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02-25 13:40...要求职能部门与产业园区深度参与联合体建设，并强化建设成效约束。比如，江西省已将联合体建设纳入设区市教育综合考核。”“实事求是地说，关于联合体的实践探索还处于初期阶段，尽管目前已初步形成国家—省—市三级建设体系，但时间尚短，未来仍需持续发力、久久为功。”唐林伟说。直面挑战：做实实体，有效协调联动采访中，多位专家指出，“摸... 0
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02-23 18:40...充分展现了苏电院在深化产教融合、助推区域产业经济发展中的创新实践和卓越贡献。近年来，为有效解决人才培养与产业发展“两张皮”的问题，增强人才培养的适应性，江苏电子信息职业学院按照《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》提出的“完善产教融合办学体制”“创新校企合作办学机制”要求，主动加强与工业园区合作，签订全面战略合作协议... 0
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02-23 00:20...湖南铁道职业技术学院始终致力于深化产教融合、校企合作，积极对接轨道交通行业的新质生产力发展需求，为职业教育的高质量发展贡献力量。作为共同体的重要成员，学校将携手各成员单位，共同推动产教融合共同体建设，构建产教融合新生态。会上，共同体工作专班代表李志磊对2024年的工作进行了总结，并对2025年的重点工作进行了部署。他提... 0
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02-22 23:10...推进高校人才培养与工程实践、科技创新有机结合，推动提升人才培养质量、技术创新能力和产业服务效能。二、请介绍一下《管理办法》的主要内容。答:《管理办法》共分六章20条，主要包括聘请条件、聘请程序、工作任务、政策支持等方面内容。一是聘请条件。《管理办法》明确了产业兼职教师的行业来源和从业经历，从政治素质、年龄学历、取得的应... 0
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02-22 22:40...该局精心组织质量强链试点，将全区智能网联新能源汽车产业链划分为整车、动力电池、电驱动系统、转向制动系统、智能网联五大环节，梳理链主堵卡点重点是供应链质量共性问题，形成“一方案一图谱三清单”，多措并举精准发力延链、补链、强链。璧山区市场监管局通过组织智能网联新能源汽车产业供应链对接活动，提升链主企业供应链国产化配套率，提... 0
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02-21 22:40...系统实施学生身心健康、体育锻炼增时、校园足球提质、美育全面浸润和青少年读书等专项行动，确保学生每天综合体育锻炼时间不少于2小时；建设实践基地10个，把爱我中华的种子埋入每个孩子心灵深处。在教育改革集成攻坚行动中，将一体推进教育科技人才改革，建立形成“需求—项目—团队—人才—成果—转化”链条式项目攻关模式，构建集人才培养... 0
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02-20 12:40...推进高校人才培养与工程实践、科技创新有机结合，推动提升人才培养质量、技术创新能力和产业服务效能。二、请介绍一下《管理办法》的主要内容。答:《管理办法》共分六章20条，主要包括聘请条件、聘请程序、工作任务、政策支持等方面内容。一是聘请条件。《管理办法》明确了产业兼职教师的行业来源和从业经历，从政治素质、年龄学历、取得的应... 1
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02-20 02:30...加快建设具有更强特色、更强质量、更强动力、更强开放、更强协同、更强保障的教育强区，持续提升教育服务国家重大战略、区域经济社会高质量发展的贡献度。会议要求，抓好全年工作，重点要在7个方面求实求效。一要着力加强教育系统党的建设。完善党对教育工作全面领导的体制机制，促进各级党组织规范提质建强队伍，持之以恒推动党风廉政建设，保... 0
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02-20 02:00...打造成为科教引领、宜业宜居的国际一流现代化新城。新春伊始，昌平生命科学园北京飞镖国际创新平台的孵化器内一片忙碌，在窗明几净的实验室里，科研人员正在加紧进行科学研究和产品研发。北京飞镖国际创新平台副总经理江茂华介绍，该平台是昌平区近年来引进的国际顶级高端创新项目加速平台，将来自美国波士顿的成熟模式复制到这里。平台通过整合... 0
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02-17 19:30...50%县区基本达到义务教育优质均衡标准，新增优质特色普通高中招生计划万名以上。围绕教学助学方面，浙江省提到，新增公办普通高中新生学位2万个。为持有居住证的农民工随迁子女100%提供义务教育公办学位。“老百姓对子女求学的期望值不断上升，相关政策出台是为了解决老百姓对优质教育日益增长的需要。”在浙江省镇海中学党委书记张咏梅... 0
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02-17 07:30...聚焦实施区域有影响力的技术技能培养中心建设项目，以“四大赛”为抓手，大力实施打造“三个中心”，探索拔尖技能人才选拔、培养路径，不断提高人才培养质量。打造产教融合发展中心，破解产教融合不深难题。依托高水平专业群，重点建设现代纺织服装、国新新能源汽车等4个产业学院，实施省现场工程师试点项目，促进生产与教学、工作与学习、师傅... 2
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02-17 02:40...新增优质特色普通高中招生计划万名以上。围绕教学助学方面，浙江省提到，新增公办普通高中新生学位2万个。为持有居住证的农民工随迁子女100%提供义务教育公办学位。“老百姓对子女求学的期望值不断上升，相关政策出台是为了解决老百姓对优质教育日益增长的需要。”在浙江省镇海中学党委书记张咏梅看来，随着学位数的增加，未来需逐步解决师... 0
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02-16 07:40...两方面的感受，折射家政业现状：行业发展迅速，但与群众美好生活需要还有差距。怎样瞄准短板、找准抓手，促进家政业提质扩容？短板突出表现在人才储备。我国家政服务业市场规模超1.1万亿元，拥有100多万家企业、逾3000万名从业人员，但仍存在超过2000万的用工缺口。其中，具备专业技术知识的高素质家政服务人员供不应求。产教融合... 0
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02-16 05:10...一边缺基层一线产业工人，“现在的年轻人，尤其00后不愿意到车间，虽然说我们是智能工厂，环境很好，人家也不愿意来，这是一个难题。”广东云韬氢能科技有限公司副总裁钟蕾芳说，当前氢能产业发展迅速，但相关专业技术人才严重不足，研发电池的工程师数量众多，而专注于氢燃料电池的工程师数量相对较少，全国仅有约20所高校开设氢能相关专业... 0
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02-16 02:40...布局食品营养与健康、生物育种、智慧牧业科学与工程等一批新农科专业。服务绿色低碳、多功能农业等新产业新业态发展，加大设施农业科学与工程、城乡规划等特色专业建设。推进学科专业交叉融合。持续推动学科专业一体化建设，将专业建设与学科建设、教学工作与科研工作统筹推进，以高水平的学科建设支撑专业建设。围绕农林高校学科使命，推进学科... 1
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02-16 02:20...紧盯农林产业发展需要，布局食品营养与健康、生物育种、智慧牧业科学与工程等一批新农科专业。服务绿色低碳、多功能农业等新产业新业态发展，加大设施农业科学与工程、城乡规划等特色专业建设。推进学科专业交叉融合。持续推动学科专业一体化建设，将专业建设与学科建设、教学工作与科研工作统筹推进，以高水平的学科建设支撑专业建设。围绕农林... 3
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12-02 15:00...开启了湖南高铁职院与广铁集团校企“双主体”育人的新篇章。湖南高铁职院党委书记吴伟生致欢迎辞，他说：“此次工匠学院成立，是学院办学史上的一件大事和喜事，标志着湖南高铁职院产教融合与校企合作开启新篇章！”下一步，学院将坚持“匠心引领、聚焦高端、面向铁路、校企共育”的原则，发挥劳模、工匠示范引领作用，创新协同培育模式，开展劳... 1
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12-01 12:40...对接智能制造装备、汽车及核心零部件、新材料、新能源等先进制造业集群，构建新能源专业集群，使学校专业与常州新能源产业“发电+储能+输送+应用”四大领域相匹配，共同组建新能源汽车、能源互联网、新能源材料、新能源输送4个产教融合共同体。校企携手，探索人才培养新范式3家市域产教联合体都在今年建立，但产教融合并非一朝一夕。苏州市... 1
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11-28 07:10...了解了关于梦驼铃货主数字化、司机数字化、承运商数字化以及平台运营模式等方面的详细介绍。座谈会上，双方就开展校企合作，并围绕“产教数字化”、共育物流、供应链专业人才方面的展开交流，并正式签订《梦驼铃数字展厅合作建设协议》。梦驼铃科技集团董事长朱吉表示，梦驼铃科技集团将充分发挥民营企业就业“蓄水池”的优势和作用，在推进职业... 7
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11-25 21:00...旨在通过政行企校协同破解制约产教深度融合的体制机制障碍，开展政校共建、聚力行校联动、强化校企协同、推动校校合作，服务教育强国、科技强国、人才强国建设。据了解，共同体成员包括天津大学等21所本科高校、天津交通职业学院等123所高职院校、天津市第一商业学校等47所中职学校和22家企业。全国智能供应链行业产教融合共同体将立足... 4
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11-25 01:50...建立“天奕班”；对接谷田科技公司，建立“动漫专业人才训练基地”......2020年起，学校提出实施“1个专业至少合作5家以上企业，1位老师至少联系1家企业，真正构建1+N校企合作生态圈”的校企合作行动。各专业在广泛调研、访企拓岗的基础上，与头部企业与中小企业群寻求合作，对接一大批合作企业。各专业“1+N”校企合作生态... 3
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11-24 12:10...传神语联创始人兼董事长何恩培代表牵头单位对与会嘉宾及领导表示欢迎。他表示，全国智能语言服务行业产教融合共同体，是致力于聚焦产教融合创新根本任务，迎接行业智能化变革挑战，充分发挥行业集群优势，广泛汇聚优质产教资源，协同技术攻关，搭建教育链、人才链与产业链、创新链深度融合的重要平台，是开辟新型语言服务人才培养的新途径、新体... 11
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