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12-04 20:00...针对某一主题向学习者提供相关课程。近年来，随着新工科、新文科、新医科、新农科建设的推进，以及线上教学向线下面对面教学的逐渐延伸，微专业得到进一步发展，成为高校育人模式改革的重要实践方向之一。“怎样将AI工具包应用于广告创意？”这是首都经济贸易大学青年教师王琰日前在“AIGC视觉创意与未来设计思维”微专业课堂上向学生提出... 0
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12-04 18:40...青岛理工大学继续教育学院以数智化转型为切入点，着力推动教育教学向信息化、数字化、智能化转变，打造了“教、学、管、服”四个平台。这不仅实现了优质资源云上全覆盖，而且让学籍管理、课程管理、教学点管理等功能模块线上运行。“我们利用数字化平台实现教学、答疑、考试等环节全程在线、一键可查，帮助学生利用碎片化时间进行学习。”青岛理... 0
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12-04 18:30...由5到10门的课程模块组合而成，用少数几门课程，引导学生了解相关领域发展动态，犹如打开一扇窗，让学生探进脑袋去不同的学科看一看、瞧一瞧。专：能学到时髦的真本事。无人机微专业、智能机器人微专业、脑机接口与智能工程微专业不难发现，前沿热门领域开设微专业成为不少高校的一种趋势。微专业学习不仅能有效拓展学生的学术视野，让学生在... 0
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12-04 17:30...建立健全学校主体建设、企业技术支撑、社会延伸参与的数字化教学转型推进机制，融入学校人才培养质量保障体系建设，优化学校智慧教学系统、实践教学综合管理平台、专业评估系统、网络教学综合支撑环境等运行机制，总结教学、实验、评价、反馈等教育教学过程中数字化转型精品教学案例，推进教务数据共享成效追踪等教育数字化应用探索，努力实现学... 0
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12-04 17:00...是纵深推动吉林省基础教育领域改革的重要组成部分。总的目标是在开齐开足上好体育与健康课程的基础上，义务教育阶段学校每天开设1节体育课，上、下午各开设一次30分钟大课间体育活动，保障学生每天2个小时体育活动时间。吉林省教育厅副厅长单联成。体育锻炼是增强少年儿童体质最有效手段，要从小抓起。“引导学生在体育锻炼中享受乐趣、增强... 0
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12-04 16:50...提高解决实际问题的能力。三是坚持激发兴趣，引导学生广泛参与探究实践，强调学用结合，培养学生科学兴趣和科学精神，提升数字素养与数字技能。四是坚持统筹谋划，加强顶层设计和部门协同，积极稳妥推进，鼓励有条件的地方和学校先行先试。通知指出，要构建系统化课程体系，实施常态化教学与评价。进一步完善相关课程中人工智能教育要求，小学低... 0
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12-04 16:30...深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于安全生产重要指示精神，安排部署四季度特别是国庆节假期安全生产工作，坚决防范化解重大风险隐患，确保不发生群死群伤和有影响的安全生产事故。部党组书记刘伟出席会议并讲话。会议强调，要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于安全生产的重要指示精神，把思想和行动统一... 0
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12-04 16:30...出台了“寒假第一周为雪假”的政策，鼓励学校布置雪假作业，开发了一批冰雪研学精品课程和精品线路，遴选了100个冰雪研学基地、10个冰雪研学营地，让广大师生对冰雪体育运动的关注度越来越高。据悉，为形成吉林学生人人爱冰雪、人人会冰雪的生动局面，建设校园冰雪运动先行省、示范省，吉林将从冰雪运动课程普及、举办冰雪竞赛及活动、培养... 0
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12-04 16:10...并重新梳理适应数智时代需求的人才培养方案、课程、教学方法、评价体系乃至学校形态，力求整合优质教育资源，激发学生的学习兴趣和学习动力，提升学生的综合素养，培养学生终身学习的能力。将AI导入教学随着数智时代的到来和人工智能的飞速发展，西浦正在探索与AI的融合共生。西浦首席数字官、知识与信息中心主任毕新介绍，当前，西浦正全面... 0
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12-04 04:20...学校常年组织“一年四季爬一座山”活动，通过多元化教学让孩子们学习到四季更替、地球公转自转等知识。学校还高度重视文化知识的传承与延伸，通过“走出去＋引进来”的方式多次邀请长辈讲述老物件的故事。那一件件陈列在眼前的物品，让孩子们在触摸历史的同时也感受到了文化的厚重与温度。每个周二的下午，是金桥小学同学们最期待的上课时间，因... 0
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12-04 03:10...来自当年一个在巴西经营的华人企业。而在学校落成之后，当地友校还专程送来了一对在中国烧制的大花瓶，以表达对学校的支持。然后就是招募师生。第一年，只需要20多名老师，但报名的有200多人；只有72个学生名额，但报名的多达600人。10年来，供不应求也成了学校的常态。一切，都是摸着石头过河。比如，乔建珍很坚持，一定要办一所全... 0
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12-04 03:00...她还参加了书法、拉丁舞、跆拳道等校内兴趣班，作为家长，确实感到省心许多。”学生家长郭女士感慨地说。2021年4月，淄博市全面推行小学课后延时服务，对有需求的小学生要求做到零拒绝，且课后延时服务时间一般不早于17:30。为确保课后延时服务取得实效，淄博市不断完善政策体系，建立“政府主导、部门联动、学校管理、多方参与”的课... 0
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12-04 01:40...标志着全区劳动教育一体化迈入了新征程。该活动由广东省教育厅指导、广东省教育研究院主办、深圳市教育科学研究院承办，盐田区教育科学研究院、盐港中学协办。教育部劳动课程标准组组长顾建军、广东省教育研究院教研室副主任钟守权、广东省劳动教研员梁惠燕、深圳市劳动教研员韩青、盐田区教育科学研究院院长李天才、盐港中学校长王维松和汕头市... 0
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12-04 01:30...完成特殊困难老年人家庭适老化改造2637户，提质改造老年学校7所，共开设54门特色课程，学员人数达2.1万人。“自从参加了‘向阳花’行动的课程，我才开始真正理解孩子，找到了问题产生的根源，也明确了未来努力的方向。”市民李女士感慨地说。聚焦“幼有所育”“幼有优育”“幼有善育”等热点问题，用心呵护“一小”健康成长，全市为1... 0
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12-04 01:10...小学高年级段和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术，高中阶段侧重项目创作和前沿应用。鼓励各地各校将人工智能教育纳入课后服务项目和研学实践，推动产学研用结合，研发一批人工智能教育学习类课程和教学案例，为教学提供支持。统筹信息科技、科学类、综合实践活动、劳动等课程和课后服务，一体化实施。结合人工智能技术的特点，大力推进基于任... 0
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12-04 01:10...对于对工科专业感兴趣、真正有志于从事相关行业的同学来说，一些过于理论的课程安排，时常让他们感到“不够解渴”。然而，一些专业人士认为，这背后更多的深层原因是工科课程的评价导向跟不上时代发展的步伐。“评价考核在新工科改革里是一个难题。”在前不久召开的第58·59届中国高等教育博览会上，中国高等教育学会副会长李家俊也提到了工... 0
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12-04 01:00...应坚持规范实施，构建行政班与教学班并行的教学管理模式，统筹推进新课程、新教材、新高考。在课程设置上，要合理规划、整体设计高中三年课程。要统筹规划必修、选择性必修和选修（含校本）课程开设，开齐开足必修课程，创造条件开好选择性必修课程，积极开发精品选修课程，满足学生多层次学习需求。发展“互联网+教育”，推进区域高中教育教学... 0
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12-04 01:00...二者呼应体现在四个关联点：学生与教师生活的交汇、线上与线下思维的延展、专业与专业壁垒的突破、现实与理论距离的跨越。第一，学生与教师生活的交汇。并非所有生活困惑都可进入生活教育课程，35大类内容分为四个模块，分别关注日常生活、职场入门、健康与安全和社交人际关系，明显具有“常规性”“流程性”特征，是学生与教师在社会生活中的... 0
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12-04 00:50...幼儿园里到底应当教什么？天津师范大学教育学部教授梁慧娟认为，学前儿童的学习是以直接经验为基础，在玩耍游戏和日常生活中进行的。因此，幼儿园应当按照学前教育法规定的那样，以学前儿童的生活为基础，以游戏为基本活动，发展素质教育。教育部基础教育司司长田祖荫介绍，科研证明，3到6岁的儿童以具体的形象思维为主，尚不具备理解抽象文字... 0
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12-04 00:40...长郡外国语实验中学是由长沙市天心区政府和长郡中学深度合作，投资3.7亿元建设的高品位优质学校。学校占地面积80余亩，目前已经开设了82个教学班，拥有300余名教师，名优特200余名，以及近3800名学生。2023年7月，长郡外国语教育集团成立。为了满足更大范围的高品质教育，长郡外国语实验中学南校区已经正式官宣。公开信息... 0
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12-04 00:40...她的参赛内容与仓储和库存管理相关，属于物流领域的一个重要环节。其创新点在于，通过重构课程内容和开发新的教学资源，更好地培养学生适应现代产业发展的能力。“课程改革和教育创新是一个持续探索、不断精进的过程。在当前产业迅速升级的背景下，面对人工智能时代的机遇与挑战，我们需要与业界携手探索，追求卓越。”她认为，产教融合的关键在... 0
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12-04 00:40...来自全国的基础教育领域专家学者、行政管理部门负责人、校长、教师等共4000余人现场参会。中国教育学会会长朱之文表示，本届论坛是贯彻落实全国教育大会精神的实际行动，旨在紧紧围绕党中央关于全面建设教育强国重大决策部署，聚焦育人关键环节与重点领域，总结凝练我国基础教育课程教学改革的成功经验，深入研讨亟待解决的突出问题，推动基... 0
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2024-12-04-21:17 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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