... 2024-04-30 17:00 .. 但他们都多了这样一个朋友，一个一直陪伴他们的朋友。
“我是一棵树/只有叶子陪我/到了秋天/连叶子也陪不了我了.”
这个孩子的孤独溢出纸面，但当他注意到同样孤独的一棵小树时，他们之间是否已经产生了温情的共鸣？是否在某种程度上也给彼此带来了一种陪伴？“云朵在修剪自己的头发/碎发一点一点/落在人间/变成了一场大雪.”
“夏天的绿/也没有比春天的差嘛.”
以诗意的角度看待世界和生活，孩子们的敏感、害怕也得到了抚慰，他们开始变得温柔——“我在偷偷长大/但我却不想/奶奶再偷偷长大了”“长大并不是我度过多少时间/而是我成了家人的依靠”“家门口的邮筒饿了太久/所以我每天都喂他一封信”……渐渐地，胆小的孩子牵起了伙伴的手，敏感的孩子走进了人群，笑容变得越来越灿烂……孩子天然是真、善、美的，或许时间会逐渐磨去心灵对美好的敏锐感知，但每一个长大的孩子，心底都珍藏着、向往着那些至纯的真诚、 .. UfqiNews ↓
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...这是天台县近年来为解决城乡教育资源分布不均问题，吸引孩子就近入学，着力实施乡村名校建设的一项创新之举.
和不少乡村学校一样，海拔800米高的石梁学校前些年曾遇到了“生源荒”，学生数量逐年减少.
但随着乡村名校建设的推进，石梁学校又重新具有了吸引力.
作为九年一贯制学校，从去年起，石梁学校开始与城里的赤城中学、实验小学开展合作，组建了全县首个城乡教育共同体.
合作的方式并不是传统的城区学校单向帮扶，而是两校之间的互帮互助.
除了尝试混合编班，赤城中学副校长、浙江省特级教师杨淑娉带着赤城中学初一年级的8名骨干教师来到石梁学校.
支教团队在这里推广家庭对话式教学、混龄式学习、导师制等教育方式，加强了师资力量，改进了教学质量，学校面貌更是焕然一新.
如今的石梁学校，三层教学楼进行了外立面改造，走廊墙壁上张贴着古诗词和学生画作.
细节处的匠心，散发着浓厚的人文气息，营造出良好的学习氛.. 04-20 21:30 ↓ 21
...浙江省湖州市南浔区千金镇幸福邻里中心内，孩子们正在体验传统美食制作，感受传统文化魅力.
当天，浙里石榴红“一诺千金”志愿服务队在此开展“忆传统文化民族团结一家亲”冰糖葫芦制作活动，丰富孩子们的课外生活.
活动开始前，志愿者向孩子们讲解了冰糖葫芦的制作步骤，并和孩子们一起清洗山楂、葡萄、草莓、圣女果等制作冰糖葫芦的食材.
串串、熬糖、蘸糖、冷却……现场，孩子们在志愿者的协助下，小心翼翼地将水果串起来，并浇上甜甜的糖汁，一串串诱人的冰糖葫芦就制作完成了.
“回家后我要亲手做给爷爷奶奶吃，让他们高兴高兴.”
一名壮族孩子一边品尝糖葫芦，一边开心地说.
这是千金镇持续深入开展“同心·三服务”活动的一个缩影.
今年以来，千金镇统战条线以民族工作“浙里石榴红”工程为载体，搭建各民族统一融合主题活动平台，以“尊重和团结少数民族为核心、以活动促融合”的理念，成立少数民族联谊会.
同时，该镇.. 04-21 08:10 ↓ 19 ..UfqiNews
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