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05-10 07:40...做到“四个相统一”,当好“四个引路人”,真正成为“四有”好老师。近日,开化县教育深入开展了“师道传承·扬帆筑梦”专题活动。一是开展“好老师·大先生”感人事迹征集。聚焦开化县教育系统在编在岗的中小学、幼儿园、职业学校教师的感人故事和瞬间,以个人自荐,学生和家长举荐,学校和社会推荐,新闻媒体寻找等渠道广泛征集。二是开展“大... 0
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05-09 11:30...教育家精神与“继承优良传统,弘扬中国精神”高度相关,这是两者最直接的耦合点。从内涵深层延展来看,“心有大我,至诚报国”可与“追求远大理想,坚定崇高信念”相融合;“言为士则,行为世范”可与“遵守道德规范,锤炼道德品格”相融合;“勤学笃行,求是创新”可与“做改革开放生力军”相融合;“乐教爱生,甘于奉献”可与“领悟人生真谛,... 0
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05-07 00:50...要对生命有敬畏感;而且在人里面,他还只是一个孩子,人生没有一个阶段是只为了另一个阶段服务而存在的,失去了当下还谈什么未来。在这样一个逻辑起点上建立的学生观,更关注的是学生的生命生长和精神成长。弘扬教育家精神,需要我们少一点儿急功近利。对教师自己而言,弘扬和践行教育家精神其实是一次对教师职业的再认识。我一直认为,教师要做... 0
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05-07 00:50...不让任何一个孩子掉队,给每个孩子最适合的教育。江苏省南京市浦口区行知教育集团总校长、全国教书育人楷模杨瑞清拿出40年前的一张照片说:“照片第四排右边第二个孩子叫朱仁洲,一年级时上课不专心,成绩不理想,他父亲要求给孩子留级,态度很坚决。”杨瑞清去家访时看到墙上贴着很多朱仁洲的绘画作品。“画画有灵气,成绩没问题,交给我们,... 0
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05-07 00:50...是广大教师努力践行“四有”好老师、“四个引路人”的目标追求,是教师群体中一批教育家和优秀教师用心、用情、用力奉献心血和智慧形成的志向、道德、思想、学识、视野、才能、方法等诸多经验的凝练与升华。教育家精神镌刻着中国特有的印记,既是对中华优秀传统文化的传承延续和创造性转化、创新性发展,又饱含了蓬勃的时代特征和责任担当的时代... 0
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05-01 13:10...出版时没有把这一章放进去。1950年代末,学术权威周谷城先生与逻辑学界有过一场关于形式逻辑与辩证法的辩论。向老师也参与其中,发表了《也来谈谈演绎推理在认识中的作用》一文(署名“刘骏”,载《新建设》1959年10月号)与周谷城商榷,周谷城写《评刘骏先生的演绎作用论》文章(载《新建设》1959年12月号)进行反驳。周老先生... 1
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04-30 07:20...建设一所好学校要具备哪些要素?你会怎样描绘心目中的好学校?本期“寻找中国好校长面孔”系列主题讨论,邀请“好校长”们从改革创新、思想引领等角度,分享校长眼中的好学校。上一篇:推荐阅读2018-04-19·2018-04-02·2018-04-09·2018-04-03·2018-04-02·热门文章2018-04-10·... 0
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04-29 21:50...要注重与马克思主义中国化时代化的最新成果相结合。教育家精神是马克思主义教育理论与当代中国教育实践相结合的最新理论成果。党的十八大以来,习近平总书记全面总结中国教育改革发展历史经验,回应新时代中国教育发展面临的新任务新要求,就教育工作形成了一系列重要论述,体系完备、逻辑严密、思想深邃,对教师队伍建设的要求是其中的重要组成... 0
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04-27 22:20...她始终坚守在教育教学一线,坚信爱是可以创造奇迹的,在任何时候都不能放弃任何一个孩子是她作为一名教育工作者的人生座右铭。她专注于传统文化吟诵的实践,巧妙地将其融入语文教学和班级活动中,创立了独具特色的班级文化。多次受邀参与中小学教师国家级培训计划,为来自全国各地的校长和骨干教师进行传统文化展示并赢得了一致好评。于立君致力... 2
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04-27 22:10...阅读事关祖国的未来、民族的兴衰。江苏第二师范学院响应党中央全民阅读号召,连续举办了十一届读书文化节,逐步形成了校园特色品牌。为引导广大师生养成读书习惯,王鲁沛提出三点希望,一是全校上下要把开展阅读推广活动作为大事来抓,以阅读小切口写好育人大文章,紧紧围绕知识探究、能力建设、人格塑造的育人宗旨,将读书文化活动与教育思想引... 0
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04-26 13:40...本次讲座是学院打造“金师”工程系列活动之一,旨在引导全体教师筑牢思想根基,涵养高尚师德,以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,自信自强、踔厉奋发,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。同时,为着力加强校园思政教育,深挖育人资源,更好地在学院形成... 1
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04-25 20:20...自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。二是夯实铸牢中华民族共同体意识的思想实践根基。坚持把学校作为铸牢中华民族共同体意识教育的主阵地,切实以增进共同性为前提和方向,进一步深化民族团结进步教育、社会主义核心价值观教育,全面推进国家通用语言文字教育教学,引导广大师生牢固树立正确的历史观、... 0
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04-25 20:20...连续3年开展中小学班主任和思政课教师基本功展示交流活动,多措并举推进思政课教师“大学习、大培训、大练兵、大比武”。突出立德树人,在厚植教育情怀中弘扬教育家精神。云南坚持增强广大教师立德树人的责任感,做有情怀有温度的好老师、大先生。充分激发班主任在控辍保学中的重要作用,全省15.5万名班主任强化家校社联动,确保了全省控辍... 0
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04-23 20:10...成为我们举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象,建设社会主义文化强国的底气和动力。摘编自【任友群、李术才:以教育家精神激发“双一流”建设内生动力】山东大学党委书记任友群、校长李术才指出,加快推进“双一流”建设,既需要物质保障,更需要精神激励。教育家精神是推动“双一流”建设高质量发展的宝贵精神财富,要让教育家精神成为推动... 0
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04-22 20:30...充分彰显“双一流”高校的示范引领功能,坚持“四为”方针,扎根中国大地办大学,更为积极主动地探索走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路,构建与中国式现代化相匹配的高等教育体系,建设中国特色社会主义教育强国,办好人民满意的教育。始终秉持“世界一流”卓越追求。一流大学群体的水平和质量在很大程度上决定着高等教育体系的水平和质... 0
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04-22 00:10...充分彰显“双一流”高校的示范引领功能,坚持“四为”方针,扎根中国大地办大学,更为积极主动地探索走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路,构建与中国式现代化相匹配的高等教育体系,建设中国特色社会主义教育强国,办好人民满意的教育。始终秉持“世界一流”卓越追求。一流大学群体的水平和质量在很大程度上决定着高等教育体系的水平和质... 0
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04-21 23:30...他们以《阅读有光》为题,进行了真情情景讲述。让孩子拥有一颗中国心我一心做中国味,孩子味,泥土味的三味教育;读书的意义是什么?。张校长的分享,引起了现场观众们的共鸣。华雨辰则在分享好书《放大之旅》中感言老师的生命也有大小之分。小生命蕴含在自己的校园内,大生命则体现在整个教育事业中,也让观众感触良深。张龙在分享好书《为了自... 0
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04-21 15:50...以及针对该产业延链补链强链有哪些政策支持做了介绍。毛旭峰表示,近年来,围绕省委、省政府决策部署,贵州强力推进新能源动力电池及材料研发生产基地建设,产业规模快速增长,发展动能持续增强,供给能力大幅提升。其中,新能源电池及材料产业规上工业总产值从2020年120亿元增长至2022年532亿元,年均增速达102.7%,连续三... 1
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04-21 15:50...扎根中国大地办大学,更为积极主动地探索走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路,构建与中国式现代化相匹配的高等教育体系,建设中国特色社会主义教育强国,办好人民满意的教育。始终秉持“世界一流”卓越追求。一流大学群体的水平和质量在很大程度上决定着高等教育体系的水平和质量。“世界一流”是党和国家事业发展对“双一流”建设的殷切... 0
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04-20 08:00...2009年山西省首批特岗教师,2020年全国“最美教师”,2020年度中国全面小康十大杰出贡献人物张杰、王秀秀,2009年山西省首批特岗教师,2020年全国“最美教师”,2020年度中国全面小康十大杰出贡献人物。张杰和王秀秀相识于大学,出身于教师世家、成长于贫困山区的张杰对知识改变命运的理解比一般人更深。他从小就立志当... 1
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04-20 05:40...在各自的岗位上履职尽责、担当作为,促进高质量发展。“跟班式”学习,全面提升干部素质能力。党的干部是党和国家事业的中坚力量。干部队伍的专业化主要是增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力,解决能力不足、本领不够的问题。进一步提升干部的素质能力,要坚持“一线培养”,鼓励、引导干部到矛盾多困难大的地方去“跟班”学... 0
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04-20 05:40...构建与中国式现代化相匹配的高等教育体系,建设中国特色社会主义教育强国,办好人民满意的教育。始终秉持“世界一流”卓越追求。一流大学群体的水平和质量在很大程度上决定着高等教育体系的水平和质量。“世界一流”是党和国家事业发展对“双一流”建设的殷切期望和目标要求。要大力弘扬教育家精神蕴含的躬耕态度、弘道追求,坚持“世界一流”标... 0
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