↖  深入直观解读经典:《地图上的四大名著》系列丛书发布 #系列丛书 ..


深入直观解读经典:《地图上的四大名著》系列丛书发布

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... 2025-01-22 10:50 .. 此次发布会邀请百家讲坛主讲老师赵玉平、纪连海,上海大学文学院教授、党委书记陆甦颖,北京师范大学文学院教授李小龙,《中国诗词大会》第四季总冠军陈更,以及《地图上的四大名著》地图主编、上海大学文学院教授许盘清,共同围绕“中国古代军事地理格局与四大名著阅读解析”等主题展开探讨。
    与会嘉宾同现场观众分享了阅读感悟,通过极具创新特色的可视化地图对四大名著进行了全新解读,帮助观众更加直观地理解四大名著中的地理环境、战略部署、空间布局以及各种复杂的人物关系、事件关系和时间顺序。
    纪连海(右)等专家解读《地图上的四大名著》访谈过程中,专家们还就如何培养学生在名著阅读中的综合素养和时空观念提出了宝贵的建议。
    建议家长应加强对学生地理知识的培养,让他们在阅读名著时能够更加敏锐地捕捉到作品中的地理元素,鼓励学生多读用地图、年表、插图等多形式解读历史的书籍,了解历史背景和人物关系,从而更 .. UfqiNews 1

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...在学思想中不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,真正把习近平新时代中国特色社会主义思想学深吃透、指导前行.
    要在学习内容上突出主题.
    坚持把习近平总书记重要讲话文章和指示精神以及习近平总书记重要论述、系列丛书作为学习的重要内容、主题主线,在读原著、学原文、悟原理中深刻领会其中的科学体系、精髓要义和实践要求;要在学习方式上创新思路.
    坚持个人自学、集体研学、专题讲学、辅导促学等学习方式,因人、因时、因地制宜开展学习.
    充分用好“三会一课”“主题党日”等党内政治生活,丰富学习载体,让学习更具象化.
    拓宽学习渠道,创新“线上+线下”学习形式,把学习融入日常、学在平常;要在学习机制上提升质效.
    推行清单化、任务化、常态化开展学习,把学习的内容、任务、目标、成效,清单化管理、任务化落实、常态化推进,做到学习有督查、成效有检验.
    坚持“干”字为本促发展,激发.. 04-16 14:40 20

...“碳达峰碳中和”系列第二批丛书分别是:《碳达峰碳中和导论》《石油化工行业清洁低碳转型导论》《新能源汽车与汽车产业绿色低碳转型导论》《国际主要经济体减碳政策与趋势导论》《铁路低碳发展导论》《智能低碳交通导论》《钢铁与有色金属清洁低碳转型发展导论》《建筑运行用能的低碳转型导论》《制冷行业绿色低碳发展导论》《风光水电力互补技术导论》《再电气化导论》《碳汇与碳市场导论》《氢能与储能导论》.
    他说,2021年以来,中国科协制定“碳达峰碳中和”人才培养计划,组建“碳达峰碳中和”丛书编委会,聘请18位院士专家担任委员,分批启动丛书编写.
    “碳达峰碳中和”系列首批丛书《新型电力系统导论》《清洁能源与智慧能源导论》《煤炭清洁低碳转型导论》,已于2022年5月30日在全国科技工作者日主场活动中正式发布.
    2022年7月以来,中国科协“碳达峰碳中和”系列第二批丛书编写工作陆续启动.
    许光.. 05-07 15:20 18 ..UfqiNews

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