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05-08 10:30...提升数学思维课堂的教学质量，体会数学思维独有的魅力，并祝愿活动取得圆满成功。在各个引导员的引领下，各校数学教师纷纷踏入教室，进行一场别开生面的观摩学习，教室里传来学生此起彼伏的说题声音。学生在解读、分析之后进行“说题”，很好地锻炼了孩子的数学学习心理素质、数学语言表达能力以及数学逻辑思维能力。享受到了挑战自我的成就感和... 0
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03-25 23:20...标普500指数涨2.29%，纳指涨2.85%。其中，耐克跌7%，VISA跌2.4%，领跌道指。科技股多数上涨，苹果涨0.53%，亚马逊涨0.4%，奈飞涨0.85%，谷歌涨2.15%，脸书涨0.36%，微软跌0.15%。银行股全线走低，摩根大通跌1.21%，高盛跌1.67%，花旗跌0.85%，摩根士丹利跌1.59%，美国... 0
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03-25 23:20...南昌大学《赣剧艺术鉴赏》课程的爆红，不仅为赣剧这一传统艺术形式带来了新的生机，更为我们提供了一个关于文化传承与教育创新相结合的生动案例。赣剧，作为一种地方戏曲艺术，其历史源远流长，但在现代社会中却面临着被边缘化的风险。南昌大学的这一课程通过将赣剧艺术引入大学课堂，不仅为学生提供了一个了解和体验传统文化的平台，更重要的是... 0
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03-21 10:20...特别是作者提出的三条实践进路，对广西更好地破解农村教育难题、推进新时代乡村教师专业发展具有较强实践指导意义。一是基于系统性、结构性等思维方法，构建课堂观察框架，帮助乡村教师以专业的视角关注教学细节。为了改进乡村教师面临的现实问题，高校、教研机构需发挥其引领的角色，组建专家团队走进乡村教师的课堂现场，运用系统性的思维方法... 0
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03-12 21:00...为乡村教师专业发展提供有效的路径。特别是作者提出的三条实践进路，对广西更好地破解农村教育难题、推进新时代乡村教师专业发展具有较强实践指导意义。一是基于系统性、结构性等思维方法，构建课堂观察框架，帮助乡村教师以专业的视角关注教学细节。为了改进乡村教师面临的现实问题，高校、教研机构需发挥其引领的角色，组建专家团队走进乡村教... 0
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03-01 17:40...把课本内容变为学生真关心、有责任的事件，为发问注入内生动力。缺少情感连接，孩子们大脑不在线，是提不出真问题的。观察一些国家的课堂，学生提问五花八门，往往“料”很足。其原因除了鼓励互动的课堂环境外，主要得益于教学中的真实情境、真实操作、真实讨论，以及雷打不动的周末社区活动。正是这样不断引导，孩子们习惯提取生活世界大数据，... 1
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02-21 09:30...把课本内容变为学生真关心、有责任的事件，为发问注入内生动力。缺少情感连接，孩子们大脑不在线，是提不出真问题的。观察一些国家的课堂，学生提问五花八门，往往“料”很足。其原因除了鼓励互动的课堂环境外，主要得益于教学中的真实情境、真实操作、真实讨论，以及雷打不动的周末社区活动。正是这样不断引导，孩子们习惯提取生活世界大数据，... 1
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02-14 04:30...一旦教师备课不充分，疏于更新知识，或习惯用传统思维分析问题，试图用“新瓶”装“旧酒”，很难得到学生的认可。面对同一议题，老师与学生持有不同观点与看法，双方当如何处理？于教师而言，须放下“知识权威”“标准答案持有者”“真理掌控人”等自我认同，其角色定位应该从单纯的传授知识转向分享知识、探讨知识，培养学生的批判性思维与创新... 1
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