... 2024-03-12 21:00 .. 为乡村教师专业发展提供有效的路径。
特别是作者提出的三条实践进路,对广西更好地破解农村教育难题、推进新时代乡村教师专业发展具有较强实践指导意义。
一是基于系统性、结构性等思维方法,构建课堂观察框架,帮助乡村教师以专业的视角关注教学细节。
为了改进乡村教师面临的现实问题,高校、教研机构需发挥其引领的角色,组建专家团队走进乡村教师的课堂现场,运用系统性的思维方法,指导乡村教师构建一个强调合作、基于证据、体现研究、指向“教”与“学”行为改进的课堂观察体系。
运用聚焦性的思维方法,帮助乡村教师学会把“我从这堂课中看到了什么”作为课堂观察的逻辑起点,改变传统的“我认为这堂课……”的经验式思维,让教师的观察视角转向课堂事实,走进课堂深处,以课堂中的教学事件、教学细节作为自己理解课堂、剖析课堂、反思课堂的原点。
运用结构性的思维方法,协同乡村教师合作研制课堂观察框架,课堂要素分类、 .. UfqiNews ↓ 0
... 03-23 07:21 , 2385 , 181 ..
[编按: 转载于 网易网/人家, 溪晓春, 2021-03-09.] 1我出生在陕西榆林的一个小山村,家里世代务农.
2015年从师范大学毕业后,身边很多同学都回老家考事业编、特岗和公务员.
我最初的理想是当个专职作家,可几个月过去,都没靠写作获得收入.
半年后,我辗转于西安、兰州、北京等地给中学生辅导暑假作业,期间还打过很多零工.
在外转了一年,身上的钱差不多都缠在了车轱辘上,这时父母让我回老家备考,我也认清了现实,就心甘情愿参加了县里的教师招聘.
第一次考试,我在132:2的竞争中得了笔试第三名,却在面试环节惨遭淘汰.
我这时才知道,自己之前一直看不起的考试,原来如此激烈残酷.
那段时间,我查遍了近期能参加的所有考试,基本一天一个想法.
考虑到家庭条件并不优越,我也没有勇气再耗下去,2016年5月,我报考了相对容易的宁夏S县的特岗教师.
9月,我被录用的消息传来,家里人都很高兴.
用奶奶的话说,我这是吃上了“皇粮”,亲友也 ... 熬了三年我丢了铁饭碗也丢了理想 ⟶
[编按: 转载于 网易网/人家, 溪晓春, 2021-03-09.] 1我出生在陕西榆林的一个小山村,家里世代务农.
2015年从师范大学毕业后,身边很多同学都回老家考事业编、特岗和公务员.
我最初的理想是当个专职作家,可几个月过去,都没靠写作获得收入.
半年后,我辗转于西安、兰州、北京等地给中学生辅导暑假作业,期间还打过很多零工.
在外转了一年,身上的钱差不多都缠在了车轱辘上,这时父母让我回老家备考,我也认清了现实,就心甘情愿参加了县里的教师招聘.
第一次考试,我在132:2的竞争中得了笔试第三名,却在面试环节惨遭淘汰.
我这时才知道,自己之前一直看不起的考试,原来如此激烈残酷.
那段时间,我查遍了近期能参加的所有考试,基本一天一个想法.
考虑到家庭条件并不优越,我也没有勇气再耗下去,2016年5月,我报考了相对容易的宁夏S县的特岗教师.
9月,我被录用的消息传来,家里人都很高兴.
用奶奶的话说,我这是吃上了“皇粮”,亲友也 ... 熬了三年我丢了铁饭碗也丢了理想 ⟶
... 08-27 02:49 , 9627 , 177 ..
美联储主席格林斯潘回忆录——动荡年代:勇闯新世界-111:EDUCATION AND INCOME INEQUALITY-6 由于数学或科学专家在教学之外的经济机会巨大,而英语文学教师在教学之外的经济机会有限,因此数学教师的资质可能低于同等薪资等级的其他教学专业人员.
数学教学很可能会留给那些无法获得更有利可图的工作的人.
对于英国文学或历史教师来说,情况远非如此.
---- One of the skills too many high school graduates lack is proficiency in math.
It is that skill more than any other that is required to achieve skilled-job status.
I do not pretend to be conversant with the d ... 美联储主席格林斯潘回忆录——动荡年代:勇闯新世界-111:EDUCATION AND INCOME INEQUALITY-6 ⟶
美联储主席格林斯潘回忆录——动荡年代:勇闯新世界-111:EDUCATION AND INCOME INEQUALITY-6 由于数学或科学专家在教学之外的经济机会巨大,而英语文学教师在教学之外的经济机会有限,因此数学教师的资质可能低于同等薪资等级的其他教学专业人员.
数学教学很可能会留给那些无法获得更有利可图的工作的人.
对于英国文学或历史教师来说,情况远非如此.
---- One of the skills too many high school graduates lack is proficiency in math.
It is that skill more than any other that is required to achieve skilled-job status.
I do not pretend to be conversant with the d ... 美联储主席格林斯潘回忆录——动荡年代:勇闯新世界-111:EDUCATION AND INCOME INEQUALITY-6 ⟶
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