... 2024-08-07 03:40 .. 配备由近40人组成的专职计算服务团队。
创新采用“专业技术+专业学科”相融合的服务模式，根据不同学科特点，设立计算物理、计算化学、生物信息等领域计算专员，更好满足多学科计算服务需求。
持续做好信息技术领域专业人才引育工作，健全数字素养培训体系，成立学生信息服务团队，强化专业人才队伍保障。
创新教学融合模式，数字赋能高素质人才培育。
一是与课程建设深度融合，提升专业融合度和教学覆盖面。
探索实践“计算深度融入专业课教学”新模式，由专业课教师和计算服务团队教师共同参与设计计算材料、计算生物、计算流体力学、计算社会科学等10余门课程，注重各专业所需的计算知识讲授和技能培养，强化计算实验和实践环节，增强学生用数字化手段解决实际问题的能力。
为各专业课程的计算教学创设一站式软硬件环境，支撑25个院（系）、100余门课程计算实验和毕业设计，每年为7000余名师生提供服务。
针对各类专 .. UfqiNews ↓
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