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10-02 14:50...开齐开足上好艺术课程实施“教育工作者美育素养提升计划”《方案》要求,严格按照各学段课程标准开齐开足上好艺术课程。义务教育阶段艺术课程小学每周不少于4课时,初中每周不少于2课时;高中阶段艺术课程普通高中不少于108课时,非艺术类中职学校不少于72学时;高校落实本科学生修满公共艺术课程至少2个学分的基本要求,鼓励将艺术课程... 0
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10-02 13:50...南京师范大学音乐学院副教授沈金云围绕合唱曲目的选择、童声合唱教学中的声音和音准训练等内容进行了细致的答疑指导。如何让艺术脚踩坚实的大地,播种到少年儿童的心田?“童声里的中国”给出了一种探索——以合唱活动为载体,展高雅艺术,孵文化精品,育德艺新苗。“童声里的中国”是江苏省南通市通州区文艺工作者于2006年倡议开展的一项新... 0
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10-02 13:30...那是学校为老师们精心安排的庆祝仪式。“赞”,一面面送入学校的锦旗,是家长和社会对双语学校办学品质的肯定,是双语学校迈向济南市高品质顶尖学校的坚强动力。“咦”,藏在校园中的“隐藏打卡点”,那是学校为老师们设置的节日隐藏款“福利”“哇”,送入老师办公室的甜点,那是学校为老师们准备的节日惊喜。日程满满,爱意满满,幸福满满,历... 0
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10-02 10:50...精心组织了当地所需的数学、科学等科目的退休教师,跨越2400公里赴盐源支教。62岁的春晓中学退休教师胡雪英是一位资深的数学老师,教学经验丰富,教学成果多次荣获各级奖项。热心公益事业的胡老师退而不休,退休后继续担任春晓中学关工委、退休教师协会等公益职务,此次听闻鄞州组织退休教师赴盐源支教便主动报名参加,赶赴盐源。胡雪英老... 0
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10-02 10:20...普通孩子几次下来就会了,而特殊孩子要先拆分成很细的步骤,再一点一点进行训练,并不停地重复教导才行。有一次,闫婷讲糕点“金团”,先是在语文课上一点点地讲它的历史文化、制作过程,再在同学们的专业技能课上手把手地教,到最后大家基本掌握,竟花了整整一个月的时间。教这些特殊的孩子,最困难的并非教学,而是沟通。有时候,孩子会大声地... 0
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10-02 10:20...即通过建立盐源职中与宁波三所职高的“1+3”帮扶结构,实现盐源职中骨干教师与东部学校骨干教师的“双师”结对,并依托“双引擎”(本校导师+东部导师)共同推进师资队伍建设。在具体实施过程中,帮扶团队首先从教师专业成长入手,注重“用得上”的前提。通过细致调研分析,帮扶团队针对盐源职中青年教师缺乏成长环境、核心骨干教师团队难以... 0
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10-02 09:30...河北省保定市第十七中学开发了项目式、统整式思政课程体系。该校党总支书记孙宁说:“习近平总书记重要讲话精神激励我们继续挖掘红色文化内涵,依托周边历史资源和红色资源,建立校家社‘同心圆’育人共同体,共同培育时代新人。”“习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话深刻体现了党和国家对教育的高度重视,令我们深感振奋和鼓舞。”北京一... 0
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10-02 09:00...李兆丰在回无锡的高铁上接受了记者的电话采访。在江南大学工作15年,这是他第一次站在这个领奖台。“这项表彰活动五年举办一次,取得这样一份荣誉给了我很大的鼓励,当然也感受到责任在肩。我感受到,不管是大学、中学、小学还是学前教育阶段,所有教师都要齐心协力才能为教育强国贡献力量。”李兆丰说。“这两天我和中小学、幼儿园的同行们交... 0
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10-02 07:20...由干部职工、企业员工、学生、教师、医生、公安干警、社区居民、农牧民群众组成的11个旗县市区及7个市直单位的18支代表队1000余人齐聚一堂,用激昂的歌声表达对祖国的热爱和祝福。比赛现场气氛热烈,观众们被一首首燃情的合唱曲目深深打动。一支婀娜多姿的舞蹈《北疆赞歌》拉开了比赛序幕。《天耀中华》《祖国不会忘记》《歌唱祖国》《... 0
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10-02 06:50...“习近平总书记多次强调立德树人,让广大教师更觉责任重大。”陕西师范大学文学院教授张新科说,将继续引导学生增长传道授业解惑本领,努力成为党和人民满意的“四有”好老师,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。北京理工大学马克思主义学院思想道德与法治教研室主任吴倩说:“作为思政课教师,我将不断创新方式方法,... 0
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10-02 05:40...每天往返近四十公里的路途都在思考如何让孩子们学到更多的知识。她像一颗刚刚萌芽的种子,深深地扎根在这片乡村的土壤中,汲取着营养,期待着未来的绽放。磨砺与成长编织梦想的经纬特岗教师的日子并不轻松,但陈婷从未有过一句怨言。她深知,每一份付出都是对未来的积累。她用心去感受每一个孩子的需求,用爱去温暖每一个幼小的心灵。在教室里,... 0
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10-02 05:20...关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见等政策陆续出台,大力支持乡村教师“优先发展”。将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。师德考核评价贯穿教师准入、培养全过程,对师德违规行为严打击、“零容忍”……“严”的态势基本形成。义务教育教师学历层次稳步提升。2023年,小学、初中阶段本科及以上学历的教师占比分别达78%、93%... 0
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10-02 05:10...将新时代的伟大实践变革融入教学课堂,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。”北京理工大学马克思主义学院长聘副教授李永进说。在刚刚过去的暑假里,安徽财经大学把“青春为中国式现代化挺膺担当”作为社会实践主题,引导学生利用暑期上好一堂理想与现实相结合的“大思政课”。“提升思政引领力要坚持不懈用习近平新时代... 0
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10-02 03:40...采取“大手拉小手”“齿轮传动”立体式帮扶等方式,促进组团优质资源多元共享。印发关于进一步加强师范生教育实践工作的通知,推动师范院校、中小学校、地方教师发展机构紧密合作,通过学生常态化见习实习、在职教师与在校学生“师徒结对”、教研人员参与指导等方式,构建多元发力的师范生培养模式。三是科学引导,全力推动师范生高质量充分就业... 0
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10-02 03:40...都作出过重要部署。改革开放以来,党中央先后出台一系列关于学校思想政治工作的文件,推动思政课改革创新。当前形势下,办好思政课,要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待,要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。如何不断提高思政课的针对性和吸引力?在上海,红色... 0
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10-02 03:20...我曾在技术研究部门工作过10多年,深刻认识到技术人才对国家发展的重要性。因此,怀揣为国育才的理想,我走上讲台。去年我67岁,已从天津职业技术师范大学退休6年多。当我了解到高校银龄教师支援西部计划时,没有一丝犹豫就选择重返讲台,到1000多公里外的甘肃兰州资源环境职业技术大学任教。今年春季学期开学,兰州资源环境职业技术大... 0
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10-02 02:50...打造支撑教育强国的高素质专业化教师队伍作出的全面系统部署,是新时代新征程强教强师的纲领性文件。”王嘉毅介绍,近一年来,教育部通过多种方式大力宣传弘扬教育家精神。第一,遴选优秀教师组成宣讲团,赴全国各地开展教育家精神巡回宣讲。第二,会同中央党校开展专题培训,实现全国25万名中小学书记校长全覆盖培训,推动学校践行教育家精神... 0
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10-02 02:50...2006年,正在读高二的我入围了全国作文大赛复赛,但复赛需要去上海现场创作。那时我的家庭条件根本无法负担出行费用,是我的几位老师凑钱资助我前往。我不负众望获得全国二等奖。后来,我顺利考入上海戏剧学院戏剧文学系。有这么一句名言:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步”。我可以毫不犹豫地说,引导我走对人生重要一步的正是... 0
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10-02 02:40...打造支撑教育强国的高素质专业化教师队伍。当前,我国各级各类教师共有1891.8万人,这支教师队伍支撑起了世界上最大规模的教育体系。教育部副部长王嘉毅介绍,新时代教师队伍建设要以教育家精神铸魂强师,打造一支高素质专业化教师队伍。王嘉毅:经过3至5年努力,教育家精神得到大力弘扬,教师立德修身、敬业立学、教书育人呈现新风貌,... 0
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10-02 02:40...直到“人民教师无上光荣”八个字出现在片尾,全场仍然保持着肃静。透过许多教师湿润的眼眶,可以感知沉静之下汹涌的心潮。在人力资源社会保障部党组成员、副部长吴秀章宣读表彰决议时,这份澎湃之情终于宣泄而出。“人力资源社会保障部、教育部决定授予中央财经大学金融学院等585个单位‘全国教育系统先进集体’称号;授予刁荣春等716名同... 0
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10-02 02:40...必将大有可为、大有作为!”“全国教育大会的召开,对构建职普融通、产教融合的职业教育体系将带来极大的推动作用。”扬州工业职业技术学院党委书记陈洪介绍,近年来,学院深入推进产教融合,人才培养质量显著提升,“学院将继续深化教育评价改革,积极推行现代学徒制、‘双元制’人才培养模式改革,努力培养更多大国工匠、能工巧匠、高技能人才... 0
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10-02 02:40...初步形成以评促改、以改促建、以建设成效赋能改革走深走实的良性循环。坚持立德树人,不断完善育人评价改革。一是推进思政教育评价改革。将立德树人成效作为根本标准,推动思政课程评价从“有没有”向“好不好”转变。完善“大思政课”建设机制,打造以思政课程为核心、专业课程为重点、通识课程为拓展、实践类课程为补充的“1+3”思政教育体... 0
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2024-10-02-15:05 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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