... 2023-11-02 01:40 .. 根据有些培训机构的招生情况,科班学生甚至能占据“半壁江山”。
据一个培训机构老师介绍,他的班上三分之一的学生为科班毕业生,学历为本科和硕士,有些是为了提升自己,有些是为了换一份更好的工作。
02保就业,有门槛,也有坑站在学生的角度看,参加培训班的主要目的,还是为了更好地就业。
深圳的IT培训机构显然都深谙这个道理,机构不管大小,都表示自己保就业。
我以一个本科科班学生的身份,了解了一番他们的保就业说法。
一家培训大数据的机构负责人胡斐说,他们不仅保就业,还会有就业后的技术支持,学生找到工作后,培训机构才收学费。
他说,现在很多培训机构都宣传保就业,但其实他们不一定能做到。
“如果学生先交钱,后面没找到工作,那机构多半不会退钱给学生,就算退,也会以各种理由扣一堆学费.”
所以他们在招生的时候,都向学生保证,先找到工作再付学费。
为了兼顾到每个学员,他们一期只招20个人。
另一家培 .. UfqiNews ↓ 0
... 07-27 08:40 , 2955 , 169 ..
[编按: 转载于 百度百家/阿尔法工场研究院, 2021-07-27. 原标题为““团灭”的教培行业,先行者、后知后觉者与买单者”.
] 对于市场里面的投资机会,永远是先知先觉者吃肉,后知后觉者喝汤,不知不觉者买单.
在投资界,张磊有一句名言:教育是永不需要退出的投资.
这句话,至今还挂在中国人民大学高瓴人工智能学院的官网上.
在张磊看来,教育是可以跨周期且现金流持续稳定的行业;也是能够体现时间复利,可以实现“和时间做朋友”的行业;符合其“坚定的价值投资者”理念.
从2014年开始投资好未来(那时候叫学而思),到后来陆续投资了新东方、博实乐教育、朴新教育、一起教育等公司.
高瓴对教育领域的投资从未中断过.
但长期主义终究敌不过政策调整.
随着在线教育行业严监管,作为长期主义和价值投资“布道者”的高瓴,最终还是选择卖出好未来和一起教育.
尽管一季度又重新买回了新东方,并坚定持有着博实乐教育;但高瓴在教育板块投资比 ... 被团灭的教培行业证券基金 ⟶
[编按: 转载于 百度百家/阿尔法工场研究院, 2021-07-27. 原标题为““团灭”的教培行业,先行者、后知后觉者与买单者”.
] 对于市场里面的投资机会,永远是先知先觉者吃肉,后知后觉者喝汤,不知不觉者买单.
在投资界,张磊有一句名言:教育是永不需要退出的投资.
这句话,至今还挂在中国人民大学高瓴人工智能学院的官网上.
在张磊看来,教育是可以跨周期且现金流持续稳定的行业;也是能够体现时间复利,可以实现“和时间做朋友”的行业;符合其“坚定的价值投资者”理念.
从2014年开始投资好未来(那时候叫学而思),到后来陆续投资了新东方、博实乐教育、朴新教育、一起教育等公司.
高瓴对教育领域的投资从未中断过.
但长期主义终究敌不过政策调整.
随着在线教育行业严监管,作为长期主义和价值投资“布道者”的高瓴,最终还是选择卖出好未来和一起教育.
尽管一季度又重新买回了新东方,并坚定持有着博实乐教育;但高瓴在教育板块投资比 ... 被团灭的教培行业证券基金 ⟶
... 07-08 01:58 , 2883 , 162 ..
04
课外培训机构扩张问题的根源
我们要看到,在近十多年的义务教育环境当中,为什么说青少年的生存环境急剧恶化?大家都很清楚,在我们的教育体系之外生长出了一个新的系统,就叫课外培训机构.
课外培训机构现在的体量已经超过了小学,有22万家机构还是多少,800万教师,这远远超过小学——小学总数是16万所.
有人说,我们在公办学校系统之外又造了一个教育体系.
这个体系是商业化的.
教育培训的实质是什么?有人说,一言而蔽之,就是制造焦虑、满足焦虑——这就是它的生意经,完全不是围绕教育规律、教育方针而产生的.
“起跑线上的竞争”这样的忽悠这些年已经深入人心,也成为家长的共识.
“不能输在起跑线上”,其实这是一个非常荒谬的理由,毫无价值,而且完全不真实的,就是一种忽悠.
我们都清楚,教育的成功是终点线的竞争,是不能输在终点;教育就像马拉松嘛,起点早一点、晚一点,快一点、慢一点,有 ... 中国教育内卷化问题-2 ⟶
04
课外培训机构扩张问题的根源
我们要看到,在近十多年的义务教育环境当中,为什么说青少年的生存环境急剧恶化?大家都很清楚,在我们的教育体系之外生长出了一个新的系统,就叫课外培训机构.
课外培训机构现在的体量已经超过了小学,有22万家机构还是多少,800万教师,这远远超过小学——小学总数是16万所.
有人说,我们在公办学校系统之外又造了一个教育体系.
这个体系是商业化的.
教育培训的实质是什么?有人说,一言而蔽之,就是制造焦虑、满足焦虑——这就是它的生意经,完全不是围绕教育规律、教育方针而产生的.
“起跑线上的竞争”这样的忽悠这些年已经深入人心,也成为家长的共识.
“不能输在起跑线上”,其实这是一个非常荒谬的理由,毫无价值,而且完全不真实的,就是一种忽悠.
我们都清楚,教育的成功是终点线的竞争,是不能输在终点;教育就像马拉松嘛,起点早一点、晚一点,快一点、慢一点,有 ... 中国教育内卷化问题-2 ⟶
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