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06-25 01:50...课题立项自治区级1项、市级2项、县级7项,另有40余人次获市级以上竞赛奖或荣誉表彰。一花独放不是春。“我们领建好大化高中的同时,着力努力促进大化县域教育发展。”胡成生表示,团队有着以教育帮扶赋能乡村振兴的坚定信念。为此,他发动带领团队骨干,主动与大化二中、实验中学、四中、新城初中、职校等县域内学校对接,依据各校师资现状... 0
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06-23 15:50...田园外小赵瑛群校长、责任督学王培颖校长以及语文教导刘雯燕老师和田慧丽老师出席了本次活动,两校区全体语文教师参与了学习研讨。课堂展示本次教研活动基于语文学科的独特性,重视学科育人价值的发挥,同时围绕单元语文要素,以问题链为引领,关注推动过程的转化,促进多元融通,致力于学生语文课程核心素养的培养。活动伊始,银都校区三年组的... 0
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06-23 14:40...常年在高中教学的梁老师肯定了初中课堂充满活力,学生们在老师的引导下开展了有效学习;同时建议课堂问题的设置可以先给学生更具体、直观的示例,方向更明确地引导他们迸发出思维的创意。钮文静老师在延安初中带教老师安郭慧的指导下,展示了《我的伯父鲁迅先生》的教学。整堂课设计紧凑,重点突出,难点解决深入浅出,学生思维活跃课堂氛围热烈... 2
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06-23 14:30...感受特色来自浙江岱山的老师们对中国中学的校园环境布置、传统文化氛围兴趣浓厚。校史陈列室、俯仰斋、尔雅阁、万卷堂、岐黄阁、格致轩老师们了解了九十多年来办学发展的光辉历程,感受到了中国中学传承传统文化的办学特色,体验了特色课程的魅力。浸润学习、研讨交流课堂是教学的主阵地,团队一行走进课堂,深入感受新课标引领下聚焦学生核心素... 1
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06-23 13:10...经历过这样的“支教”后,沈小伟坦言“总体感觉形式大于内容”。优胜小学五年级学生何雅在2023年暑假连续参加过五周“补课”,看到了五批不同的“小老师”,年龄以十四五岁居多,每周的“补课”内容都相似,“补课”时间是每天上午8点-12点,连续上5天。每天“补课”结束后,村干部或支教研学团的工作人员会给他们发5元钱,作为“午餐... 0
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06-21 21:10...该校教师资源极其匮乏,她入疆一年先后在高一、高二、七年级顶岗,任教6个班级,周课时量达18节。民族团结贵在交心,重在融情。为更好地做好援疆工作,她多途径了解新疆文化与习俗,会经常利用周末时间进行家访,将学生在校的思想动态、行为习惯等情况有针对性地与家长交流反馈。教学中,她结合自己的管理经验、特长和学科优势,将新的教学理... 1
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06-20 19:00...但多年来一批又一批的志愿者们前往大凉山支教,帮助这里的孩子改善教学条件,传输知识文化。同时,随着脱贫攻坚工作取得了成功,一些深度贫困地区已经“摘帽”,大凉山的贫困状况也得到了较大改善。然而,抹黑大凉山的乱象仍时有发生。先有一些网红主播、视频团队为了博取流量和眼球,以大凉山为背景,杜撰、捏造各种悲惨故事,抹黑当地的脱贫成... 1
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06-18 17:10...老师们在电脑前认真评卷每个评卷现场,都设置了安检门,手机等统一存放在保管箱。现场张贴了评卷规则等注意事项。昨天上午,经过安检等程序,记者们集体走进评卷现场。评卷现场气温比较舒适,老师们在各个教室,通过电脑评卷。在数学评卷点,每个教室门口贴着题组名称,比如一间教室门口,贴着三角函数字样。老师们在电脑屏幕前,认真评卷,记者... 3
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06-18 15:20...数学评卷点每个教室门口还贴着题组名称,比如一间教室门口,贴着三角函数字样。“本次数学评卷有380名老师参与。今年高考数学正式评卷开始前,老师们会先用两天时间进行试评,如讨论样卷、统一标准,尽可能把标准细化,为后续阅卷工作打好基础。”高考数学学科评卷组组长盛教授介绍,数学在评卷时,注重概念,按步给分,一些复杂的计算题,方... 3
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06-17 19:10...不少研学机构受商业利益驱使,将大凉山的孩子包装为“寻求支教老师的学生”,推出“7天收费万元就能拿到志愿者公益证书、乡村助学研学报告”的研学项目,还没到暑假,项目就早早售罄。这种打着公益旗号售卖的商业研学活动,早已远离了支教的初衷。付上一定的费用,到乡村待几天,与孩子们举办几次活动,就可以拿到所谓的“公益证书”,满足增添... 1
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06-17 02:10...也为教师提供了丰富的教学资源,我们应该珍惜这难能可贵的资源,并认真地落实到教育教学中。”娜荷芽对记者说。近年来,额济纳旗坚决贯彻落实全面推进国家通用语言文字教育教学工作要求,坚持综合施策、统筹推进、上下联动、通力协作,按照“五个到位”总体要求,抓实做细国家统编教材教学工作。在做好推行使用国家统编教材教学工作的基础上,该... 8
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06-16 20:50...在了解了起步阶段教师的学科素养及特点之后,经过与当地领导沟通,将现阶段帮扶工作的重点定位在“强师兴教”上,把“固本提质,聚焦课堂基本功”作为学期教研的主题,并亲自担任班主任,组织成立包含32人的“青年教师论学班”。“青年教师论学班”以班级的形式进行组织管理,以教案书写、教学设计、“共读一本书”、课例讨论、育人案例交流会... 4
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06-16 07:00...“老师”可能刚刚认识学生就要走了,根本达不到支教的目的。更何况,高价售卖的项目对支教老师的能力毫无筛选,连小学生都能来“支教”。这样的支教研学,早已丢失了公益的内核,沦为一场为履历“镀金”的生意。对此,有长期关注大凉山支教事业的公益人士直言:“售价上万元的支教研学其实是打着‘公益’幌子变相卖产品,有些项目毛利达70%。... 1
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06-15 19:40...具体分为认读信息、识别内容、体味细节、整合体验、把握标准、辨析特征、关联品评、建构新思八阶。随后,研究团队的教师代表分别以经验介绍、教学说课和课堂教学的形式分享了使用学习进阶模型进行六步备课的策略与收获。与会专家对本研究给予了肯定。北京教育教学研究院副院长张熙认为,六步备课思维模型始终秉持着问题导向的原则,在课程改革的... 3
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06-11 20:30...第12题用光谱月季的特点为情境,考查教材质壁分离等相关实验;第17题紧密结合教材中微生物培养的实验。试题着重选取了多个高中教材实验内容,采用实验操作、实验现象分析等多个角度考查考生对教材实验的理解,引导教学为学生提供更多的动手实践机会,在实践中提升能力与素养。三、做好科学教育加法,服务国家人才强国战略试卷在引导中学生物... 9
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06-11 20:00...考查综合思维试题的情境体现生动、多样的地理要素,引导学生综合分析多种要素之间的联系,从整体性的视角解决实际问题。例如:第18(2)题呈现俄罗斯普托拉纳自然保护区的局部地形图及景观照片,引导学生根据当地自然地理环境特征,思考开展科考活动的主要困难。试题要求学生关注地理事物和现象随时间的发展和演变过程。例如:第3题呈现红花... 10
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06-11 19:50...第17题运用图文材料综合考查学生的时空观念和历史解释。试题十分注重历史、现实与传统文化的联系,充分体现浓厚的家国情怀。第1题古代玉器、第4题《永乐大典》、第20题端午故事突出了学生对传统文化的理解,第8、9、10题则体现了对中国共产党革命与建设光辉历程的认识。3.在创新设问方式上,凸显考查学生对历史知识和学科方法的灵活... 6
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06-11 19:50...以至于一些研学支教项目的毛利率高达70%。为孩子交钱报名的家长,未必没有识破其中的猫儿腻,但想着短短7天就能拿到公益时长或乡村支教调研报告,为孩子以后申请海外留学等提供证明,性价比很高。有的家长认为,即便没什么实际用处,让蜜罐里长大的孩子吃吃苦、受受教育,也没什么坏处。光“支教研学项目”这个名称,就已经露出多重破绽。说... 3
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06-11 19:30...韩博旭夺得21公里项目男子冠军,杨凯旋夺得21公里项目女子冠军。在赛事的起点、终点处,阜平县19家企业在展示台上摆满农产品和手工业产品,有食用菌、预制菜、国煦包子、驴肉火烧、花山布鞋等40余种。现场设置了品尝体验区和产品展销区,参赛选手及游客可以品尝当地美食,同时也为当地企业和群众搭建了展示和销售农产品的平台。赛事前后... 3
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04-01 21:50...我学到了很多东西。”“讲解内容很细致,也很全面,让我对新课标有了更深入理解,感谢分享。”在参加网络教研分享后,严店镇中心学校的老师们纷纷给出了很高的评价。“在‘互联网+教育’的大背景下,学校充分利用网络平台、网络数据库和网络会议等方式,组织网络教研、线上讲座,共享市区结对学校优质教育资源,引领教师们专业成长。”严店镇中... 3
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03-29 10:30...两节公开课分别由县英才中学老师姚艳和稻庄镇实验中学老师庞江泉执教,两位老师展示了新的上课模式:同一个班级,同一份学历案,相同学习思维模式;符合学生思维生长路径,学生思维掌握情况良好。两节课“教——学——讲——评”相融合,注重培养学生的数学核心素养。来自广饶、垦利、利津、东营区的骨干教师作了题为《青年教师专业成长感悟》《... 2
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03-26 04:40...教研员发挥了重要作用。”教研员,是“教师的教师”。一大早,海淀区教研员牛玉玺赶到海淀进校附属实验小学,为老师们上了一堂《赵州桥》“示范课”。“前一天,牛玉玺老师约我们面对面修改打磨教学设计。后来,牛老师给我留言,说自己又有一个教学新想法,打算亲自上一节课。”参与学习的教师杜春焕说,一堂好课的背后是为期20多天的“一体化... 7
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2024-06-26-17:37 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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