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04-13 22:00...深圳外国语学校英语教师王霈引导学生逐段阅读《哪吒之魔童降世》影评,通过海报、漫画、关键词等,为“哪吒”贴上人物标签,帮助学生解构文本、重构文本,再用自己的语言写一篇影评。“如果我是愚公,我会选择搬家,而不是移山!”在珠海市凤凰中学英语教师王雅俊的课堂上,学生的一句回答引起全场欢乐的笑声。课堂上,学生不仅用自己的语言复述... 0
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04-11 17:30...海门区中小学教师研修中心小学英语教研员姚少华主任、红军小学校长姜琴、“主题式教学”名品项目工作室全体成员、全区各小学英语学科主任和教研组长、全区四五年级骨干教师代表及2010到2023年新入职的教师,共计150余名英语教师参加了研讨活动。红军小学的午间小舞台进行了英语儿歌表演唱、英语流行歌曲演唱、英文诗歌朗诵和英语短剧... 0
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04-08 23:40...准确地掌握语音是听力正确理解的基础。只有发音正确,语调得体,才能听懂别人的话,如果听者发音有误,语调不准,则把自己熟悉的单词听错,从而产生误解。要多听,多模仿,多体会英语的语音,语调,重读,弱读等。2.重视培养听力理解的技巧与良好听的习惯所谓听力技巧,包括语音技巧和听力技巧。语音技巧包括连读、弱读、句子重音、意群划分等... 0
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04-08 11:40...成群的狮子和大象在奔跑,谁来了?——当然是蚂蚁军团“!孩子们我要的是蚂蚁军团的精神,你们能战胜自己,来一场军团合作吗?”何祥娥通过故事在课堂上教会了孩子们团结合作!何祥娥教的是英语,她告诉孩子们,语言的学习是为了使用,在教学中,她总能有很多的办法让孩子们喜欢,她总是能多给孩子们机会,听他们说英语,引导他们用英语,等待孩... 0
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03-23 18:20...同时设计趣味阅读单、多样阅读活动、开展多角度交流,助力学生自主阅读。上海市浦东新区崂山小学曹春晓敲开项目化教学之门以统编版语文四年级上册第三单元为例曹老师基于情景化教学、任务化导向,建立了处处留心皆学问项目,将教学知识内容与实践能力、高阶思维紧密联系,采取了一系列项目实施策略,以提升学生的语文核心素养。上海市浦东新区崂... 0
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03-11 20:20...猿辅导素养课双语阅读表达课负责人“孩子第一次学习到的发音一定要准确。”刘佳认为,很多孩子发音不够标准,根本原因在于第一次学到的就是错误发音,因此要在开口前模仿正确发音。刘佳建议,英语启蒙教学要交给专业的人来做,“如果一开始学到错误的发音,将为后期纠音带来很大麻烦”。“纠正发音,一定要从音素开始,单词读错了,老师要定位到... 0
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12-12 09:20...”语文老师葛婷说,学校开发经典传承的校本课程,纳入学生必修课,每周一课时。分别是一年级《三字经》、二年级《笠翁对韵》、三年级《千字文》、四年级《弟子规》、五年级《增广贤文》和六年级《论语》。语文课前三分种,开展精典诵读。每年将30首古诗列入学生打卡,学生6年会背诵180首古诗。该校每学期举行经典诵读比赛和古诗词考级,荣... 0
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09-08 20:00...不知不觉解决了本课的重难点问题。韩婧还重视学生核心素养的培养,在教学过程中锻炼了学生的思维能力,学生的语言运用能力也得到了提高。“骨干教师示范课”观摩学习活动现场(李云涛供图)四年级语文教师孟雪讲授的《观潮》一课,在初读课文的基础上,指导学生按照“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的顺序了解课文内容。学生一边读书一边想象画... 0
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08-22 21:50...这次活动向大家展示的是上外附小邢洁老师领衔的第二期上海市民办中小学中青年优秀教师团队发展项目《集团化办学背景下依托小学英语单元学习活动的设计实施项目研究推进教师梯队建设》的开展情况。项目负责人邢洁老师首先向与会老师介绍了该项目研究的侧重点、实施路径及进展情况。随后,项目组成员蔡晔斐老师结合子课题《立德树人背景下指向文化... 0
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08-08 13:10...更是以出色的语言能力及创新思维、国际视野为我们呈现出一场又一场精彩的英语盛宴,站在更高的舞台上自信成长,与世界对话。2023中学生创新英语综合测评由搜学网携手北京师范大学、北京顶峰评价科学技术研究院共同发起,基于社会对全球化、多元化高素质人才的需求,推进教育评价改革,在延续创新英语20年品牌特色的同时,增设北京古迹名胜... 15
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01-30 14:00...02省级荣誉肖博文、颜子豪、巢睿洋、孙靖雯、王晟堃、周子乔、王柯菡、徐浩、张昕扬、徐浩瑜、谭凯骏、张高杨、杭思羽、杨腾岳、王明可馨、李佳宜、王彦斐、郭姝洢、牛恩淼、苑默涵、肖咏仪、刘瀚文等22名同学获得省级一等奖:张成弈、宋昊阳、陈泓妤、王奕萱、董禹坤、辛政轩、范倚辰、李牧原等8名同学获得省级二等奖。曾陈子屹、韩明佳、... 1
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10-03 22:30...第八届江苏省师范生教学基本功大赛一等奖获得者程旭在工作后谈起“悦读”乐进教学方法时,依然难以掩饰激动之情:“大学期间,我就获益于朱老师的阅读教学方法,入职后也一直用她的理念指导教学,成效显著,很多学生都爱上了文学阅读。”作为盐城师范学院英语专业“国培计划”项目的首席导师,朱俊与来自青海、宁夏、新疆等西部教育一线的学员深... 3
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