... 2024-05-25 20:40 .. 青海省于2022年成立省级大中小学思政课一体化建设指导委员会。
目前，青海省已成功申报1个国家级思政课一体化共同体、组建3个省级思政课一体化共同体，覆盖了全省各市州，涵盖了大中小幼各级各类学校，积极探索一体化建设的有效路径，取得了阶段性进展。
活动中，相关领导提出，青海省各级各类学校应着力改变大中小学思政课课程各自为战、相互脱节的问题，常态化开展以“同上一堂课”和“同课异构”为主题的课程建设活动，聚焦同一教学目标或课程内容集中研讨，不断增强大中小学思政课课程育人合力，通过大中小学思政课一体化建设，教师集体备课，以教师能力提升计划、专项培养为依托，协同开展项目研修、学段联动等，不断深化大中小学思政课教师合作交流。
青海省教育厅于2024年实施全省学校思政课质量提升三年攻坚行动，通过思政教学“大调研”、建设规律“大研究”、能力提升“大学习”、教学技能“大比武”、优质成 .. UfqiNews ↓
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...打造思政课程亮点.
学校高度重视加强党对高校思想政治工作的全面领导，深层次推进教育改革创新，推动“思政课程”向“课程思政”转变，积极构建全方位、全过程、全师资、全参与的“大思政”格局，将知识传递与思想引领相结合，回应新时代发展形势新变化，实现学生全面发展新需要，提升铸魂育人活力.
线上学习＋线下引导式教学，激发思政课程学习积极性.
学校充分借助“学习强国”学习平台内容权威性、资源丰富性、实效性强的优势，将思政课学习政治性、实践应用性、学习自主性的特点相融合，通过线上自主学习和线下思政课教师定期指导、邀请专家定期讲座等方式，不断增强思政课的思想性、理论性，不断增大思政课亲和力、提升针对性.
构建理论＋实践一体化课程体系，实现思政课程综合化.
学校通过思想政治课程设计，设置教学要点，教学大纲、教学进度表和“学习强国”学习平台实践计划，积极创新，探索多样化的实践教学形式，丰.. 06-08 18:40 ↓ 19
...来自全省各高校相关领导、马克思主义学院院长和各市州、县区教育局思政工作负责人参加仪式.
宋凌云指出，建设大思政课，各部门要联动协作，大中小学要形成校内合力，共同构建实践教学工作体系；要坚持专兼结合，努力打造全方位多层次高水平师资队伍.
专兼思政课教师两支队伍要协同发力，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，引导学生亲身感受党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人.
全省马院院长重温318讲话.
马富春摄大思政课建设要在创新上求突破，构建起资源力量充裕、内生动力充沛、功能作用充分的大思政新格局、新机制、新生态.
甘肃省委宣传部副部长王成勇强调，要围绕社会大课堂做文章，打造思政小课堂+社会大课堂思政课程+课程思政双向互动、协同育人的教学模式；同时，充分利用甘肃独特而厚重的红色资源，传承革命精神.
大思政课建设事关培养什么人、怎样培养人.. 06-04 18:20 ↓ 19 ..UfqiNews
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