... 2024-09-20 22:10 .. 形成综合中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、教育学等传统学科优势的新型国际化学科体系。
作为一个新兴学科，国际中文教育“百业待兴”，而国际中文教育的海外服务特性，决定了对该学科的定位不能只取一端，自说自话，而是必须充分尊重海外相关机构的合理需要、具体需要、多元需要。
2024年8月，同济大学全球海外人才代表团一行30余人抵达盐城，开展为期两天的当地科技文化交流考察之旅，活动中，几位留学生换上汉服，体验中华传统文化之美。
受访者供图中新社记者：当前国际中文教育发展状况如何？孙宜学：设立国际中文教育学科，是为培养能向世界讲好中国故事的专业人才，事关中国国际大国形象和人类命运共同体建构。
国际中文教育专业人才必须具有深厚的中文和中国文化知识，了解中国历史和当代中国文化，具有宽广的国际视野、卓越的综合素养和组织协调能力，能在中文教学、人文交流、增进国际理解方面热情奉献， .. UfqiNews ↓
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