... 2024-03-29 20:50 .. 通过名人故事、视频、游戏及情景演绎等方法，激发学生的责任感。
李老师用心良苦，相信学生们会有所收获和改变。
黄怡老师在听取了其他老师的建议下，对自己先前设计的一堂有关文明用语的主题班会进行了新的修改。
交流时，老师们发现每个环节的设计更加连贯，内容更加丰富，针对性更强，符合学生实际。
从黄老师身上，我们看到了一节优秀的班会课，不是一蹴而就，而是要经过反复修改，精雕细刻，要接近学生生活，体现核心价值观，被学生们从内心接受，这样的班会课就更值得老师们学习和推广。
带班方略设想谈前几天，聆听了赵福江老师关于带班方略的讲座，赵老师明确了带班方略的基本结构，总结了带班方略的几种经验类型，让老师们受益匪浅，学到了很多。
张旭虹老师在会上交流了自己撰写的带班方略的相关内容。
张老师强调了带班方略要有自己的特色，要与众不同。
首先，要结合每个年级段的学生特点，形成螺旋向上的育人目标，不能只 .. UfqiNews ↓
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