... 2024-10-03 12:40 .. 从诊断分析、制定辅导计划、实施辅导、评估反馈、家校合作五个方面,详细阐述了问题学生的教育措施与方法。
她通过分享班上“四朵金花”的真实案例,剖析了在教育过程中如何全面诊断问题、制定针对性计划、实施有效辅导,并与家长保持密切合作的重要性。
罗树芳对即将踏上工作岗位的师范生们提出了殷切希望。
她强调,教育是一个充满挑战的事业,不仅仅是教书更是育人,它需要教师拥有爱心、耐心和智慧。
爱心是基础,耐心是保障,智慧是方法。
教师只有真心关心每一位学生,帮助他们健康成长,找到人生的价值和目标,才能赢得学生的信任和尊重。
讲座结束后,同学们纷纷表示收获颇丰。
来自小学教育学院2215班的喻艳表示,罗老师的分享让她深刻认识到教师职业的价值和意义,增强了她的职业认同感和责任感,明白自己不仅是知识的传授者,更是学生成长道路上的引路人。
小教2211班的付清霞也动情地说,这次讲座使她深入了解到家 .. UfqiNews ↓
1
...以班主任专业能力大赛为契机,通过线上线下培训,定期开展班主任家校共育主题沙龙,把班主任培养成学校家庭教育的中坚力量.
与此同时,学校还激励专家发挥引领作用,分主题分时段开展培训工作,有效提升了学校教师团队的专业水平.
在实际工作中,校长亲自挂帅,德育主任任家长学校教导主任,与4位高级家庭教育指导师、13位省家庭教育指导师一起共同推进家长学校工作.
建立班级、专业部、学校三级家委会,制订工作计划,完善工作制度,为培养德技双馨、阳光自信的学生打下坚实基础.
学校还通过订阅期刊、专题读书会等渠道提升教师集体授课及自学指导能力,组织德育干部、心理教师、班主任参加各级各类家庭教育相关培训,提升教师家庭教育指导能力.
党建引领为家校共育保驾护航学校党支部高度重视家庭教育对学校教育的促进作用,在确定重点关注生的基础上,由党支部书记带头,全体党员、班主任、心理教师组成三人小组,指导家.. 11-12 23:40 ↓ 35
...建立健全学校、家庭、社会相结合的教育体系,使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合,相互促进,既是教育规律和人才培养规律的本质要求,也是学校健康发展、学生健康成长的客观需要.
成立家长委员会,就是构筑和搭建学校与家庭、社会沟通交流的平台和桥梁.
家长委员会是体现家长参与学校管理以及教育教学工作的有效组织形式,是学校实施素质教育和实现办学目的的重要力量,也是实现家校共育的有效载体.
同时马晓光也真诚希望本届家长委员会能代表广大家长的利益,传递广大家长的心声,反映广大家长的诉求,推动更多家长和社会力量走进学校、关心学校、理解学校、支持学校、指导学校、服务学校;家长与学校保持密切联系,共同关心研究学校发展和学生教育问题,创新新时期家校合作的模式、途径和方法,更好地发挥学校、家庭、社会三位一体的教育功能;真诚希望本届家长委员会能成为家长之间结交朋友、联络感情、相互帮助、共同.. 04-18 00:10 ↓ 31 ..UfqiNews
本页Url
🤖 智能推荐