... 2023-09-08 20:00 .. 不知不觉解决了本课的重难点问题。
韩婧还重视学生核心素养的培养，在教学过程中锻炼了学生的思维能力，学生的语言运用能力也得到了提高。
“骨干教师示范课”观摩学习活动现场（李云涛供图）四年级语文教师孟雪讲授的《观潮》一课，在初读课文的基础上，指导学生按照“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的顺序了解课文内容。
学生一边读书一边想象画面，并通过品味重点词句、重点语段，体会课文在表达上的特点。
“骨干教师示范课”观摩学习活动现场（李云涛供图）四年级数学教师耿路琰执教的《用字母表示数》，以生活中带有特殊含义的字母作为切入点，引发学生的激烈交流。
在后续的当堂练习中，注重对题意的理解。
五年级数学教师翟晓静执教《异分母分数比较大小及通分》，把“教学中渗透转化的数学思想，培养学生的自学能力，提高学生的数学素养”作为一个教学目标，并较好地完成了这一目标。
三年级英语教师林文文讲授了《Howa .. UfqiNews ↓
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