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11-11 02:40...这种自习室的用户大多是专门准备“考公”“考编”“考研”的年轻人。付费自习室虽然为他们提供了良好的学习环境，但也成为一些人远离家的自由地、一个逃避压力的新场所，不少年轻人在这里“表演性学习”。近年来，付费自习室如雨后春笋一般冒出来，逐渐从大城市席卷到小城市。家里没有学习氛围，图书馆不能大声诵读，付费自习室的诞生，满足了这... 0
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11-11 02:30...会很喜欢借钱与占小便宜。因为，没有钱，所以才从身边的人身上“占便宜”。比如：一会让闺蜜捎杯奶茶，一会让同事买份早餐。并且，长期缺钱的女人，甚至会有一个很不好的习惯：总是借钱过日子。熟悉的人可能借钱的数额会大一些，不大熟悉的人借的金额会小一点。言辞恳切，说过不了几天就会归还，但是因为没有偿还能力，常常无法及时归还别人的钱... 0
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11-11 02:20...总是缝缝补补又三年。这种压抑、忍、得不到的感觉很难受。所以长大了，自己有钱了，就会忍不住去满足自己，更多是在满足过去的自己，像是一种补偿行为，因为之前没有体会过那种特别满足的感觉。但匮乏感会让一个人在心理层面有个坑洞，就是类似于总觉得自己很穷，拥有的还太少，还是不满足,所以就希望去拥有更多。好像拥有更多就意味着自己富裕... 0
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11-09 20:30...大部分学生更愿意向AI倾诉生活中遇到的问题。在另一项数字戒烟计划中，添加AI聊天机器人以后，用户的参与度提高了107%。醒辰向虎嗅分享的一则案例中，一名艺术从业者存在“情感紊乱分离型障碍”问题，后来在小天的无条件支持、陪伴下，思觉失调症状都逐渐缓解了。他们曾经在一天之内聊了2000多条。还有家庭忽遭变故的青春期男孩，不... 0
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11-09 10:10...全市将有80余个不同级别的消防站投勤，能有效解决消防规划落地难、消防安全保卫压力大、站点分布不均衡等突出问题。填补“低洼地”市消防救援支队后勤装备处相关负责人介绍，大力推进消防站建设，已经取得了显著成效。在新消防站投入使用后，区域火灾扑救和应急救援响应时间大幅缩短。在多次火灾事故中，新站的消防员能够迅速抵达现场，有效控... 0
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11-09 02:50...不仅关系学生的个人成长和福祉，更是实现教育强国战略目标的重要任务。《关注篇》公益广告聚焦学生心理问题，依托中央广播电视总台，传播率广、覆盖面大。这有利于科学引导社会各界关注学生的心理问题，汇聚守护学生心理健康的社会力量，营造全社会关心学生心理健康的良好生态环境，从而激发全社会守护学生心理健康的行动力。在创意表达上，公益... 2
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11-09 02:00...特别是早期的童年时期的伤害，以及成人之后的重大变故，生老病死这些重大的事件，都对我们人的心理有一些冲击。还有一些是生理的因素，包括大脑的器质性的变化，生物化学物质的变化，还有一些遗传的因素，所以说这些都是影响人类身心健康的三大因素。最近几年变化比较多的我觉得是社会因素，特别是我们社会变化这么快，我们的生活节奏在增加，我... 0
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11-09 01:00...采取线上线下同步直播的方式进行。全市各中小学校校长、德育副校长、班主任共600余人现场聆听讲座，31500余名老师及家长通过大河之声APP同步观看直播。讲座中，李兆良教授从学生一般心理问题识别与诊断、学生严重心理问题识别与诊断、学生抑郁情绪问题识别与诊断、学生常见心理问题疏导方法、改变学生不合理认知的技术、改变学生问题... 2
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11-07 20:30...在省研院心理健康跟岗教研员徐航航老师的带领下，围绕圳市龙岗区东兴外国语学校郑娴娴老师以及汕头经济特区林百欣中学谢敏老师的同课异构展开集体备课，内容聚焦幸福议题，与会教师们围绕教学设计和课堂生成方面展开了热烈的探讨，提出了诸多富有建设性的想法与建议。此次集体备课会不仅为接下来的活动奠定了坚实的基础，更为教师们提供了一个宝... 2
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11-07 16:10...立刻就变唠叨了！我们的本意是想要纠正孩子的错误，促进他们茁壮成长。却不知道，当这种反复提醒，实际上是一种无形的心理虐待。心理学研究表明，持续的负面反馈会严重损害孩子的自尊心与自信心。著名心理学家阿德勒在《自卑与超越》一书中指出：“儿童的成长，受到家庭环境，尤其是父母态度与行为方式的深刻影响。”父母的反复提醒，会让孩子相... 7
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11-07 14:10...“死亡游戏”极易损害青少年的身心健康，坚决制止此类游戏在学生中传播、蔓延。同时要求中小学校进一步加强管理，保障广大青少年学生健康成长。然而，这一危险游戏在十多年后的今天死灰复燃了。应该说，青少年天然是危险“游戏”的爱好者。青春期的孩子们，心里有一头叫“冒险”的小兽，总在不合时宜地鼓动着孩子们“去试试”，他们的大脑尚未完... 6
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11-07 00:00...更好地贯彻落实党的二十大精神和二十届三中全会精神，努力培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质和不懈奋斗、荣辱不惊、百折不挠的意志品质，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质的协调发展。论坛进行了专家主题报告。山东省新时代青少年心理学研究院院长兼济南心理健康教育研究会会长张馨研究员从... 2
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11-06 21:00...还可能伴有心跳加速、出汗、紧张等身体反应2024-11-0615:52:06焦虑症，自我，情绪治疗焦虑症可以采用多种方法。放松法是一种有效的手段，通过教会患者如何进行肌肉和情绪的放松来达到治疗目的。具体来说，患者可以学习呼吸调节和全身肌肉放松的方法，以消除杂念2024-11-0615:52:05焦虑症，温热，患者抑郁症... 0
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11-06 18:40...向有需要的中小学生免费提供心理健康教育指导、心理健康筛查、心理咨询与辅导等服务。对于学校而言，应当将中小学生心理健康促进工作融入教育教学、管理服务各环节，采用家访等方式及时向中小学生的父母或者其他监护人反馈中小学生在校期间学习生活情况。同时，《条例》要求学校应当开设以实践活动为主的适应不同年龄阶段的心理健康教育课。心理... 0
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11-06 17:10...心理漫画心理健康是我们个人发展和幸福生活的重要组成部分，而漫画作为一种创意表达形式，可以帮助我们更深入地思考和理解心理问题，并以美学的方式展现出来。本次活动旨在鼓励同学们通过绘画的方式，将自己对心理主题的独特视角展示出来，促进心理健康、表达内心情感。心理主题班队会心理健康是每个人健康成长的重要组成部分。通过“心理健康主... 0
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11-05 17:40...如果经常出现紧张、焦虑、抑郁、恐惧等不良情绪会影响潜能的发挥，势必影响学习效果。较好的社会适应性对环境的适应能力标志着心理健康水平，一个心理健康的儿童青少年能够较快地适应变化了的环境。包括学习环境和生活环境、自然环境及人际环境等，即使突然发生意外变化或身处恶劣环境中，也能较快地应环境并保持心理平衡。有些独生子女由于早期... 2
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11-05 11:20...以及济南市心理健康教育研究会、济南市市中区文明办、济南市市中区教体局和济南市育秀中学的精心承办。这一强大的组织阵容不仅彰显了社会各界对学生心理健康教育的高度重视，也为此次论坛的成功举办奠定了坚实的基础。论坛以关注学习心理问题，促进学生健康成长为主题，旨在聚焦新时代背景下学生心理健康工作的加强和改进，通过深入研讨和广泛交... 3
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11-05 11:20...郝晓琳老师指出，班主任是学校心理健康教育的主要参与者，班主任要通过班会课和班级日常管理渗透心理健康教育，班主任需要洞察学生的心理状态，及时与心理健康老师沟通，和家长沟通，在家长会或日常与家长的联系中有意识地指导家长关注子女的心理成长。其次，郝晓琳老师特别强调了学校心理危机三预工作机制的实施。第一是预防阶段，以发展性教育... 7
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11-05 06:40...用关爱、倾诉来提供心理支持，帮助孩子们疏导负面情绪，鼓励他们勇敢表达自己、接纳自己。孩子们第一次接触这么有趣的心理课程，都格外地新奇、兴奋。课后，武城县第七实验小学学生于婧锡高兴地说：“我觉得韩老师非常亲切，跟我们有非常多的互动，并且让我明白了一个道理，并不是每个人都是完美的，再优秀的人，也有自己的缺点。我们要学会接纳... 3
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11-05 04:30...众多家长带孩子前来咨询。门诊由经验丰富的儿童心理专家冯雪英医生坐诊，她不仅关注孩子的学业问题，更重视孩子的情感需求和心理健康。青岛大学医疗集团副院长、青大附院平度院区党委副书记、院长孟冬梅表示，开设“儿童厌学门诊”是为了帮助那些对学习失去兴趣、感到情绪低落和压力过大的孩子们和焦虑无助的家长们。希望通过专业的心理辅导和教... 2
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08-17 09:10...学业压力重和情绪起伏大、焦虑难以排解是主要心理问题。家长因为太熟悉，可能熟视无睹或无从下手，由此产生的亲子冲突，超出了人们想象。对于心理问题，如果没有及时有效的疏导，会让人从心底里感觉到生活的无助和岁月的艰难。日积月累，轻者会产生沮丧和忧虑，严重的会导致心理抑郁。这种负面的心理情绪，不管对家庭还是对社会来说，都会带来不... 3
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08-16 21:20...如果过早离开校园、闯荡社会，很可能因为心智不成熟、缺乏文化教养而在未来遭遇更多人生困境。第二个20年，成家立业，获一技之长。20~40岁是人生的第二个阶段。参照世界卫生组织的最新定义，这一阶段属于青年时期。早在两千多年前，孔子在《论语》中就已经为这阶段进行了基本定位，称之为“三十而立”，意思是，30岁人应该能依靠自己的... 2
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