在党纪学习教育中进一步增强纪律定力 #教育

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... 2024-06-21 01:20 .. 包括党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育等，每一次学习教育都是理论武装的重要课堂，都是自我革命的生动实践。
    党纪学习教育的开展，其重要目的也在于此，是全党增强纪律定力的重要方式。
    开展党纪学习教育，就是要引导全体党员干部做到知党纪、懂规矩，其中最重要的是了解和掌握《条例》。
    结合党的十八大以来党中央对这一条例的第三次修订，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，认真学习原文及所作的新修改，坚持个人自学与集中学习相结合，真正弄清弄懂其中的规矩和道理，做到内化于心、外化于行。
    用好警示教育这一有效方法，开展反面典型教育，用身边事教育身边人，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，时刻绷紧纪律这根弦，绝不心存侥幸做违反党纪国 .. UfqiNews ↓ 49

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...我认为教育家精神应该是我们教育工作者的一种精神引领，我们必须要有一个更高位的一个精神价值和形而上的一个目标，来引领广大教师发展与成长.
    作为学校的校长，我愿意带领广大教师深入探寻更好地将教育家精神融入教育实践的路径，让这份宝贵的精神财富在新时代的土壤中生根发芽，从中汲取精神力量，提升自我.
    首先，要有大理想大格局，做理想信念的坚守者，教育价值的追寻者.
    第二，要行大智慧大作为，做教育改革的先行者，先进理念的践行者.
    我们大胆进行课程与课堂教学的改革，以“大美育观”为核心理念，将教育家精神融入“集美”课程体系构建，更关注科学教育、劳动教育、心理健康教育、艺术教育等等，将教育家精神融入校园文化建设，融入教师队伍的培养.
    坚持以美育人、以文化人、以美培元.
    第三，要怀大气魄大视野，做教育问题的研究者，解决问题的导航者.
    践行教育家精神要以课堂改革为主阵地，培养师生敢于面对问题，.. 01-02 18:10 ↓ 51

...初中学校或户籍均不属于拟报考的普通高中招生范围，但高层次人才工作或居住地在该区域的.
    以上两类考生监护人须于4月27日-5月6日（每天8:00-20:00）登录“潍坊教育微服务”微信公众号，填写考生身份证号、学籍号，并提报户籍、居住等相关材料进行申请，经户籍（或高层次人才工作或居住地）所在地县级教育部门审核通过后，考生须在志愿填报规定时间内通过中考平台进行考试报名和志愿填报.
    志愿填报规则与户籍（或高层次人才工作或居住地）所在县市区考生报考规则相同；不能再按初中学校所在区规则填报，且不再参与指标生录取.
    其中在潍坊市以外初中学校就读的应届初中毕业生，监护人申请时还需提报考生身份证（或带照片的户籍证明）、近期电子照片、初中生物学实验操作技能合格证明，以及在初中阶段取得的综合素质评价结果、各类标志性成果原始材料及每学期的学业成绩（由毕业学校出具书面证明）.
    其综合素质评.. 04-30 01:30 ↓ 47 ..UfqiNews