... 2025-01-12 13:10 .. 初始阶段也遭遇了不小的挑战。
在一次课堂上，谢晓东抛出了“思政课到底有什么用”的问题。
有的同学直言，“思政课的知识太过抽象，离大家的日常生活有点远，只是为了应付考试”。
有一些同学却觉得，“思政课上的案例分析还挺有趣的，让大家对社会现象有了新的认识”。
谢晓东觉得，这次讨论恰恰反映出中学生对待思政教育两种截然不同的态度。
陈明青从事高中学段的思政教育已有20多年。
回顾曾经的教学难点，她依然颇为感慨，“中学阶段思政教育的重要性日益凸显，让学生‘爱上思政课’却很难”。
她发现，随着时代的发展，一些传统的思政教育内容与方式已难以适应学生的实际需求和社会发展趋势，需要不断更新和完善；此外，现在学生更喜欢信息化、实践化的教学方式，但很多老师面临的现实问题是“信息化方式上思政课”“行走中上思政课”等教学方式很难实现。
2016年，从教3年的谢晓东决定尝试一种全新的教学形式——在B站 .. UfqiNews ↓
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