山东省优化布局扩优提质扎实推进基础教育高质量发展 #教育部

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... 2024-03-26 10:20 .. 实现党建、业务、师资、经费、资源等一体统筹、共建共享，全面提升办园水平和保教质量。
    21个县（市、区）通过国家学前教育普及普惠县首批验收评估实地核查。
    坚持城乡一体，推动义务教育“优质+均衡”发展。
    一是强化教育资源前瞻性布局。
    统筹学龄人口变化和流动趋势，逐县编制中小学布局十年规划。
    每年开展城镇学位供给预警，科学安排新增学校建设，2023年新建改扩建中小学245所，新增学位48万个，保障183万名适龄儿童顺利入学。
    出台关于优化乡村中小学布局的指导意见，规范乡村学校撤并，指导各地一镇一策、科学调整乡村学校规划，确保“撤并的学校取得群众同意”“保留的学校办到群众满意”。
    二是推进全国乡村教育振兴先行区建设。
    省政府出台专项工作方案，确定11项重点任务，推出42项重点改革举措，遴选21个县（市、区）围绕75个项目开展乡村教育实验改革。
    针对乡村办学条件短板，近3年全省共完成投 .. UfqiNews ↓ 4

...进校园行动.
    《方案》指出，科学家（精神）进校园行动旨在构建开放协同工作模式.
    教育部门要协同科协系统，用新时代科学家精神铸魂育人，将科学家精神从抽象符号转化为生动的科学家故事，引导广大中小学生走近科学家，了解科学家精神，增强科学探索的好奇心，真正崇尚科学、热爱科学，立志为党成才、为国奉献.
    《方案》强调，大力开展科学家精神宣讲教育.
    各地教育部门要主动对接科协，邀请院士专家走进校园开展科学家精神宣讲活动.
    组织科技辅导员、少先队员、共青团员讲述科学家故事.
    鼓励各地分层次建立科学家精神宣讲团.
    在“翱翔之翼大学生科技志愿服务行动”中，组织大学生走进中小学校开展科学家精神演讲报告.
    《方案》要求，精心打造“科学家故事众创空间”.
    各地教育部门要联合科协及所属科技馆，依托中小学建立一批“科学家故事众创空间”.
    依托现代科技馆体系，指导当地中小学校组织开展“科技馆里的思政课”“科学.. 07-28 11:10 ↓ 32

...各级工会和教育部门要以线上线下结合、线下为主的方式，推动行动分级实施、分类推进，扩大行动覆盖面.
    在大中小学设立劳模工匠兼职辅导员，讲授“开学第一课”、班会课等，开展“致敬劳模交流会”“工匠课堂”“劳模家长上讲台”等主题班会，引导学生努力成为立大志、明大德、成大才、担大任的时代新人.
    在职业院校开设“劳模工匠大讲堂”，在职业教育活动周期间做好“劳模工匠进校园”活动，进一步强化职业院校的“职业”底色，引导学生成长成才.
    在高校设立劳模工匠兼职导师，鼓励思政教师进企业，支持高校在劳动教育实践基地开展相关劳动实践，培养热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者.
    鼓励有条件的学校积极组织学生到各类劳动教育实践基地开展活动，充分利用线上平台进行评价激励.
    通知明确，行动力争用5年左右时间，实现在大中小学全贯通，在基础教育、职业教育、高等教育、继续教育全覆盖，弘扬劳模精神、劳动.. 07-25 20:00 ↓ 20 ..UfqiNews