... 2024-10-01 15:10 .. 来自社区网格居民代表、老干部代表及新业态职工子女等20余人参加活动。
“瓶”里心情，“未”爱守护共享漂流“小朋友们，什么是焦虑呢？”活动在心理老师的提问中拉开序幕。
通过生动的案例、诙谐幽默的语言，老师向大家讲解了焦虑情绪的产生原因、表现形式及应对策略。
随后，老师利用制作漂流瓶引导孩子们表达自己内心的情感，孩子们都听得非常认真，眼里也充满了期待，对漂流瓶产生了极大的兴趣。
随后工作人员为孩子们分发笔、彩纸、彩沙，让孩子们将自己的心里话、愿望等写在彩纸上，装入漂流瓶中，盖上彩色沙子，变成了独一无二的“情绪漂流瓶”。
从“心”出发，“愈”见青春美好自我当天的活动中，社区心理志愿者通过电影《头脑特工队》让孩子们认识自己，认识情绪。
“你有多久没有夸过自己了？你是否也曾在他人的评论中迷失自己？”为了引导同学们正确认识自我，增强自信心，志愿者引导孩子们在夸夸卡上写下对其他小朋友 .. UfqiNews ↓
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...觉得是孩子自己摔的.”
他说，老师还说孩子太调皮.
此后几日，孩子多次提到“老师打人”，甚至经常熟睡中惊醒，说梦到老师打人.
直到看了监控，柳先生才发现，教师李某有扔摔孩子的行为.
视频监控显示，3月6日下午4时30分左右，柳先生的孩子身穿红色衣服，正坐在椅子上，身穿粉色服饰的李老师在看到其有扭身的动作后，立即从墙边走至孩子身旁，双手将其抱了起来，随即摔在地上.
涉事教师扔摔孩子的监控视频（央广网发视频截图）柳先生提供了一份榆林市公安司法鉴定中心4月19日出具的《法医学人体损伤程度鉴定书》，鉴定书中显示：枕部可见约鸡蛋大小包块，局部皮肤淤青，触痛、压痛明显.
被鉴定人头皮下血肿符合轻微伤.
《法医学人体损伤程度鉴定书》（央广网发受访者供图）事发至今，柳先生一家始终未收到李老师和园方的主动道歉.
柳先生说，孩子去年才上幼儿园，发生这样的事情后，一直待在家中，此事对孩子心理造成.. 05-09 18:30 ↓ 31
...提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，创建书香校园.
学校党总支书记、校长刘延顺发表了热情洋溢的致辞.
在致辞中，刘校长着重强调了阅读对中学生的重要性，向全体家长发出“十五分钟”倡议，倡导家长每天陪孩子阅读至少十五分钟，希望与会所有人养成良好阅读习惯，成为终身阅读者.
家庭共读是一种非常有意义的活动，可以增进亲子感情、提高阅读能力、培养思维能力、促进孩子的成长、培养文化素养、营造家庭氛围等.
它是任何其他形式都替代不了的成长通道，是从小培养孩子阅读习惯的有效方式.
此次活动，学校邀请四组亲子共读优秀家庭，就孩子与书相伴成长的点点滴滴进行分享.
他们将平日亲子共读的温馨场景以视频形式展现，并合作诵读精选语段，带领大家共同感悟书香魅力.
“读书助力成长”，好的阅读习惯使人一生受益.
杨慈辉校长以女儿从小坚持阅读的经历为例，分享自己的教育经验.
杨校长现场展示了女儿从小学至大学的读书摘录.. 05-08 11:50 ↓ 24 ..UfqiNews
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