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12-19 10:30...接着两人发生争执后该男生将女生按地上强吻，此事引发热议。17日晚，记者联系涉事学校宣传处工作人员，对方表示：下午听说了此事，学生处以及各部门正在核实处理中，其它情况暂不清楚。这，看情感教学视频学的吧？“当女朋友生气的时候，什么也别解释，直接上去抱住强吻！”都说了少看点弱智霸总言情剧。人家霸总是壁咚，不是地咚。不知道的还... 0
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12-13 03:20...打造吸引人才“强磁场”集成电路工程系教师刘玉玉热爱科研，专注于有机半导体材料与器件的研究。作为科研主体岗的教师，完成规定课时的教学任务后，她可以专注于科研。去年，刘玉玉成功拿到了国家自然科学基金青年基金项目。如何做到人尽其才？该校党委书记谢永华说：“努力做到人事相宜、事职相符，给人才成长提供‘良田沃土’。”南京工业职业... 0
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12-10 10:40...以德育、思政、时事、爱国主义和社会主义核心价值观教育为主要内容，致力于践行“育新人”的使命。想爆料？请登录《阳光连线》（）、拨打新闻热线0531-66661234或96678，或登录齐鲁网官方微博（）提供新闻线索。齐鲁网广告热线0531-81695052，诚邀合作伙伴。12月8日，中老铁路老挝段单日旅客发送人数达到15... 1
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12-05 20:50...打造一批兼具人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展功能的市域产教联合体，增强区域发展的协同性、联动性、整体性。市域产教联合体内各类主体协同配合，联合体内龙头企业深度参与职业学校专业规划、人才培养标准研制、教材课程开发、师资队伍建设等各个环节，提升人才培养质量，达到实体化运行要求。发挥省职业教育行业指导委员会作用，建... 3
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12-05 04:00...这一直是我们利用师资和专业优势大展身手的重要机遇。自今年10月，学校近千名学生搬进重庆两江互联网产业园，深化产教融合迎来新局面，为我们服务区域产业、面向政府和企事业单位开展技术服务提供了新的契机。如今，学校的教师团队纷纷要求在两江新校区扩大工作室场地，多带学生做项目，这样不仅能帮助学生培养创新实践能力，还能有效提升教师... 1
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12-03 18:40...为高素质技术技能型人才培养提供强有力的师资支撑。推进会启动仪式现场，重庆工程职业技术学院党委书记易俊介绍了学校在“双师型”教师团队的建设路径与成果。易俊表示，学校始终坚持人才强校，加大“双师型”教师引进力度，拓展教师培育渠道，推动政企校共建引培平台，全力保障师资培养培训，健全“双师型”教师考评与保障机制，提升“双师型”... 0
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11-22 20:30...围绕“为什么培养人才？怎样培养人才？培养什么样的人才”的主线，通过坚持五项基本原则、实施七项举措、解决三个问题，遵循两个路径的培训方式，促进人才从“要我学”向“我要学”转变。围绕“知识、管理、技能”三个方面提升，公司内部实施“百人讲师团”训练营、全员班组长轮训和三绝一口清训练等活动，营造了“比、学、赶、超”的素质提升氛... 0
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11-21 05:50...并鼓励往年获得荣誉的佼佼者到更高的竞技舞台展现自我，全面提升服务职工水平。参加活动的职工纷纷表示，通过劳模专家的集中授课，使大家对双师贯通申报的流程有了更深入的理解，学会了更高效的工作方法，解决了以往工作中遇到的难题。同时，团队协作能力也得到了增强，这样的培训让大家对未来工作充满了信心和期待。“一场内容翔实、案例丰富的... 5
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11-17 00:20...我们可以一边听课，一边自己动手实践。学生张梦然说。孩子们体验飞象双师课堂近年来，突泉县北厢小学通过引入北京猿力科技有限公司旗下飞象双师课堂项目，成功打造了线上教+线下育的教学新模式。飞象双师课堂是国内一站式素质教育课后服务平台，课堂围绕五育并举设计，以学生发展核心素养为框架，有机结合AI技术与真人视频教学，开设涵盖德育... 6
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11-15 08:50...加强过程管理及考核，梯度提升教师专业素养。建立职业教育名师、创新团队遴选机制，加强名师团队培养，实现教师阶梯式发展。去年，从全市中职教师中遴选产生了32名“三名”(名师、名校长、名班主任)建设工程人选、24名骨干教师、10名教坛新秀，8名中职教师入选齐鲁“三名”建设工程人选，1名中职教师入选齐鲁教育名家工程人选，中职名... 2
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11-14 03:30...通过高清屏幕等辅助，实现线上线下无缝对接。张紫怡以其丰富的教学经验和深厚的教学功底，在线上为学生们呈现了一堂生动、有趣的语文课。她通过情景导入、初读课文、精读课文、学习生字等四个环节，巧妙地引导学生们走进秋天的世界，感受自然之美，同时扎实地进行了识字教学和书写指导。在线下的向阳学校教室里，姚谦则负责维持课堂秩序，协助教... 1
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11-09 18:50...共同开发项目课程、制订教学方案，确保学生所学知识、技能与企业需求高度匹配，从而提升学生就业竞争力和企业用人满意度。应强调人才培养环节和科技研发过程的交融贯通，通过实习实践项目合作、技术研发协同参与等，将行业企业新需求、新技术进展融入实习实践全过程，实现教学内容与企业行业需求同步更新，提升大学生科学素养和创新能力，赋能新... 1
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11-09 18:40...共同开发项目课程、制订教学方案，确保学生所学知识、技能与企业需求高度匹配，从而提升学生就业竞争力和企业用人满意度。应强调人才培养环节和科技研发过程的交融贯通，通过实习实践项目合作、技术研发协同参与等，将行业企业新需求、新技术进展融入实习实践全过程，实现教学内容与企业行业需求同步更新，提升大学生科学素养和创新能力，赋能新... 0
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11-05 04:40...八中通过开展师德报告会、评选表彰八中年度人物等长效活动，扎实开展师德教育，提升整个教师队伍的思想道德素质，涌现出了一大批全国模范教师和重庆市教书育人楷模等师德标杆。立德树人，德育为先。八中积极推动党的创新理论和社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，教育引导师生向上向善。每年定期举办读书节、科技节、体育节、艺术节、社... 2
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10-24 01:50...坚持培匠育才导向，持续采取筑基培才举措。实施了“榜样引领”工程，构建了“国省市校”四级师德师风培训课程体系；实施了“名师领航”工程，健全骨干教师、专业群带头人、技能大师培养体系，完善了名师培养、团队建设制度；实施了“团队优化”工程，探索形成了“六化合一”“两类六层”的双师队伍建设路径；实施了“能力提升”工程，构建了“五... 9
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10-23 10:20...能够及时将新技术、新工艺、新规范融入教学。教育部还对中职、高职不同层级“双师型”教师应具备的条件提出了要求，比如，高等职业学校教师申报高级“双师型”教师时，需具有丰富的企业相关工作经历或者实践经验，熟练掌握本专业工作过程或技术流程，在实习实训教学、设备改造、技术革新、成果转化等校企合作方面取得突出成果，获得重大经济效益... 2
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10-13 11:50...但这些经历让我非常自豪，也坚定了我扎根这一行的决心。满足乘客的需求是“电梯人”的初心和使命，也是我不断前行的动力。比如2008年北京奥运会期间，为了方便残疾人乘坐电梯，我们对操作盘进行了创新改造。此外，我还主持了相关项目，让电梯维修更加人性化。我认为，在工作中要善于思考，不断发现问题，并通过创新的方式解决问题。我想，只... 5
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10-12 10:30...比如，高等职业学校教师申报高级“双师型”教师时，需具有丰富的企业相关工作经历或者实践经验，熟练掌握本专业工作过程或技术流程，在实习实训教学、设备改造、技术革新、成果转化等校企合作方面取得突出成果，获得重大经济效益和社会效益。获得相关的国家职业资格高级证书或职业技能等级高级证书，或具有本专业或相近专业非教师系列高级职务（... 2
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10-10 13:20...教育部还对中职、高职不同层级“双师型”教师应具备的条件提出了要求，比如，高等职业学校教师申报高级“双师型”教师时，需具有丰富的企业相关工作经历或者实践经验，熟练掌握本专业工作过程或技术流程，在实习实训教学、设备改造、技术革新、成果转化等校企合作方面取得突出成果，获得重大经济效益和社会效益。获得相关的国家职业资格高级证书... 1
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09-28 09:30...全省共有14所国家“双高计划”高职学校、62所国家中职教育改革发展示范校，国家教学成果奖、教师教学能力比赛和学生技能大赛等多项办学指标位居全国前列；毕业生就业质量优，连续多年保持高就业率。提高就业率，关键在于提升职业院校办学能力。广东优先在现代制造业、现代服务业、现代农业等领域，打造一批金专业、金课、金师、金教材。建设... 6
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09-27 23:50...广东省第十批援藏工作队教育工作组组长、林芝市教育局党组副书记、副局长张正安，广东省教育厅师资处，广东省“百千万”智能教育名校长以及林芝市相关学校领导、教师参加了启动仪式。粤藏教育信息化帮扶活动从2020年开始，至今已开展了6次，已经成为粤藏教育交流的重要纽带。项目首席专家、广东第二师范学院副校长黄慕雄表示：一根网线，连... 2
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09-21 02:40...”奉节县夔门高级中学初一学生段禹博说，得知自己能够和主城名校的学生“同上一堂课”，父母也很高兴。奉节地处三峡库区腹心地带，距离重庆主城300公里，两地的学校怎么“同上一堂课”？这得益于奉节与重庆八中等主城区中小学通过教学资源共享、课程设置共商等方式校地共建的“智慧云校”。2022年1月以来，奉节已依托“智慧云校”开设了... 2
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2024-12-25-07:46 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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