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06-08 18:30...形成了自我革命与社会革命相互促进的体制机制,这是我们党创造百年历史伟业的重要经验。尤其是在新时代全面从严治党的实践和理论探索中,我们不断深化对党的自我革命的认识,积累了丰富实践经验,形成一系列重要理论成果,为我们党坚定不移推进全面从严治党、深入推进党的自我革命提供了坚实保障。第三,深刻回答了我们党怎样推进自我革命的重大... 3
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06-07 22:10...文化主权是国家主权的重要组成部分。对于主权国家来说,文化发展的主导权、主动权应该牢牢掌握在自己手中,这是文化发展的前提条件。习近平总书记指出,“有了文化主体性,就有了文化意义上坚定的自我,文化自信就有了根本依托”。“坚定的自我”意味着文化建设的中国立场,是一种特殊的身份认同、自我意识,由此激活中华文明的强大生命力,催生... 1
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06-07 19:10...进一步推进全市大中小学思想政治教育一体化建设工作。百色学院马克思主义学院院长黄兴忠博士表示,学院高度重视推进百色市大中小学思政课一体化建设工作,在推进大中小学思政课一体化建设中具有独特优势,也肩负重要责任。思政课一体化建设具有长期性、系统性和复杂性,要充分发挥马克思主义理论一流学科引领示范作用,立足专业、学科、人才等优... 11
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06-07 17:50...“第二个结合”立足于对中华文明五大突出特性的深刻概括,体现着其中所蕴含的中华民族的鲜明价值追求,要勇于打破西方文化迷思,巩固文化主体性。要结合实践推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,以真理之光激活中华文明的基因,充实马克思主义的文化生命,兼收并蓄人类文明一切有益成果,不断丰富和发展人类文明新形态。会上,校内外专... 3
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06-07 13:20...毛泽东同志于党的七届二中全会上告诫全党,必须警惕资产阶级糖衣炮弹的攻击,坚持两个务必,走好党在全国执政后的赶考之路。社会主义革命和建设时期,我们党在借鉴苏联等社会主义国家经验教训的基础上,及时更改路线、修正错误,力求从思想、组织、作风上加强党的建设。改革开放和社会主义现代化建设新时期,我们党以非凡气魄与意志,开展拨乱反... 4
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06-07 13:10...我们党从成立时只有五十几名成员发展到今天成为拥有9800多万名党员、500多万个基层组织的世界第一大执政党,历史久、人数多、规模大,既有办大事、建伟业的巨大优势,也面临治党治国的特殊难题。解决好这些难题,是实现新时代新征程党的使命任务必须迈过的一道坎,是全面从严治党适应新形势新要求必须啃下的硬骨头。面对以中国式现代化全... 3
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06-07 03:50...参加了第一届“马克思主义·青年说”系列活动,在“我读马列经典”南京师范大学沙龙活动的现场,她以《与信仰约会,伴青年同行》为题,跟学生们分享了读马列经典、与信仰约会的青春故事。七年后的今天,当她再次走上了“马克思主义·青年说”的“讲台”,感慨良多。“在‘马青说’这个活动中我不仅仅是一个参与者,从我自身的感受来讲,‘她’在... 4
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06-07 01:10...激活中华优秀传统文化中富有生命力的优秀经济思想观念因子并赋予新的时代内涵,有效把马克思主义政治经济学的思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来,聚变为新的理论优势。坚持主体性。习近平总书记指出:“任何文化要立得住、行得远,要有引领力、凝聚力、塑造力、辐射力,就必须有自己的主体性。”中国自主的经济学知识体系要有引领力、凝聚... 7
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06-06 19:20...王巍与张永新分别介绍了中华文明探源工程与长江文化的保护传承,而陈来与姚洋则从儒学的现代性发展以及“化家为国”的现代制度雏形为我们道出了古今之用等。第二部分为“文明特性”,主要论述“我们是怎样的文明”这一问题。叶小文、陈晋、邢广程、黄平、辛向阳共同为我们讲述了中华文明突出的和平性、创新性、统一性、包容性以及连续性。李君如... 4
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06-06 18:50...新江苏传媒(中国江苏网)承办。省委常委、省委宣传部部长徐缨出席活动,并与主承办方相关领导共同向学生代表赠送《马克思恩格斯选集》。办好“大思政课”,当好“大先生”办好思政课,关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。“这些同学和我一样,我们都很幸运,能在青春里遇见既为‘经师’又做‘人师’的王老师们。”活动现场,... 6
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06-06 17:20...蔗渣、滤泥变废为宝,新业态、新模式让“一根甘蔗两头甜”。发展的实践生动表明,面对纷繁复杂的实践课题,把党的创新理论学深悟透,就能找到破解难题的“金钥匙”,打开工作的新局面。真理的味道是甜的,不仅在于其是精神之甘、信仰之甜,更在于其在实践中彰显的伟力。长期以来理论与实践相结合的发展历程让人们真切体会到,理论创新每前进一步... 3
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06-06 16:10...活动现场,老师们通过生动的案例和深入的分析,展示了思政课教学的魅力和挑战,引发了在场教师的热烈讨论和深思。李大伟书记致辞,他肯定了学院教师负责全校的思政课中表现出来的爱岗敬业,求实奉献的精神,对老师们的辛勤付出表示衷心的感谢。他指出2019年3月18日习近平总书记对学校思政课建设发表重要讲话和5年后2024年5月11日... 10
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06-05 10:30...各类社会风险向网络空间传导趋势明显。我们必须坚持总体国家安全观,站在党和国家事业发展全局的战略高度做好新闻舆论工作,以高度的政治清醒和坚定守牢网络防线,开展网络斗争、加强网络管理、弘扬网上主旋律,牢牢掌握舆论场主动权和主导权,扩大主流价值影响力版图。这是守护亿万民众共同精神家园、推动互联网这个最大变量变成事业发展的最大... 2
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06-03 19:50...年轻干部必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的创新理论。通过理论学习,系统掌握马克思主义基本原理,学会用马克思主义的立场、观点、方法分析问题、解决问题。理论是实践的指南,年轻干部唯有具备深厚的理论素养,才能经受得住各种考验,肩负起党和国家赋予的重任,跑好历史的接力棒。... 7
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06-03 19:30...要坚定历史自信、文化自信,坚持古为今用、推陈出新,以马克思主义政治经济学为指导,激活中华优秀传统文化中富有生命力的优秀经济思想观念因子并赋予新的时代内涵,有效把马克思主义政治经济学的思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来,聚变为新的理论优势。坚持主体性。习近平总书记指出:“任何文化要立得住、行得远,要有引领力、凝聚力、... 7
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06-02 23:30...学生们总是睁大眼睛,充满好奇。“上思政课不能只念教材。教材就像一张地图,我希望带着学生通过教材的‘地图’,寻找知识的‘景点’,引导学生读原著。”高宁说。读原著,对学生意味着什么?高宁注意到,一些学生从网络中接触大量信息,但信息分辨能力、思维判断能力相对较弱,对一些基本理论“熟知”,但非“真知”。“思政课贵在‘思’。读原... 3
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06-02 23:20...能因热爱和平而与其他文化和谐共存,共同奠定“两个结合”的文化基础。其二,“两个结合”是对中华优秀传统文化与马克思主义契合性的深刻把握。马克思主义唯物论和辩证法与传统文化中朴素唯物论、辩证法思想相融通;马克思主义的群众观人民观与中国古代民为邦本、安民富民乐民的治理思想相暗合;马克思主义追求的共产主义远大理想与传统文化天下... 2
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06-02 22:20...主张人民在享有选举民主的同时,更重要的是广泛参与民主政治实践全过程,进而延伸至社会治理的方方面面,既尊重多数人意愿,又能照顾到少数人合理要求,在民主政治领域创造性地提出“协商民主”概念。协商民主实现了不同利益群体之间的对话和共识,反映了最广泛的人民群众在国家治理中的参与和表达,极大地丰富和发展了马克思主义民主政治理论,... 5
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03-15 21:40...笔者认为,必须坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。坚持和发展马克思主义,关键在坚持以马克思主义的科学世界观和方法论为指导,解决我国改革开放和社会主义现代化建设的实际问题,在不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的过程中,形成中国化的、与时俱进的马克思主义理论创新成果;必须坚持把马克思主义基本原理同中华... 6
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03-15 20:00...二、西藏中小学加强马克思主义历史观教育的对策西藏中小学马克思主义历史观教育任重道远,是一项系统工程。我们可以从提高思想认识、丰富教学内容、创新教学手段、加强队伍建设、做好保障工作等路径出发,全面提升马克思主义历史观教育效果。提高思想认识。马克思主义历史观教育事关国家育人方针能否实现,事关学校教育方向是否正确,事关学生正... 1
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03-15 16:00...三次获“清华大学研究生良师益友”称号。2017年被中国社会科学院马克思主义学部等三家学术单位评为“近年最具影响力的30位马克思主义学者”之一。2021年1月获北京市第16届哲学社会科学优秀成果奖一等奖。2021年3月获教育部第八届人文社会科学优秀成果一等奖。在马克思主义理论研究和思想政治教育领域发表著作18部,在国内学... 8
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03-15 15:50...希望以后可以投身于国防工业体系,为实现中国梦做出自己的努力。”听完王小玺老师的“开学第一课”,陈同学激动地说道。作为莆田学院学习研究宣传马克思主义的主阵地,马克思主义学院积极探索构建党的二十大精神“六融入”(教研融合、课堂融合、考试融合、科研融合、社会实践融合、学术融合)机制,深入开展“讲好中国故事•上好思政课程”集体... 2
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2024-06-20-20:27 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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