... 2024-06-24 21:20 .. 充分彰显出市委、市政府求贤若渴、不拘一格的诚意和打造近悦远来人才生态的坚定决心，对我们加快建设京津冀区域重要人才中心和创新高地必将起到有力的推动作用。
推动高质量发展，关键在人才。
当前，全市上下正深入学习贯彻习近平总书记视察河北、视察石家庄重要讲话和重要指示精神，抢抓省委、省政府大力实施强省会战略重大机遇，加快建设现代化、国际化美丽省会城市。
今天石家庄对人才的需求和渴望，比以往任何时候都更为迫切。
正因如此，我市认真贯彻落实习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想，深刻领会“人才九条”的精髓要义，进一步推动人才政策的提档升级、提标扩面，提出了一系列更具“含金量”、更加务实管用的支持举措。
这些政策措施，聚焦打造5个以上千亿级的产业集群，紧扣青年友好型城市建设，围绕人才的“引、育、用、留”提供全方位支持、全周期服务，具有突出的实效性、系统性、创新性，支持对象更加 .. UfqiNews ↓
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...职业技能等级考评新八级工制度拓展职业空间用两牙螺纹承受住500吨的拉力，向全地形起重机的全球第一吊新纪录发起冲击这是徐工集团徐州重型机械有限公司特级技师孟维正在带领团队攻坚的项目.
去年3月，人力资源社会保障部印发《关于健全完善新时代技能人才职业技能等级制度的意见(试行)》(以下简称《意见》)，将原有的五级技能等级上下延伸为八级，形成从学徒工、初级工到特级技师、首席技师的新八级工职业技能等级序列，孟维就是江苏首批特级技师之一.
作为从一线成长起来的技术骨干，41岁的孟维早在10多年前就获得高级技师技能等级证书.
站在当时技能等级体系的顶峰，他仍然思索：以后职业道路该怎么向上走?曾经，职业天花板不够高，限制了不少一线工人的成长.
在南京钢铁集团，52岁的轧钢工孙秀华也有这种感受.
2010年他成为高级技师，是厂里技术最好的工人之一，但晋升通道有限，除非转管理岗位，不然职.. 09-25 00:00 ↓ 11
...该校在校帮扶教师已有22名.
“福田区支教队的老师深度参与到马山县第三高级中学和县民族职业技术学校两所学校的管理工作中，并采取传帮带‘自培’和内引外联‘他培’相结合的方式，协助我们培养出一支骨干教师队伍.”
马山县教育局局长韦才煌说.
调研梳理受帮扶学校的发展需求和短板弱项，提出人才需求“清单”；成立议事协调机构，建立情况调度、工作会商、跟踪问效、统筹指导等机制；指导20个重点帮扶县制定“一县一策”“一校一略”帮扶工作方案……广西坚持把教育人才“组团式”帮扶工作作为一项重要政治任务抓紧抓牢，着眼选准用好帮扶力量，建立健全工作机制，压紧压实各级责任，推动帮扶需求与帮扶资源精准对接，形成以点带面的辐射和集成效应，有效将“帮扶一校”变成“帮扶一地”，基层一线的教育事业正在发生积极变化.
教育人才“组团式”帮扶，重点在“组”，亮点在“团”，发挥组团优势是关键.
广西充分发挥帮.. 12-16 04:00 ↓ 7 ..UfqiNews
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