的探究活动，即可看到小三项的交织缠绕。现实的认知主体不是抽象的“我思”，而是具身的、处于历史文化脉络之中的人，具备感知系统、行动系统和语言系统等，它们是人的本质力量的体现。能在三大系统之间自由切换，是人的存在的重要特征... 0
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01-12 09:50...“落地生根”就是要根据每一个学校的自己的实际情况生长，在她看来可以有三个契合发展，“第一是与学校的办学理念契合发展，第二要与课程育人契合发展，第三要与队伍建设契合发展。”去年9月，小北路小学获评广东省中小学智慧教育应用标杆校、名师团。汤婉峰介绍，学校最先确定的就是围绕“让生命充满阳光”的办学理念，随后确定目标，“第一是... 8
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01-02 01:30...如清除支气管内较深部浓稠痰液，或进行肿瘤切除治疗。支气管镜检查的适应人群●不明原因的肺不张、间质性肺病，不明原因的咯血、慢性咳嗽，不明原因的喘鸣声及局限性哮鸣音。●异物吸入。●感染：包括复发或难治性肺炎、免疫功能不全患者的肺部异常浸润、空洞样病变。●恶性病变：包括支气管恶性肿瘤诊断、支气管恶性肿瘤分期、恶性肿瘤治疗后再... 0
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12-19 11:30...并表达了集团对该书在幼儿探索性课程实践方面寄予的厚望。作为本书编者，曾任台湾政治大学幼儿教育研究所所长倪鸣香教授、实践大学家庭研究与儿童发展学系讲师李昭明，分别阐述了本书的创作过程、实践意义以及框架结构等，揭示了探索性教育对儿童好奇天性的尊重及无限潜能的开发的重要作用。华东师范大学张晔教授则高度肯定了《探究的艺术增能孩... 0
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11-30 08:50...科学恰恰也提供了这种外在的可供崇拜权威。美国学者的一项包含了两次调研的研究表明，科学既通过其逻辑分析思维削弱对上帝的信仰，也通过其对权威的推崇强化对上帝的敬仰。去过科普场馆的读者对此一定不会陌生。大型场馆一定会有对航天成就的展示，小场馆也到处是慈祥而又威严地俯视观众的科学大家的画像。这些展示，与其说带给我们天文知识，不... 2
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11-29 16:50...忻钰坤分享了影片的创作背景及意义。他介绍，影片用电影的形式讲热搜背后的故事，通过影片和主角为弱势群体发声，让大家重新审视每个人的网络言行，同时也告诉大家，在网络舆论环境里面，发声时要保持客观理性，不被带节奏，保持独立思考的能力。中国传媒大学教授索亚斌认为，影片的故事情节线索清晰、结构完整、反转合理、信息丰富，且具有一定... 1
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11-29 00:00...2、教学目标【知识与技能】理解并掌握平行四边形定义和性质，平行线间距离定义。培养学生初步运用这些知识解决问题的能力。【数学思考】通过实验、观察、猜想、推理、交流等数学活动进一步发展学生的用合情推理发现结论，用演绎推理证明结论的思考方式。【解决问题】运用平行四边形性质进行有关证明和计算，发展应用意识。【情感态度】培养学生... 4
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11-21 02:30...数据、信息、网络作为新的三个生产要素，因其自身的强渗透性、多兼容性、超时空性，便具备了整合传统生产力的能力，进而羽化成由数据生产力、信息生产力和网络生产力构成的新质生产力。以新科学技术引领新质生产力的提升在基础研究中发现新科学，以新科学演绎新技术，以新技术全面推动新应用研究，进而使得从基础研究到应用研究经历多个环节，并... 2
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11-07 08:30...”郭洪美老师期冀着。科学教育重在资源利用，功在及早普及，落脚点在早出人才。天津市南开区教育局副局长冯涛表示，下一步，南开区将系统做好青少年科学教育顶层设计，精准对接学生需求，引导学生广泛参与探究实践，加强科技特色学校建设，搭建中小学科技交流工作平台，推广典型案例，着力在教育“双减”中做好科学教育加法，一体化推进区域教育... 2
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10-19 19:30...曲三更一直信任依赖的师父冷捕头是连环杀人案第一个遇害者，对曲三更而言，冷捕头既是严师又像慈父，但随着剧情展开，观众循着曲三更的查案视角，发现冷捕头黑白通吃，有些许底线但依然忠奸难辨，人物充满悬念。剧情通过在叙事上的精准控制逐一揭示出不同角色的历史，让观众怀疑每个人物的动机，其中悬疑感最重的是宁理饰演的典史宋辰。在第六集... 3
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10-04 18:50...致使超过80%的胰腺癌患者确诊时已发生局部侵犯或远处转移，彻底丧失了根治性切除的机会。因此，探究胰腺癌早期诊断分子标志物及其转移分子机制，对胰腺癌诊治有重大意义。有证据表明，环状核糖核酸在调控肿瘤细胞增殖、凋亡、代谢、血管生成、侵袭转移和化疗反应中能够发挥重要作用。而目前，环状核糖核酸在胰腺癌发展过程中扮演的角色尚未完... 3
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2025-02-26-10:33 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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