... 2024-02-17 11:30 .. 契丹皇室以永安山和炭山为捺钵，所指很可能是白塔山和景山，兔儿山可能亦在其中。
不过这些过于久远，只能记录在此，聊备一说。
明代赐游西苑必经兔儿山即使在明清两代，兔儿山都是一般人难得一见的秘境。
明代时，皇帝的近臣以赐游西苑为恩荣，往往会留下游记，且总会提及兔儿山，这座处于琼华岛（万岁山）西南的小山子，与万岁山坤艮相望，给诸位文臣士大夫留下了深刻印象。
天顺三年（1459年），叶盛在《赐游西苑记》中记道：前后左右皆有殿，中两旁有水阍（hūn），山顶之殿状如广寒殿，前有水出腰，垂如珠帘，然流至石池，西流从石龙口吐出，复洑流山下，殿前凿石为流觞曲水，水折流至东池，复南入湖中。
文征明的诗中它写道：小山飞涧架晴虹，喷壑龙泉转地中。
这样超现实的场景营造，让他们无法不诉诸笔端。
嘉靖时尤其如此，一代骨骾之臣李默（时言）记道：北行松间，隐隐见冈阜，至则小轩峙其前，又前甃石为九曲黄河， .. UfqiNews ↓
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...与上师大小学语文教师共同体研修班成员、卢实小语文教师共同参加了全天活动.
上海师范大学附属卢湾实验小学沈董美老师执教四年级第二学期第六单元《小英雄雨来》，尝试探索长文短教的有效策略.
课后，沈老师从单元整体角度出发与大家分享了这堂课的设计意图.
袁晓东老师作为研修班班主任主持了评课活动.
评课环节中，薛峰老师强调了语文课堂要注重人文素养勾连阅读技能训练，要充分落实语文学科育人的导向.
陈祳老师鼓励青年教师应不断思考教学策略与目的之间的关系，进一步思考课堂上的教学要对学生持续发展起到作用.
卢实小语文教师团队在听与学的路上受益匪浅，记录下了自己的点滴感悟.
顾炜沈董美老师执教的《小英雄雨来》一课引发了我们对于长文章教学的思考，为我们进一步深入思考素养导向下的教学变革提供了一个很好的范例.
课后，市教研员薛老师、陈老师以及多位教研员老师的评课让我对于教学内容的取与舍这个话题有了.. 03-27 20:30 ↓ 30
...于是我给学生拟出目标，打入前四——冲击前三——奋斗第一.
就这样，一步一个目标，学生也一步一个脚印的奋斗.
每次考完，大家都认真找问题，相互督促，我亲自谈话，虽然未能奋斗到第一，但终于可以兑现给家长承诺了.
其实，每个孩子都是一个宝藏，只要我们用心挖掘，将会充满无限惊喜.
“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”，我想只要我不断努力，自己的梦想终会实现.
教好自己的语文，督促学生们学好语文，是我的天职，我不能接受一名学生部认真学习而整天就是想着玩，我也不能接受学生不喜欢自己的母语，而学起英语来劲头十足，语文是我们传承中华文明文化的最重要的工具.
可是很多学生并没有意识到这样的问题，可能与我们的教育方式有关吧，改革我们的教育方式，深化教育改革，加快学生的素质教育，是最重要的.
“世界上本没有路，走的人多了，也就成了路”，我们必须要走出新的道路来，教好我们的学生，才能使我们的祖国更加.. 05-24 17:20 ↓ 22 ..UfqiNews
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