... 2024-07-01 19:00 .. 所谓学分银行,是指借鉴与模拟银行的功能和特点,为学习者开设账户,将其通过手机观看教学课程取得的学习成果,以零存整取学分的形式进行认定、存储与转换的制度。
海南开放大学中等职业学校负责人彭诗洋介绍,与商业银行零存整取的储蓄方式相似,学习者平时零星学习可以得到学分,这些学分能像货币那样被存储在自己注册的学生档案里,当达到一定标准之后,就能兑换相应的学历证书。
简而言之,学习者在学历教育或个人经历中所产生的学习成果,都可以开展学分认定与转换,形成个人学习的终身档案。
目前,海南开放大学学分银行自行探索1+X职业资格证书制度,执行岗课证一体化,修完全部专业课程,即可获得新型职业农民相应岗位的职业资格证,促进工学结合,教学做一体化。
根据社会实际情况和当地农民市场需求,海南开放大学中等职业学历班分别开设了公共基础、专业技能和入学专业教育等11门课程,其中入学专业教育和新型职业 .. UfqiNews ↓
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...本次启用的在线学习平台是青岛市继续教育协会在对标国内多个地区先进继续教育平台的基础上,结合青岛实际,经过广泛调研论证后创建的,主要面向全市专业技术人员,为专业技术人员解决了继续教育到哪儿学、学什么、怎么学的在线学习问题,可使专业技术人员在更完善的平台、更大的空间,适时充电赋能.
学习平台具备在线学习考试功能,将通过一系列创新手段来提高学员在学习过程中的专心程度和学习效果.
例如视频学习过程中,会不定时弹出相应的学习测试,学员回答正确后,才能继续学习;学员拖动进度条无效,达不到规定学时将不能进行在线考试.
1门课程学习结束后,通过考试的学员才能获得培训证书及继教学分.
学员在线学习所获得的学分情况可以在“学分银行”中查看.
学员获取学分之后,可以在线打印继教培训证书.
学习平台上的证书分为“电子培训证”和“学分(学时)认证单”.
此两类证书上添加了防伪二维码,单位或个人通过.. 06-08 20:20 ↓ 19
...多位代表、委员就推动职业教育高质量发展、提升技术工人收入水平建言献策.
浙江的《实施意见》提出,到2027年,本科层次职业学校达到4所以上,中职学生通过多种渠道接受高等教育的比例达到80%,长学制人才培养达到中职招生的60%以上,逐步提高中职学生通过多种渠道升入本科的比例.
根据《实施意见》,浙江将打造高水平高职院校集群,1个设区市办好至少1所高水平高职院校.
提升县域职业教育发展能级,优化中职学校办学定位和功能,以长学制人才培养为主渠道,适度压缩中职学校三年制招生规模;支持市域高水平高职院校在产业发达、人口集聚的县域开办校区(特色学院).
推进职普有效融通,在大中小学全面融入职业教育内容中小学结合劳动教育、技术课程,建设一批省级职业体验基地,广泛开展职业启蒙、职业认知、职业体验活动;在普通本科院校加强实验实习实训实践教学,将职业体验和生涯规划贯穿学习全过程.
探索举.. 04-05 14:20 ↓ 15 ..UfqiNews
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