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07-29 10:10...7月23日至25日,第二届山东省中小学教师实验教学能力大赛在济宁成功举办。本次大赛设有小学科学、初中物理、初中化学、初中生物、高中物理、高中化学、高中生物7个组别,分为实验教学理论笔试、实验设计及操作、实验教学说课3个环节,既有对学科知识、课程标准、实验教学理论的考察,又有实验教学基本技能、数字化与常规实验操作的综合呈... 0
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07-24 08:50...学校供图华龙网发来自武汉大学、中国人民大学、山东大学、重庆大学、东北农业大学大学等近百所高校专家、学者参与,共商高校教学改革发展方向,共谋人才培养模式创新。开幕式上,国家级实验教学示范中心联席会经管学科组组长戚桂杰教授致辞。重庆工商大学党委常委、副校长李敬对各位嘉宾和代表的到来表示热烈欢迎,并表示本次会议旨在加强高校数... 1
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05-28 22:10...考生在每个院校专业组志愿中均须选择愿否服从专业志愿调剂。提前部分中,综合评价批次设置4个平行志愿;零志愿批次设置3个平行志愿;本...凉城故人志愿填报是高考录取之前的一个项目,是考生进入大学的一个必经项目,关系到广大学子的命运。高考志愿表中,在院校、专业的下面设置一个“专业服从调剂与否”栏目,究竟填报“服从”还是“不服... 8
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05-25 17:00...新校区占地1829亩,馆藏图书318万册,中外文数据库67个。学校现有在职教职工2699人,其中专任教师1797人。在职教职工中,正高职人员421人,副高职人员1002人,中国科学院院士1人,省级以上各类优秀专家208人次,博士研究生导师209人,硕士研究生导师1166人,其中校外实践导师229人。在校本科生25135... 9
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04-29 15:10...开展“双减”背景下育人方式转型、中小学创新人才贯通培养等教育综合改革实验区建设,探索实施科学教育新模式。二、重提质提效,强课程建设全面落实科学课国家课程方案和课程标准,推动国家课程校本化、校本课程特色化。统筹信息科技、科学实践、前沿技术和工程技术教育,指导帮助学校完善培养目标、教学资源、项目设置和评价体系,推进基于学科... 1
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04-29 14:30...全市现有科学类学科特级、正高级等专家200余名。三是加强导师指导。邀请院士、科学家、高校和高新企业专家等组成导师团,每月通过“院士开讲啦”讲座、科学公开课、科普大讲堂等形式定期为师生授课,提升教师理念技能及学生科学素质。施一公、王建宇、郑纬民等5位院士已为宁波师生开设科学课,参与师生超600万人次。二、实施创新实验升级... 1
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04-29 07:00...全覆盖、全方位、全学段、全链条的陕西科学教育体系基本建成,为此,陕西省将实施全覆盖科学教育场所建设行动等5大行动。明确将实验操作考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据,鼓励有条件的地市将实验操作考试成绩纳入初中学业水平考试总分。据悉,实施意见明确,通过3至5年,陕西省实现“科学副校长+科技辅导员+科学基地+馆校结合+科普... 2
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04-04 16:00...四川大学考古科学中心是文综中心为加强文科专业教学实践而组建的教研平台载体之一。该中心包含考古测年实验室、分子考古实验室、考古材料与文物保护实验室等文科实验室,重点聚焦古代文明起源与演化过程,古代工艺科技等考古科学前沿问题,开展多学科协同创新。“入学时从未想到,微生物技术能用来保护文物。”四川大学生命科学学院学生吕杉说。... 1
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03-27 16:30...四川大学考古科学中心副主任、副教授原海兵,生命科学学院教授孙群、教师谭雪梅,正在学校考古科学中心指导“羲和”三星堆古象牙抑菌保护团队进行抑菌剂成效测验。四川大学考古科学中心是文综中心为加强文科专业教学实践而组建的教研平台载体之一。该中心包含考古测年实验室、分子考古实验室、考古材料与文物保护实验室等文科实验室,重点聚焦古... 12
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03-25 20:10...实验室与设备管理处副处长郑亮对即将出台的《西华大学实验室管理办法》《西华大学实验教学示范中心管理办法》《西华大学大型仪器设备开放共享管理办法》三个文件相关要求进行详细解读,表示后期学校将结合文件大力推进实验教学示范中心的建设和大型仪器设备的开放共享工作。实验安全与环境管理科刘姣向与会人员汇报了开学安全检查情况,并对本学... 1
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03-14 17:40...要准确把握新形势新要求,切实提高政治站位,坚持立德树人根本任务,“跳出教育看教育、跳出技术看技术”,深入推进教育数字化,构建高质量人才自主培养体系,畅通教育、科技、人才的良性循环。要干实事求实效,保质保量完成2024年工作目标,要“抓重点、破难点、做亮点,防风险”,聚焦学习、教学、治理和评价四大场景,开展数字化应用。要... 0
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03-13 05:50...严禁在高层民用建筑和其他居住建筑内的公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电。电动自行车及蓄电池不得上楼入户,不得违反用电安全要求私拉电线和插座为电动自行车充电。对在高层民用建筑的公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或为电动自行车充电的,责令改正;拒不改正的,对经营性单位和个... 1
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03-13 05:50...结合人工智能硬件的应用,最终完成一个可以实现追踪足球的机器人作品。按教学目的归类,本课属于“过程与控制”的探究性实验,从作品的呈现来看本课也是一节人工智能创新应用实验课。跨学科学习主题设计:本案例中的足球机器人设计涉及信息科技、数学、科学、艺术等学科,如信息科技学科中的“过程与控制”,人工智能摄像头的应用、程序编写,数... 2
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03-12 18:20...规范开展实验教学,积极利用信息技术开展实验教学管理,探索利用人工智能、虚拟现实等技术手段改进和强化中小学实验教学。提升课后服务水平,在课后服务中,大力开展科普讲座、科学实验、科技创作、创客活动、观测研究等科学实践活动。强化科学教育师资队伍建设,专门设置中小学科学类课程教师培训项目。《实施方案》提出,用好社会大课堂。统筹... 2
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03-09 03:20...泰山学者攀登计划等省部级课题60多项,科研经费9800余万元。发表论文780余篇,授权发明专利20余项,省级以上科研获奖9项。医学技术虚拟仿真实验教学中心主要依托生化分析研究所教师队伍和教学科研平台,现有专兼职实验教师36人,其中欧洲自然科学院院士1人,国家杰青1人,省级人才8人,教授11人,副教授8人。自2019年起... 1
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03-08 22:40...基于“科”“技”并重的课程定位,在开展信息科技课程实践时,既需要让学生在实践活动中动手体验,也需要让学生在实践中反思背后的基本原理,总结数字时代的科学知识与创新方法,培养其创新思维和解决问题的能力。实验教学助力信息科技课程落实“科”“技”并重实验教学强调让学生在动手实践中运用原理,在理解原理中反复调试。实验为学生直观呈... 1
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02-29 00:40...山西省将逐步实现每所小学至少有1名理工类硕士学位科学教师。力争通过3年至5年,在教育“双减”中做好科学教育的加法。在改进学校教学与服务方面,将严格落实中小学国家课程方案和课程标准,开齐开足开好中小学科学课及相关学科(物理、化学、生物、地理、信息科技/信息技术、通用技术等)课程;规范开展实验教学,科学规范配置中小学实验室... 0
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04-18 10:30...加强对青少年创新意识和实践能力的培养,推进创新教育师资队伍建设。培训邀请了江苏师范大学智慧教育学院教育技术系主任、教授、博士、硕士生导师王娟以及四位专业讲师作专题授课。专家们采取专题讲座、实验室操作、案例分析、研讨交流等方式,重点培训3D智能设计、scratch编程(小学组)和python编程(中学组、高中组)、机器人... 1
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04-18 03:50...科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。五、教学目标:1、知识与技能A、初步认识物质的形态及形态及变化,物质的属性及结构等内容,了解物体的尺度,新材料的应用等内容,初步认识资源利用与环境保护的关系。B、初步认识声光电等自然现常见的现象,了解这些知识在生产和生活中的应用。C、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背... 1
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03-24 14:20...尤其是始于1995年并持续到现在的中美鲁东南沿海地区聚落考古项目,大大促进了学科的国际化水平,逐渐缩短了科技考古领域与国际同行之间的差距。2010年,“环境考古学创新引智基地”更名为“环境与社会考古学科创新引智基地”并获批正式立项,这也是全国第一个文科类学科创新引智基地。2009年考古实验教学中心入选首批国家级考古实验... 8
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03-19 15:10...会议伊始,课题主持人张永远校长代表课题组做了精彩的课题结题报告。与会人员讨论热烈结题报告,从课题研究提出的背景、课题实验的理论依据和原则、课题研究的目标和方法、课题实验研究阶段与基本做法、研究的成果等方面对课题的研究历程和收获进行了回顾和总结。接着,课题组成员张家平(负责“专递课堂“实验教学的具体实施)详细介绍了课题组... 15
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02-27 22:50...图为河北省规范汉字书写实验教学基础技能提升培训现场。河北日报通讯员张泽旭摄教学基础技能提升培训是河北省规范汉字书写实验教学第二阶段重点工作,旨在提高规范汉字书写实验校教师教学教研能力,保障实验教学高质量发展。培训中,参训教师认真学习了中小学生书写习惯的培养与纠正、中小学规范书写“观察+表述+临摹”三步教学法解析、中小学... 7
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