体适能训练提高儿童运动认知 #儿童

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... 2023-03-03 05:10 .. 所有基础动作能力的目的都是为了激活身体与大脑神经的连接，建立更多的动作模式，活跃更多的大脑神经。
    动作的发展不仅能够增强儿童体质，让孩子拥有健康的体魄，还与儿童的大脑开发、语言发展、心理发展、良好个性形成等有着密切关系。
    对儿童来说，成长发育分为不同阶段，动作技能发展也是如此。
    儿童的动作技能是在特定时间里按照固定的顺序发展起来的。
    国家高级统感训练师、儿童体适能教练王彦杰表示，2至3岁儿童属于感知运动的培养阶段，以感觉统合为要点，这一阶段学习基本动作技能是儿童训练的重点，在身体移动技能上要练习跑步、双脚跳、爬行、攀爬等，物体操控有抓握、抛投、蹬踢等，同时要加强体能练习，训练平衡能力，增强大肌肉力量的蹦跳、全身爬等，以及跑步、拉伸等提高心肺功能和柔韧度的练习，并通过运动培养孩子的规则意识。
    3至4岁儿童处运动启蒙阶段，这一阶段可以学习基本运动动作，练习移动技能，可以进 .. UfqiNews ↓ 22

...这就导致包括图书征订、借阅在内的图书馆运营存在一定短板.”
    这是校内的情况，就校外来说，周国平还注意到，有很多地方建立了乡村文化驿站或者公共图书馆，但这些地方往往没有专门针对少年儿童的需求配备书籍，缺乏少年儿童文学的专业视角.
    北京师范大学文学院语文教育研究所教授李煜晖发现，从他去过的几百所学校的情况来看，乡村儿童的阅读资源相对匮乏，但也激发出他们对阅读的兴趣.
    “到处都能感受到他们对知识、对文学作品的热情渴求.
    比如朗诵诗歌，乡村少年儿童声音洪亮，丝毫没有羞涩和腼腆，非常整齐.
    再比如阅读大部头名著，在城市里生活节奏很快，老师们布置的《红楼梦》《水浒传》，很多学生看不完；但你会发现，许多乡村孩子一旦读进去以后，投入度非常高，阅读的完成率也很高.”
    李煜晖表示，“从乡村儿童本身的阅读需求来看，我认为培养他们的文学素养、加强他们的文学教育的可为空间是非常大的.”
    对此，李煜.. 03-28 06:10 ↓ 24

...反映出中华文化五千年的发展史，见证了中华文明的传承有序和生生不息.
    “故宫博物院现在是开放的，特别愿意与一些为青少年服务、给他们提供更多好产品的企业合作.”
    都海江表示，这几年来，故宫博物院在不断挖掘文物的多元价值，创造性转化为文化创意产品，影视话剧、出版物等等，来传播故宫文化，服务社会公众，特别是为增强对青少年的吸引力，开发出很多大众喜闻乐见的文化项目、文化产品，包括书籍.
    为让孩子们从小有好书读，让优秀传统文化能够走进孩子的心里，故宫博物院专门有一支团队，从孩子的认知规律出发来讲述文物历史故事，包括它的制作的工艺、流传的变迁，帮助培养儿童的文化修养、社交能力、家国情怀等.
    每一套图书还配有大型绘本剧，更加生动地演绎绘本故事.
    这其中就包括面向3岁到8岁孩子推出的系列绘本《了不起的故宫宝贝》及其家庭音乐剧《甪端》，不仅让孩子可以读，还可以听可以看，父母可以与孩子互动.. 01-08 03:50 ↓ 22 ..UfqiNews