北师大发布“AI大先生”，将赋能两百余所中小学智能教育建设 #教育

-loading-

听音频 🔊 . 看视频 🎦

... 2025-02-01 21:40 .. 我们目前在全国遴选出中小学、区域教育领域等200余家联盟单位，这些单位不仅要具备教育信息化基础和人才团队储备，当地教育政策环境还需要具备开放性和支持性，能够为学校教育创新实践提供制度保障。
    对中小学校来说，校领导班子也要高度重视教育创新工作，深入学习并贯彻教育部相关教育改革文件精神，能够将联盟项目纳入学校发展战略规划，并提供充足的人力、物力和财力保障。
    王凯详细介绍道，依托AI大先生，人工智能+循证教研系统平台将为联盟单位提供包括对话式智能服务助手、证据库课例推荐功能、课堂对比分析、音视频采集工具、教学设计分析、课堂授课分析、AI+教学、AI素养课程、AI+循证教研与双新研究等十五大教育技术服务。
    其中，该平台能够基于多堂课的分析与归纳，为教研组推送高度相似的授课过程视频，助力解决教学问题。
    教师可根据课程类型筛选课例，或按教学设计等级排序查看相关视频资源。
    新京报记 .. UfqiNews ↓ 1

...吴蓉瑾校长在现场声情并茂地分享了“红喇叭”社团建设经验故事.
    活动现场.
    实习生董悠摄为进一步加强校际合作，增进两校之间的友谊，共享教育资源，实现开放办学.
    此次两校签订的沪渝两校协作内容主要包括：结合“红喇叭”社团与“时代之声”社团开展的特色活动，开展学生手拉手结对活动，两校互派学生参与社会实践活动；加强两校之间的干部及教师教学交流；双方开展教育教学科研合作项目，包括各学科的课题合作，建立学科教研联组，通过互联网合作开展校本教研、校本培训等活动等.
    近年来，大渡口区教委重视教育人才的基础工作，不断打造“梦之队”的筑梦人，将“党史”“思政”“时代楷模”王红旭英雄事迹等纳入中小学干部培训.
    签约仪式.
    实习生董悠摄据了解，目前，大渡口区享受国务院政府特殊津贴1人，市名师、特级教师、重庆英才、正高级专家、市学术技术带头人后备人选等市级人才259人次，形成了一支有大渡教育情怀.. 06-03 20:00 ↓ 59

...高中及以上的学生感到郁闷或痛苦的检出率为31.03%.
    中国科学院心理研究所近日发布的心理健康蓝皮书称，经过对3万多名10岁至16岁的中小学生进行调查发现，约14.8%的青少年存在不同程度的抑郁风险，其中4.0%的青少年属于重度抑郁风险群体.
    总体来说，我国儿童青少年心理健康问题日渐突出.
    一方面，青少年心理健康的情绪问题逐渐增多，如抑郁、焦虑、郁闷、痛苦等比例较高；另一方面，青少年心理健康的躯体特征表现得更加显著，比如情绪低落、容易发脾气、紧张，难以入睡等.
    傅添：整体上，不管是从有关的调查数据，还是从我们日常在中小学走访和调研的直观体验来看，未成年人的心理健康问题不容乐观，各种心理疾病和心理隐患较为普遍.
    在我近年来走访的北京许多小学里，平均下来，每个班至少有一个存在明显心理疾患或精神障碍的学生.
    在北京远郊的个别农村学校，由于离异家庭和长期分居家庭较多，存在心理或.. 06-03 18:20 ↓ 30 ..UfqiNews