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12-15 09:50...赵好和王永艳签署了《“大思政课”实践教学基地共建协议书》。根据协议内容，双方将在传统文化传承、思政课程开发、学生实习实践等方面开展合作，充分发挥博物馆的思想政治教育功能，增强思政实践教学育人效果。今年以来，学院依托、挖掘青岛市、即墨区资源优势，开发建设一批以红色文化、传统文化等为重点内容的“大思政课”实践教学基地。先后... 0
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12-15 07:40...应该积极主动参与县域义务教育特别是初中教育的质量提升。通过初中与高中衔接，推动学生整体化培养。县中应当积极主动从高中教育需要角度，帮助义务教育学校培训教师、推进教改和改进学校管理，在促进当地义务教育整体质量提升中发展自己。2注重特色建设提升办学品质尽管县中办学存在很多不利因素，但全国仍然有一批县中取得了突出成绩，不仅学... 0
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12-15 04:20...提高解决实际问题的能力。三是坚持激发兴趣，引导学生广泛参与探究实践，强调学用结合，培养学生科学兴趣和科学精神，提升数字素养与数字技能。四是坚持统筹谋划，加强顶层设计和部门协同，积极稳妥推进，鼓励有条件的地方和学校先行先试。通知指出，要构建系统化课程体系，实施常态化教学与评价。进一步完善相关课程中人工智能教育要求，小学低... 0
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12-15 02:40...以及全国中小学科学教育实验区（实验校）、全国中小学人工智能应用基地学校的骨干教师，涵盖了小初高以及中职各个学段，覆盖语文、数学、道德与法治、信息科技等学科。该专题培训设置了生成式AI基础原理与教育应用概览、生成式AI工具的教学应用方式等内容，让“AI种子教师”掌握前沿人工智能教学应用的方向和方法；同时还设置了多个实践工... 0
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12-15 02:30...享受着艺术与科技融合的现代课堂。蒸湘区以数字化赋能推动“智慧教育”，让教学资源数字化、趣味化、个性化，进一步满足学生多样化的学习需求。去年以来，蒸湘区投资2450万元启动“智慧教育”项目建设，全面布局教育数字化转型。今年，蒸湘区“智慧教育”经验入选2024年度教育部智慧教育优秀案例。蒸湘区对全区30所公办中小学进行数字... 0
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12-15 02:30...谢习武老师不仅注重知识的传授，更重视培养学生的核心素养。他深知，在高考的压力下，学生需要的不仅仅是分数，更是解决问题的能力、批判性思维和创新精神。因此，他积极探索高三化学第二轮复习的有效策略，撰写了论文《核心素养下的高三化学第二轮复习策略》，并荣获省级一等奖。这篇论文不仅总结了他的教学实践经验，更为同行提供了宝贵的参考... 0
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12-15 02:20...都鲜明体现了这一立场观点方法，都是新时代思想政治工作体系的重要组成，但两者内涵和外延有所不同。“大思政”工作格局强调统筹思想政治教育内外部的资源、力量、要素，形成横向到底、纵向到边、全面覆盖的工作格局。“大思政课”建设聚焦思政课提质增效，要求把思政小课堂和社会大课堂结合起来，推动学生更好了解国情民情，坚定理想信念。全面... 0
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12-15 01:10...集成教学、管理、服务等平台系统，建立校长－处长－院长“三级链接”数据驾驶舱，实现上下贯通、协同共享，对学校办学过程中的问题提前预警干预，校长办公会“系统汇报、数据说话”成为常态。构建全域数据感知驾驶舱，运行AI校长助理，通过重点工作的“周计划、月督办、年考评”机制，实现任务进度的实时监控和定期反馈督办，AI校长助理提醒... 0
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12-15 00:20...交流了各自党建引领教育发展的实践探索。这次现场会为民办学校搭建了一个良好的沟通交流平台，凝聚了民办学校党建与教育教学发展深度融合的共识，拓展了阳泉高新区民办学校党建工作的新思路、新方法，为推动阳泉高新区民办学校党建工作迈向更高层次提供了典型经验和强大动力。会议强调，民办学校党建工作虽取得一定成效，但要清醒地认识到，这只... 0
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12-15 00:10...英国教育部国务大臣雅基•史密斯等在大会主会议致辞。《世界高等教育数字化发展报告（2024）》历时半年编写，由来自全球30家高校、业界、国际组织及政府部门的近100位专家学者共同参与，汇聚了16个国家、地区、国际组织的95个案例，汇集全球经验和智慧。发展报告分为“全新的起点：开创智慧教育元年”“我们的应对：开辟智慧教育新... 0
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12-15 00:10...开展循迹溯源的“田野思政”实践教学教研活动，提升思政教育针对性和吸引力。近四年，全市大中小学1000余名思政课教师直接参与思政教育一体化建设，打造思政研学线路10余条，研发思政金课85节。以“敢管+善治”为抓手，提升师德影响力。一是抓严反向惩戒。规范职业行为，根据《新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则》和《关于加... 0
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12-15 00:10...入选国家文物局、教育部“大思政课”优质资源示范项目。三是提高课程思政水平。建成课程思政云平台，实施课程思政创优行动计划，构建“课程思政元素表”，示范性打造问题库、习题库、案例库、文献库、数据库等课程思政精品“五库”，把课程思政建设贯穿学院考核、教师评价、学生评教等全过程。开展“大学生讲课程思政”比赛，设立课程思政专项教... 0
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12-14 20:20...寒风萧瑟，但竹溪一中校园内洋溢着热烈而友好的气氛。竹溪一中党委书记、校长王海波等校领导对竹山一中代表团的到来表示了热烈的欢迎。在王海波校长的引导下，竹山一中的代表团迈着轻盈的脚步，穿梭于校史馆的长廊，感受着历史的沉淀；漫步在寓意满满的状元桥，呼吸着清新的空气；驻足于的教学楼前，学习校园文化建设……每一步，每一眼，都是对... 0
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12-14 20:10...在七到九年级多个学科采取“同课异构课例展示+研讨交流”的形式进行，怀仁市第二中学的五位教师参加同课异构展示活动，与专家同台竞技，围绕相同的教学主题，聚焦真实课堂，展示了扎实的教学功底和教学艺术，为听课教师带来了各具特色、缤纷多彩的课堂感受。“同课”绽放精彩，“异构”彰显新意。各位授课老师准确把握教材，通过课时任务驱动，... 0
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12-14 19:40...朔州市实验中学全体英语教师共聚云端，线上观摩了炎陵一中英语教师的示范课。炎陵一中英语教师以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，为观摩教师呈现了一节高质量的示范课。在听课过程中，老师们神情专注，认真记录，仔细观察授课教师的教学方法、教学技巧等方面的表现。本次活动邀请了湖南师范学院、湖南师大附中、雅礼中学的三位专家进行了线上点... 0
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12-14 18:50...初到山亭，王朋鹏老师便积极参与当地的体育教研活动。他站在讲台上，与山亭区的体育教育同仁们分享了“幸福+”教育理念，这一理念注重学生的全面发展，强调在教育过程中关注学生的幸福感与成长体验。在中小学体育与健康学科“评价任务与评价量规设计”研讨会上，王朋鹏老师更是以《“教-学-评”一致性视域下评价任务和评价量规设计研讨》为题... 0
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12-14 11:50...中国教育部副部长吴岩，英国教育部国务大臣雅基•史密斯等在大会主会议致辞。《世界高等教育数字化发展报告（2024）》历时半年编写，由来自全球30家高校、业界、国际组织及政府部门的近100位专家学者共同参与，汇聚了16个国家、地区、国际组织的95个案例，汇集全球经验和智慧。发展报告分为“全新的起点：开创智慧教育元年”“我们... 0
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12-14 04:00...赵好和王永艳签署了《“大思政课”实践教学基地共建协议书》。根据协议内容，双方将在传统文化传承、思政课程开发、学生实习实践等方面开展合作，充分发挥博物馆的思想政治教育功能，增强思政实践教学育人效果。今年以来，学院依托、挖掘青岛市、即墨区资源优势，开发建设一批以红色文化、传统文化等为重点内容的“大思政课”实践教学基地。先后... 0
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12-13 20:50...英国教育部国务大臣雅基•史密斯等在大会主会议致辞。《世界高等教育数字化发展报告（2024）》历时半年编写，由来自全球30家高校、业界、国际组织及政府部门的近100位专家学者共同参与，汇聚了16个国家、地区、国际组织的95个案例，汇集全球经验和智慧。发展报告分为“全新的起点：开创智慧教育元年”“我们的应对：开辟智慧教育新... 0
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12-13 18:40...“南京号”由中国航天科技集团有关部门正式交接给学校，这标志着我国首颗由高职院校师生主要参与研制的卫星将开启“太空教学”模式。卫星虽小，五脏俱全。“南京号”采用6U立方星设计，装载音视频存储播发载荷、天文相机载荷、光通信载荷等。今年9月学校建设完成卫星地面接收站和卫星测控中心，当“南京号”运行到卫星地面接收站信号可接收区... 0
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12-13 13:10...逐步转化成系统、有序、高效，共建共享的国家课程区域化实施资源。要求各学校进一步积极融入到教育综合改革中，主动担责、真抓实干、敢为善为，保持团结和谐、共谋发展的良好工作氛围，激发一线教师的积极性，以多方式推进课程形态和教学形态的变革，为建设教育强区作出积极贡献。“科技·生态·幸福”是深圳市光明区的教育发展理念。科技代表着... 0
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09-19 22:50...胡素君主讲的《网络技术与应用》混合式教学课程设计方案成为了南邮乃至全国相关课程设计的“范本”。如今，南邮开放线上课程资源80余门，其中包括国家级一流课程33门、省级一流课程41门，为全国近200所高校的300余万名学生提供服务，2022年位列中国大学慕课选课榜全国第十。在南邮，数字化教学改革带来越来越多“金课”。这些课... 2
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2024-12-15-15:44 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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