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07-31 18:10...主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，催生内生动力。只要坚持以民为本，从群众的需求出发，群众工作自然能做通。在雨花区同升街道办事处工作时，陈宏斌一肩多挑，先后担任综治办副主任、武装部副部长、信访办主任、政协联络处联络员、综治办主任等职务，任务虽然繁重，也给了他在工作中学习、在学习中工作的实战成长机会。（陈宏斌向... 0
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03-21 09:40...“新质生产力的特点是创新，而人才是创新活动中最为活跃、最为积极的因素。我们教育工作者更要承担起科学教育责任，激发学生创造力和好奇心，提高科学思维能力，培育创新精神，以少年智助力国家强。”陈宏斌说。陈宏斌最近还忙着编写2024年江苏省小学信息科技教材五年级分册。他主张“追求有教育味和思维力的技术教育”，他进一步解释：“传... 1
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03-10 08:50...有必要加强信息科技课程建设。过去，全国很多省份的义务教育阶段学校都会单独开设信息技术课，为普及信息技术起到了重要作用。随着时代发展，以往PC机加网络的模式已无法满足新的课程需要。教育部《义务教育课程方案（2022年版）》将信息技术作为义务教育阶段一门独立课程，并改名为信息科技，同时颁布了课程标准。但对照现实，陈宏斌认为... 0
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03-05 23:00...以便更好地培养信息科技人才”的建议。在自主创新的过程中，人才是最关键的资源，而在人才培养的体系中，中小学阶段则是基石中的基石。为应对这一挑战，教育部发布《义务教育课程方案（2022年版）》，其中将信息科技列为独立科目，并详细制定了实施细节。而且，现在的信息科技实验室已经远远超越了简单的PC机和网线的概念。它涉及物联网、... 3
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