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07-09 06:50...全面排查整治形式、官僚主义,建立工作事项准入和动态调整机制,规范社区组织的工作事务、机制牌子和证明事项,通过常态化自查自纠、实地检查等方式,持续巩固社区“牌子乱象”整治成果。注重精文简会落实,严格落实街道党工委、办事处发文数量;确需转发的,需明确重点任务,精简字数。坚持“非必要不建群”和“谁建群谁管理谁清理”原则,定期... 0
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07-09 06:50...将乐县人民政府县长缑泽昆、三明市消防救援支队政委李小鹭分别致辞,要求进一步弘扬宣传忠华精神,将忠华精神融入党员干部思想政治理论课教学中;号召广大党员以郑忠华烈士为榜样,努力在三明革命老区高质量发展示范区建设大潮中贡献智慧和力量。三明市委党校常务副校长赵圣宏、将乐县人民政府县长缑泽昆、三明市消防救援支队政委李小鹭和“全国... 0
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07-09 06:30...报告从人才培养质量、专业建设、课程体系、教育教学改革、教学资源建设、实验实践教学等全面总结了近三年以来教育教学工作取得的成绩,并深刻剖析了当前学校教育教学改革和人才培养面临的新形势、新机遇和新挑战。同时,结合教育教学审核评估专家提出的整改意见和建议,明确了未来要聚焦区域经济社会发展需求,建设高质量专业体系,深化课程综合... 0
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07-09 03:50...学院如何践行“德能融合”育人理念?李娜:“兴国必先兴教,兴教必先强师”。我们学院现开设有学前教育和特殊教育两个专业。其中,学前教育专业是我们学校的龙头专业,也是湖北省特色专业、教育部认定的创新发展行动计划高职院校骨干专业、教师资格考试免试认定改革试点专业。学前教育专业的师资力量雄厚,师生多次在国家级、省级教育竞赛中获奖... 0
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07-09 03:30...阿联酋中文教学“百校项目”快速发展,已覆盖从幼儿园到中学各学龄段,并相应建立起中东地区目前唯一一份由当地教育部门公布的中文课程大纲。截至目前,阿联酋已有171所学校开设中文课程,7.1万名学生学习中文。近日,阿联酋“百校项目”示范校哈姆丹学校和亚斯学校40名中小学生代表分别用中文致信习主席,表达对中国文化的向往和热爱,... 0
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07-08 16:10...配套做好“X”项人才服务保障的“1+X”人才工作法,充分释放青年人才潜能,激活新质生产力发展“人才引擎”。近年来,榆林市府谷县紧盯青年人才培养,创新提出以“1”场专业“赛”事为人才评价基准,配套做好“X”项人才服务保障的“1+X”人才工作法,充分释放青年人才潜能,激活新质生产力发展“人才引擎”。“以赛引才”蹚出人才引进... 0
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07-08 12:50...在整体推进中解决育人难点,在教学内容与教学场景打造上贯通育人目标,构建完善大思政育人格局,以同频共振夯实育人同心圆。办好思政课,必须坚持思政课的理论属性、价值属性和政治属性,坚持与党的创新理论武装同步推进,呼应时代的发展方向和实践的发展需求。清华大学开设的思想政治理论课形势与政策,会聚院士、文科资深教授、知名学者组成高... 0
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07-08 11:30...本次教学研讨活动主要通过“课例展示”“专题评课议课”“专家讲座”等方式展开学习研讨。省名师工作室成员淮安盱眙县马坝中心小学关义凤、东海县石榴街道中心小学刘东云、东海县黄川小学刘心言、东海县和平路小学周杰、省名师工作室成员盐城市迎宾路小学徐伟伟等五位老师的课堂直指文化的传承与发展,通过“情境创设”“分享成果”“体验活动”... 0
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07-08 11:30...在新时代的伟大实践中,我们党不断探索、实践、总结,取得了一系列重要理论创新成果,丰富和发展了党的理论。这些理论创新成果,不仅是对新时代伟大实践的总结和提炼,也是对马克思主义基本原理的继承和发展。我们要善用社会大课堂,与思政小课堂有机结合,在小课堂中对学生传授新思想新理论,在大课堂中让学生观察、思考、实践,从实践中来,到... 0
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07-08 01:20...02探寻高效课堂回归课堂主阵地,让先进理念转化为教学实践是一场美妙的旅程。“组团式”援派阿克苏市第十五中学、天杭实验学校的教师团队,践行以生为本的教学理念,满足学生的学习需求,正视学生的学习差异,通过加强作业管理和综合评价,真正把学生当作学习主体来开展教育教学;服务阿克苏市明德幼儿园、多浪幼儿园的3位学前教育专家,以自... 0
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07-07 23:20...包括政府部门在资金筹集和使用方面的理论、制度和管理方法以及企业在生产经营过程中的税收问题等,从而进行税务规划、税务检查和资产管理等。例如在合法的情况下...我要向前进外事、外贸类企事业:立陶宛语翻译、国际商贸。立陶宛语专业用处立陶宛语主要研究立陶宛语语言、语法、口语以及立陶宛的文化与历史等方面的基本理论和知识,接受立陶... 0
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07-07 22:50...建构了资源共融、研修共促、教案共谋、教学共研、成果共享、整体共升的“5G”常态化运作模型。同时,将全县小学三四年级教师纳入研修共同体,纵向打造由学科教研员牵头、年级学科长(教学副校长)、备课组组长(名师、学科带头人、筑基教师等)、学科教师组成的联动研修共同体,横向整合基层学科教师力量,细化年级、学科、单元、课时备课人员... 0
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07-07 20:50...就不会有学校的发展、学生的成长。”在她看来,一名校长最大的幸福,就是看到每名教师都能找到自己的位置和方向,以自身的成长带动学生的成长。作为祥瑞园小学的创校者,学校从无到有,直至成为全区教育高质量发展的“优质校”,李灵芝用10余年时间做了一件事——创造适合每个孩子学习和发展的灵动空间。李灵芝带领学校党支部创新“实践+”党... 0
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07-07 20:10...现在的精读扼杀学生读书兴趣学校读书方法教得太少现在中小学的语文教学在读书方法的引导上,做的很不够。很多语文课几乎全都是精读精讲,什么写作背景、段落大意、主题思想、生词修辞,等等,抠得很细,就如同手术解剖。老这样,学生会腻味。课改之后想改一改,又增加了许多课堂讨论,很热闹,但读书兴趣还是起不来,阅读能力和口味也不见得提高... 0
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07-07 19:50...让班主任深入参与到护考管理过程中,发现问题、解决问题。在班级管理层面,班主任们用自己的言传身教感染着班级的每一个学生。而这种“爱”,用一块“小饼干”就能起到意想不到的效果。2020级助产班的一位同学在备考期间出现焦虑情绪,甚至为了回避可能面临考试不通过的打击,产生退学念头。班主任王宁为了她能顺利进行考试,牺牲自己休息时... 2
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07-07 18:20...参演的学员大都对手工标图不够精通,指挥决策一度受到影响。演习结束复盘,学院领导认识到,现代战争打击手段毁伤烈度高,信息化指挥手段的脆弱性大,需要手工标图这个传统手段保底。来自某边防团的学员徐德章谈起手工标图认识更为深刻:“当前指挥员的手工标图能力较弱有多方原因,训练大纲要求的时间除外,平时很少训练,大多是什么时候用什么... 0
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07-07 18:20...定期组织教师前往井冈山、遵义湄潭等红色教育基地开展研学,引导教师厚植家国情怀,筑牢信仰之基;开设海外归国教师国情教育研修专项培训,帮助海外归国教师了解党情、国情、社情,激发教师服务教育强国建设、教育为民的责任担当。陶冶言为士则、行为世范的道德情操。道德是为师之本、育人之要。教师要做到学为人师,行为世范,坚持以德立身、以... 0
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07-07 18:10...引导学生客观认识外部世界。思政课教师应坚持辩证思维,用全面长远的眼光看待形势变化,准确识变应变,更好应对意识形态领域的风险挑战,进一步守牢思想政治教育的主阵地。站在“两个大局”的战略高度,高校的思政教育应坚持把中国式现代化贯穿始终,把巩固思想政治工作生命线地位贯穿始终,一体谋划推进师德师风建设与教学、科研、管理等各项工... 0
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04-14 16:10...各中职学校要认真落实《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》《陕西省中等职业学校教学工作基本要求》,严格按照专业人才培养方案开齐课程门类、开足课时,原则上实践性教学学时占总学时数的50%以上,每学年安排40周教学活动。加强思想政治教育,开齐开足开好144学时的思想政治必修课程,落实课程思政任务,充... 30
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04-13 20:00...是当代中国马克思主义哲学研究领域的旗帜性人物。他将哲学智慧融入现实思考,把对青年学生马克思主义理论的教学当成时代责任和历史使命。从教近70年来,陈先达教授一直专注于马克思主义的教学研究,著作等身,多次荣获中宣部“五个一工程”奖,为当代中国马克思主义理论的研究和阐释作出了巨大贡献,被誉为“行走的马列字典”。本次新书研讨会... 1
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04-13 20:00...为学生打造一体化“教、学、练”珠心算平台,增强学生和企业的交流互动,逐渐形成具有徐州特色的珠心算教育教学品牌。构建互联机制,催生珠心算事业发展新动能。注重加强会计师事务所和王套小学之间全方位、深层次的沟通联络,发挥“1+1>2”的效应,通过党建共建枢纽推进两地阵地共用、资源共享、活动共办、发展共荣。凝聚支持合力,跑出珠... 27
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04-13 20:00...在绩溪博物馆内,在当地讲解员的介绍下,学生们领略了这座融学术性、知识性、文化性和娱乐休闲为一体的地方历史文化综合博物馆,对绩溪悠久的历史文化、秀美的自然山水有了全面的了解。博物馆展示内容丰富,让师生更深入地了解了绩溪,为之后的调研奠定了坚实基础。绩溪县数字文化数字非遗展示中心更是让学生们大开眼界,无论是胡开文墨品还是精... 21
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