-
02-26 02:50...三中充分利用“智能选课平台”和电子班牌，实现选课、排课、管理等活动智能化，切实保障了选课走班的有序推进。西安高新第一中学以AI赋能课堂教育教学，为数字教育的发展树立了新的标杆。早在2021年3月，西安高新第一中学便构建起“西安高新一中云校智慧教育服务体系”，借助教学、教研、德育、评价、管理“五个一体化”模式，辐射陕西、... 0
-
02-26 02:10...班的唐同学脸上绽放出灿烂的笑容，一蹦一跳地走进了教室。据悉，这便是该校本学期推出的“书包减重行动”，再搭配上别出心裁的“快乐放学伙伴计划”，两项创新举措如春雨润物，悄然无声地为小学生们缓解心理压力。每周四清晨，教学楼大厅都会变成“书包健康驿站”，教师们依据《儿童脊柱健康管理指南》，对不同年级学生的书包重量进行严格检查。... 0
-
02-26 00:50...论文、著作和科研参编《中职生素养提升个性化研究案例集锦》，主持山东省思政“金课”1门，主讲的《幼儿文学》课程被评为山东省课程思政示范课程，参与国家级、省市级教学研究课题9项。其中，国家级课题3项，山东省职业教育教学改革重点项目1项，省级教学研究课题3项，获山东省职工与职业教育重点课题一等奖1项，二等奖1项，山东省教育科... 0
-
02-25 16:00...从试卷命题效度、校际差异量化分析、教师团队绩效浮动等维度展开专业解读，提出“优化分层教学策略”“强化校本教研共同体”“提升常规教学效果”等建议，为薄弱校精准补短提供路径。综合学科通过课程实施达标率、学生素养发展指数等指标，强调“五育融合”落地实效，倡导项目化学习与跨学科主题实践，推动综合学科育人功能提质增效。联盟协同发... 0
-
02-25 12:50...系统地规划了从师德师风到教学学术、从课堂教学到课程建设等关键方面的提升策略。一是推动教师对教与学问题进行研究，提高教学学术与科学研究的融合能力，实现教学研究、科学研究、教学创新的相互促进。二是邀请国内外知名教育家进行教育教学理论、教学研究前沿和实践经验的讲解。三是依托名师工作室等教学指导专家团队开展教学咨询、理念指导、... 0
-
12-02 13:40...而不是避而远之，默默“消化”情绪，过度苛责自己。毕竟，建立良好的家校合作关系是漫长而艰巨的挑战，需要彼此尊重，更需要管理经验积累和十足的耐心。在教育教学的过程中，班主任可以及时向家长传达学生的学习情况和班级管理情况，征求家长的意见和建议，同时尽可能配合家庭教育，实现学生的全面发展。同时，多与家长谈心，努力获得他们的理解... 15
-
-
12-02 11:00...肩负着关爱学生、保障学生健康成长的责任，但是这些暴力体罚显然远远背离了教师的道德伦理规范，使学生承受了身体和心理上的双重打击。从生理角度看，暴力体罚往往会使学生遭受身体上的痛苦，轻者擦破皮、流鼻血，重者骨折甚至死亡，这些对学生的身体健康都是直接的损害。而在心理上，学生受到体罚后可能产生负面情绪，比如自卑、焦虑、厌学等，... 1
-
12-02 11:00...大家又来到定安县美丽乡村大山村。这里的村光美妙：村民热情，村道便捷，村貌洁净且绿意盎然。在大山村，为推动乡村振兴和美丽乡村建设，在当地政府的支持下，该村发展起了独具特色的大山水塔咖啡。只见一座高有十多米的水塔下，有一个木质结构的咖啡屋，这里销售大山特产荔枝冰咖等咖啡产品。惬意的消费环境让外教和来华留学生们感到欣喜。在当... 1
-
12-02 08:20...访谈教师，查阅校本教研活动记录、备课听课记录、作业批改等资料，及时发现青年教师教学中存在的问题，查找归因，并提出解决策略，助推青年教师快速成长。此外，新区教科研中心主任于华指出，教研要从实际需要出发，服务教师需求，为学生成长服务。在她的专业引领下，倪爱华老师结合自己多年来担任大鹏新区小学数学学科核心组组长期间对新区小学... 1
-
12-02 08:20...魏老师从“劳动课程性质”“劳动学科特点”“劳动课程设计五大关键环节”等方面进行授课，既解答了教师们当下的困惑，也为教师今后发展赋能助力。此外，魏老师的讲座采用理论结合实践的方式展开，结合自身教学案例进行讲述，语言亲切幽默，让教师们不仅感受到了教育理念的革新，更在实际操作中获得了新的启发。在课程设计分享环节中，与会教师们... 15
-
12-02 00:40...通过介绍信息时代最重要的科学技术奖（工程诺贝尔奖）——德雷珀奖引入主题，详实列举了从众多科学理论到生活实践的各种人类成就，以及诺贝尔奖科学奖的科研成果，阐述了这些成果对于信息时代发展的重要性。学员纷纷表示，通过院士的专题报告进一步了解了国际前沿的学术知识，也更坚定了做好科学教育工作的决心。开营当天，学员们还走进中国科学... 4
-
12-02 00:20...重点支持有发展潜力、有优势特色学科的普通高等学校和民族地区新建或急需提升发展水平的普通高等学校。银龄教师支持职业教育行动聚焦深化产教融合，重点支持具有地方产业重大需求、需进一步提升办学条件的职业院校。银龄教师支持基础教育行动聚焦基础教育提质扩优，在现有中小学银龄讲学计划基础上进行优化升级。银龄教师支持终身教育行动聚焦建... 1
-
-
12-01 23:50...兰州市教育局、兰州市教育发展基金会为最终评定的123名学生和70名教师颁发兰州市2023年度职业教育大国工匠金种子工程奖，并奖励24.76万元。兰州市2023年度职业教育大国工匠金种子工程奖的评选对象是兰州职业技术学院、兰州现代职业学院和兰州市属、县区属、民办中职学校师生，要求在2023年甘肃省职业院校技能大赛（以下简... 1
-
12-01 21:00...国家启动“中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划”，由教育部直属师范大学与地方师范院校采取定向方式，每年为832个脱贫县和中西部陆地边境县中小学校培养1万名左右师范生。特岗计划、“三区”人才支持计划教师专项计划、银龄讲学计划、乡村教师生活补助政策……一系列来自中央的政策支持助力教师扎根农村、服务基层，改善了基层教育质量，... 4
-
12-01 18:40...与教育教学无关的：关注、投票、点赞、转发、打卡、拍照上传、APP下载、问卷调查、普查统计“小手拉大手”“进校园”活动网上看直播、听讲座、培训活动、大量的检查、考核资料整理工作，一律暂停；未经审批同意的：抽调教师参与活动、比赛、庆典等长期借用在职教师的，一律拒绝。贵州黔西南州教育局也于近日公布了中小学教师减负清单，并同步... 11
-
12-01 15:10...圆桌论坛设置了“用‘心’助力教育教学”和“用‘心’营造积极环境”两个主题，由来自高校、中小学、社会心理机构、街道社区等不同类型组织的负责人和一线工作者论道，探讨心理健康教育如何在学校教育教学融入并实现，以及学校、家庭、社会如何为中小学生心理健康成长营造积极安全的物理和人文环境。主题报告阶段，北京师范大学心理学部伍新春教... 3
-
12-01 14:30...各区市、学校要统一执行省定最低课时量标准，修订完善的各学段、学科具体的课时量标准，不得低于省定最低标准。中小学教师在规定的学校教育教学时间内，受县级及以上教育行政部门选派，脱产参加与教育教学工作相关的挂职锻炼、支教援建、考试考务、教研活动、学术交流、学习培训等工作的，选派期间可视为完成该时间段相应规定课时量。中小学教师... 2
-
12-01 11:30...大都是群众关注的热点、教育工作的重点和教育改革的难点，代表着人民群众的意愿和要求。有委员提出《关于落实双减政策，提高基础教育质量的建议》。2023年春季以来，我市利用课后服务信息化平台，统筹管理中小学课后服务，有效落实双减政策，截至目前统计，义务教育阶段学校参与课后服务人数达9万人，占比96%，学校参与课后服务教师共5... 4
-
-
12-01 07:40...以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，着力推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。比如从2021年起，国家启动“中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划”，由教育部直属师范大学与地方师范院校采取定向方式，每年为832个脱贫县和中西部陆地边境县中小学校培养1万名左右师范生。特岗计划、“三区”人才支持计划教... 8
-
12-01 07:20...培训内容包括教学竞赛、课程开发与资源建设、教师礼仪与修养、科研项目申报、学生管理工作、人工智能赋能教学创新等，旨在帮助中职院校的青年教师进一步掌握职业教育教学规律，全面提升专业素养和教学技能，着力打造一支高素质专业化教师队伍。岳阳职业技术学院党委副书记、校长黄岳山主持开班典礼。他对参与培训的全体教师表示热烈欢迎，并对学... 1
-
12-01 06:00...比如从2021年起，国家启动“中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划”，由教育部直属师范大学与地方师范院校采取定向方式，每年为832个脱贫县和中西部陆地边境县中小学校培养1万名左右师范生。特岗计划、“三区”人才支持计划教师专项计划、银龄讲学计划、乡村教师生活补助政策……一系列来自中央的政策支持助力教师扎根农村、服务基层，... 7
-
12-01 03:50...即学校体育是为人的一生做准备，应根据体育学科特点，从知识传授、身体锻炼和情感教育入手，在锻炼学生身体的同时，发展学生思维能力，培养学生非智力因素，教会学生热爱运动、学会做人、学会生存。培养学生终身运动的习惯，有助于充分发挥体育的综合育人功能，全面提高学生的身心素质。提高体育学科地位，教师是关键。体育教师对学生发展起着不... 4
-
-
-
本页Url:
-
2025-02-26-15:03 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
-
