... 2023-06-19 14:30 .. 以表彰各国公共平台在促进公共数字学习平台和数字内容可及性、培养教师和学生的数字能力,以及促进教育领域的普遍连通性方面所做的贡献。
教科文组织哈马德·本·伊萨·阿勒哈利法国王教育信息化奖设立于2005年,由巴林王国提供资助,主要奖励将信息通信技术应用于教育和教学领域并作出突出贡献的组织和个人,每年评选2个获奖项目。
为响应联合国教育变革峰会“利用数字革命为公共教育造福”倡议,2022年该奖项首次将表彰范围面向主要由各国政府举办的公共教育服务平台。
据了解,共有58个教科文组织会员国的98个项目申报该奖项,中国“国家智慧教育平台”项目凭借“通过数字学习平台促进公众的知识获取”方面的突出成就脱颖而出。
一同获奖的还有爱尔兰“国家资源中心”项目。
教科文组织认为,2022年推出的中国“国家智慧教育平台”包罗万象,提供大量与课程匹配的学习资源,包括4.4万项涵盖各年级和学科的基 .. UfqiNews ↓ 0
...四是教育、共青团、妇联利用农村大集等时间节点组织志愿者开展防溺水知识宣传3000余次,发放宣传单50000余份,覆盖全区438个行政村;组织80多辆防溺水宣传车深入社区、农村开展防溺水巡回宣传;发放《沾化区教体局关于预防学生溺水致全区中小学生家长的一封信》30000份.
五是开展一次安全教育“大家访”活动,与家长共同做好学生心理健康教育,督促学生家长在暑期加强学生的监管,切实履行监护责任.
二、开展隐患治理,建立长效机制一是提请沾化区人民政府组织自然资源、水利、住建、应急等有关部门,对本行政区域内的河湾、水库、池塘、水沟、工地深坑、深沟、拦河坝闸、施工河段、地面沉陷积水区、高标准农田建设项目等各类水域风险隐患的全面摸排,对各类水域安全进行风险评级,分别建立台账,制定与其危险性相适应的管理措施,共排查整改安全隐患点748处,新建防护栏杆3526米、安全警示宣传牌1.. 08-27 00:20 ↓ 33
...以表彰各国公共平台在促进公共数字学习平台和数字内容可及性、培养教师和学生的数字能力,以及促进教育领域的普遍连通性方面所做的贡献.
教科文组织哈马德·本·伊萨·阿勒哈利法国王教育信息化奖设立于2005年,由巴林王国提供资助,主要奖励将信息通信技术应用于教育和教学领域并作出突出贡献的组织和个人,每年评选2个获奖项目.
为响应联合国教育变革峰会“利用数字革命为公共教育造福”倡议,2022年该奖项首次将表彰范围面向主要由各国政府举办的公共教育服务平台.
据了解,共有58个教科文组织会员国的98个项目申报该奖项,中国“国家智慧教育平台”项目凭借“通过数字学习平台促进公众的知识获取”方面的突出成就脱颖而出.
一同获奖的还有爱尔兰“国家资源中心”项目.
教科文组织认为,2022年推出的中国“国家智慧教育平台”包罗万象,提供大量与课程匹配的学习资源,包括4.4万项涵盖各年级和学科的基.. 06-10 10:20 ↓ 30 ..UfqiNews
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