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01-17 17:30...对引导和促进县域义务教育优质均衡发展具有重要支撑作用。作为全市的教育“高地”，河北省承德市承德县在全市率先成立承德县第一中学（以下简称“县一中”）教育联合体，旨在利用两三年时间，实现各成员校办学品质整体提升，并在全县形成可复制、可推广的办学实践成果和经验模式。缘何由县一中承担改革重任？记者日前探访了该校。2011年，县... 0
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01-17 16:30...旨在利用两三年时间，实现各成员校办学品质整体提升，并在全县形成可复制、可推广的办学实践成果和经验模式。缘何由县一中承担改革重任？记者日前探访了该校。2011年，县一中700多人参加高考，二本上线仅86人，一本上线率仅2%。同年8月，时任县教育局党组书记的王占民临危受命，担任该校校长。王占民上任后，《承德县第一中学教职工... 0
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01-17 14:50...实现各成员校办学品质整体提升，并在全县形成可复制、可推广的办学实践成果和经验模式。缘何由县一中承担改革重任？记者日前探访了该校。2011年，县一中700多人参加高考，二本上线仅86人，一本上线率仅2%。同年8月，时任县教育局党组书记的王占民临危受命，担任该校校长。王占民上任后，《承德县第一中学教职工行为规范》《教职工请... 0
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01-17 09:50...2024年，总医院在校党委的坚强领导下，积极贯彻“开道超车，创新驱动，塑造发展新动能新优势”发展理念，认真按照学校部署，切实落实临床医学专业办学和医教研协同发展工作。文建平从强化教学管理投入、教务工作执行成果、学工工作实施成效、科研创新工作、医疗质量管理等五个方面作了重点介绍。文建平表示，2025年，总医院将紧紧围绕以... 0
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01-17 09:40...幼儿园户外和室内区域游戏环境的设置也引起了大家的浓厚兴趣。与会者近距离观察了幼儿与环境、材料、同伴之间的互动与交流，深切感受到了幼儿园在环境创设和活动组织方面的用心与智慧。在观摩活动结束后，张小永教授对幼儿园的户外场地、空间的最大化利用、游戏区域的联动、室内区域材料投放的层次性及幼儿与墙面环境的互动性等方面进行了现场点... 0
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01-15 18:30...教学风采展示上海市蒙山中学科学教师朱玲丽执教《节能小屋的测试与优化》，本节课对小屋进行节能效果的检测，同时对小屋的模型质量、外观效果及制作团队在项目实施过程中的测评表现和协作能力进行综合测评。通过本项目的实施，引导学生像工程师一样设计与制作产品，激发工程思维，发展综合素养。经验智慧共享课后，老师们齐聚一堂，开展交流研讨... 0
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01-14 04:00...以及与同伴交往中都会遇到许多障碍，进而影响其认知发展。反之，一个孩子如果没有很好的认知准备，他的身心健康和社会交往也会受到影响，比如信心不足、交往能力受限等。因此，幼小衔接绝非只是认知准备，多数幼儿园在这一点上都有充分的认识。如何将这一认识转化为社会共识，形成家园社协同育人局面，幼儿园大有作为。第二，幼小衔接的急促化。... 0
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01-12 10:20...在万物复苏的春天，邀请教师家属一起奔赴徐村草莓基地、伏热花海，在垄间悠闲采摘，品尝甜美的草莓；在花海中穿梭，感受大自然的美妙……我们还会不时给教师送上小惊喜，比如在高考季，献上一份手绘的专属于教师子女的“高粽”祝福；教师节，我手持鲜花站在大门处迎接他们每一个人……这一系列温暖教师内心的做法，让他们感受到群体虽小，但满满... 0
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01-10 06:40...围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域目标与内容，开展“自理小能手”“拥抱大自然”等主题活动，实施科学的保育教育，防止“小学化”倾向。各幼儿园还开展“趣探小学”等主题活动，组织幼儿走进小学，尝试参加一些特色活动，初步体验小学生的学习生活，实施有针对性的入学准备教育。幼小携手，做好科学衔接“团体操”。幼儿园与小学“结对... 0
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01-08 04:30...引导竞赛活动与科学教育、综合实践活动相融合，面向全体学生培养科学兴趣和特长。社会单位要免费或优惠向中小学生提供科学教育服务■建立教育部门牵头、有关部门齐抓共管的科学教育工作机制。社会单位要坚持公益定位，免费或优惠向中小学生提供科学教育服务。统筹各方资金和项目，加大对科学教育的支持力度。探索科学教育监测机制和科学教育工作... 2
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01-08 04:00...引导竞赛活动与科学教育、综合实践活动相融合，面向全体学生培养科学兴趣和特长。社会单位要免费或优惠向中小学生提供科学教育服务■建立教育部门牵头、有关部门齐抓共管的科学教育工作机制。社会单位要坚持公益定位，免费或优惠向中小学生提供科学教育服务。统筹各方资金和项目，加大对科学教育的支持力度。探索科学教育监测机制和科学教育工作... 2
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01-07 14:40...及时了解班级状况，经常与学生交流沟通，把无私的爱奉献给每一位学生。课余时间，经常给班上基础薄弱的学生进行辅导，帮助他们及时掌握知识，提高他们学习自信心。2018年上学期，他班上有个学生因为打球伤了膝盖休假一个多月，学生康复返校后，他在生活上和学习上给予这个学生高度关注，并利用每天下午空余时间给学生补落下的数学课，鼓励他... 0
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01-06 18:10...李杰以《超越外铄与内化——南宁市德育品牌探索与思考》为题，深入剖析了道德教育的深层意义。他从“外铄”与“内化”的角度出发，结合南宁市德育工作及德育教研开展的实际情况，通过三幅中国古代名画的意境和内涵畅谈德育工作实施的方向与策略，结合“实践型德育”的案例，以家校社协同育人为切入点，与参会的德育同仁共同探讨道德教育的内涵及... 5
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01-05 03:30...重庆职业教育教学成果培育项目及重庆市职业院校技能大赛承办校项目各1个。同时，“双优计划”项目稳步推进，全年获区级以上标志性成果108项，其中国家级2项、市级99项、区级7项，基本完成建设任务。此外，学院围绕“强专业、提内涵、促发展”思路，对接产业需求，经调研与专家评审，新申报4个专业，并通过多个市级项目建设，大力提升专... 1
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01-04 15:40...放在优先发展的战略位置，不断扩大优质教育资源供给，让每个孩子都能享有公平有质量的教育。“十四五”以来，全市累计投入110.97亿元，新（改、扩）建中小学（幼儿园）157所，新增基础教育学位7.73万个。党的二十届三中全会提出，优化区域教育资源配置，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。“扩大优质教育资源供给，... 1
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01-04 11:50...他与边远山区支教结下了不解之缘。四川凉山、甘肃陇西、湖南溆浦哪里有需要，他就往哪里走。忻元华在四川凉山支教。他说，比起安逸闲适的宁波老家，自己更喜欢千里之外的大山，因为这里有一群渴望知识的孩子，像盼星星盼月亮般盼着自己。每次出发时，忻元华的行李箱都是重重的自制教具。激光枪、磁悬浮装置、三分钟制冰的小冰箱、摩擦起火棒、热... 0
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01-04 04:10...评审条件1福建省中小学教师职称评价标准福建省幼儿教师职称评价标准的通知》；2.《福建省深化中小学教师职称制度改革实施方案》。申报人员仅限选择以上一个标准执行。评审和推荐名额2024年中小学幼儿园正高级教师评聘人数控制在208名以内，推荐参加评审正高级教师人数控制在246名（名额分配见附件1）。推荐参评正高级教师人选中，... 5
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01-01 23:20...分别是议题一：依托教材，落实双新议题二：尊重学生，打造样态议题三：深耕教研，赋能课堂。研讨由2023年上海市中小学（幼儿园）见习教师规范化培训基本功一等奖获得者语文组罗涵老师主持。重点回顾议题一：依托教材，落实双新在第一环节，邱俣晗老师首先介绍了《大争之世，百家争鸣选必（上）第二单元专题研习课》这节课的主要教学内容，即... 10
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01-01 18:40...助力教师提升教学能力学校充分发挥国家智慧教育平台“人人皆学、处处能学、时时可学”的功能优势，建立“云导师”传帮带制度，新教师借助云导师的高位引领，在智慧平台优质资源中按需“点餐”，近距离观摩教学视频、学习教学设计、梳理教学流程、研究设计意图，在教学资源的共享与整合中实现高效备课，快速解决教学目标和教学内容的准确性和一致... 0
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12-31 22:10...无锡市新吴区教师发展中心专家研训员、兼职研训员、项目组教师代表、泰伯实验幼儿园教育集团各幼儿园骨干教师共同参加了本次教研活动。本次教研活动由业务副园长主持，首先，她以“从迷途寻径到星途逐光”为主题，分享了幼儿园户外自然游戏场建设历程，展示了孩子们丰富、趣味的户外游戏场建设背后教师的教育智慧。随后，展示了幼儿园在野厨房、... 1
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12-31 20:10...努力将项目打造成优质工程、样板工程；锚定高质量发展目标，在改善硬件设施条件的同时，努力加强学科建设，提升医疗技术水平和服务质量，为推进健康青岛建设和人口高质量发展做出新的更大贡献。康复大学党委委员、副校长姜宏表示，康复大学青岛中心医院成为学校直属附属医院以来，高质量发展进入快车道，校－院深度融合，医教研管服协同发展，在... 2
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10-22 14:50...以问题导出单为载体发现问题、提出问题。第二层闭环：教师收集、筛选、打磨学生提问后，将典型问题融入教学设计，并在课堂上由师生共同探究解决，学生提问获得解决并提出新问题。每层闭环相通，以问题驱动，如此反复运转、推陈出新。教研成果在四级教研团队中共享。“立体循环式教研”为广大教师提供教研平台，提升教师专业素养，提高课堂教学水... 2
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