... 2024-05-31 21:20 .. 以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，自觉扛起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。
引导学生正确认识世界和中国的发展大势，不断增强学生做中国人的志气、骨气、底气。
引导学生树立观察和把握事物的正确立场观点方法，传承伟大民族精神、赓续红色血脉、昂扬时代风貌，奋力谱写新的时代篇章。
“大思政课”要培养大人格。
习近平总书记指出：“我们党作为马克思主义执政党，不但要有强大的真理力量，而且要有强大的人格力量.”
高校肩负着“为党育人、为国育才”的历史使命，着力于培养具有家国情怀、全球视野、综合素养、创新能力的拔尖人才。
人格之大在于素养之大，具体表现在知识、能力和思想三个方面。
知识包括有字之书（科学文化知识、专业技能）和无字之书（人生经验、社会知识），能力包括表达沟通、团队合作、组织协调、实践操作、创新意识等，思想包括文化素养、法治意 .. UfqiNews ↓
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...为提升基层思想政治工作质量和水平，上海市政研会策划实施“扛起新的文化使命，凝心聚力走好新征程”系列主题活动.
创建“上海思政大讲堂”，搭建市级层面的学习交流平台，广泛汇聚思政资源和力量，赋能基层思想政治工作.
未来，通过该平台，市委宣传部、市政研会将联动各区、委办以及广大企事业单位，围绕思政工作重要主题，举办理论宣讲、讲座辅导、专题沙龙等活动，持续提升基层思想政治工作质量和水平.
会上，还发布了“上海思政大讲堂”主题logo.
“上海思政大讲堂”暨首届高级政工师论坛，聚焦“怎么做好青年人的思想政治工作”“如何通过思政工作凝心聚力、推动重大项目进展”以及“如何加强思政工作队伍建设”这三个基层思政工作者普遍关心的话题，开展交流探讨.
今年，市政研会联合有关单位，面向基层征集思想政治工作和人文关怀心理服务工作优秀案例，最终20个基层思想政治工作案例和10个人文关怀心理服务工.. 12-16 11:10 ↓ 9
...增强学思践悟成效.
通过理论学习和实践锻炼，增强理解、分析与判断能力，对革命历史、红色文化、中华优秀传统文化、社会主义核心价值观培育等有更深层次的领悟.
积极倡导教师在基础课和专业课教学内容中，深入挖掘思政元素，将爱国主义教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育等融入日常教学，与思政课共同贯穿教育教学全过程，协同育人、同向同行；举办课程思政教学创新能力大赛，以“参赛对象全覆盖、教学内容全覆盖、大赛成效全覆盖”在全院兴起研究思政育人工作的热潮，奏响新时代职业教育思政育人“协奏曲”.
立足“全过程育人”，推进“人人讲思政”“全过程育人”是育人过程中的完整链条，关键是要凝聚全员合力，创新思维、创新方式，贯穿全程、落到实处、取得实效.
加强顶层设计，为落实落细提供方向保障.
实施“一把手工程”，学院党委书记、领导班子成员、各级党组织书记带头走进思政课堂，为全院学生上思想道德.. 02-11 13:20 ↓ 8 ..UfqiNews
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